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文档简介
技巧“劈叉、下桥、肩肘倒立”动作组合一、课题背景本节课是体育与健康课中的一节,主要是为四年级学生介绍技巧“劈叉、下桥、肩肘倒立”动作的组合方法。通过本节课的学习,学生们将能够掌握这三种动作的基本技巧和注意事项,学会如何将它们自由组合,形成更加优美的动作。二、教学目标了解劈叉、下桥、肩肘倒立三种动作的基本技巧;能够正确地执行这三种动作;能够将三种动作自由组合,形成流畅、优美的动作;锻炼学生的协调性、灵活性和柔韧性。三、教学重难点教学重点:劈叉、下桥、肩肘倒立三种动作的基本技巧和组合方法;教学难点:如何正确执行肩肘倒立的动作;如何将三种动作自由组合,形成流畅、优美的动作。四、教学准备体育场地;投影仪、电脑;预先准备好的讲义。五、教学过程1.引入今天我们要学习的课程是技巧“劈叉、下桥、肩肘倒立”动作组合。这些动作虽然看起来比较难,但只要我们掌握好基本技巧和注意事项,就能够轻松地执行这些动作。同时,我们也可以将这些动作进行自由组合,形成更加流畅、自然的动作。2.学习劈叉动作(1)基本要领双腿分开,两脚打开至与肩同宽,或者更宽;保持身体平衡,双手置于两脚两侧或两脚前方;用力将双腿分开,直到两脚尽量张开;保持身体平衡,坚持一段时间,然后慢慢松开。(2)注意事项初学者要慢慢来,不要一下子力量过大,容易拉伤肌肉;固定双手的位置,避免手部运动干扰劈叉的动作。(3)练习方法双腿分开,身体稳定;保持身体平衡,双手置于两脚两侧或两脚前方;用力将双腿分开,直到两脚尽量张开;保持身体稳定并坚持一段时间,然后慢慢松开。3.学习下桥动作(1)基本要领开始时,双脚并拢并站直,向前迈出一大步,两脚开张一臂长;向下屈膝,手掌放在膝盖上,让膝盖支撑身体的重量;放下膝盖,用手掌支撑身体重量;提起膝盖,双脚回到站立的姿势。(2)注意事项手掌应该放在膝盖上,而不是腿上,这样可以有效地保护膝盖;手掌应该尽量放平,这样可以增加支撑面积。(3)练习方法双脚并拢,向前迈出一大步;向下屈膝,手掌放在膝盖上,让膝盖支撑身体的重量;放下膝盖,用手掌支撑身体重量;提起膝盖,双脚回到站立的姿势。4.学习肩肘倒立动作(1)基本要领身体向前屈腰,将两手放在地面上,与肩同宽;向前跟着两手跨出一步,使身体向前晃动,直到双脚离开地面只有一点点了;手肘弯曲,使身体上半身前倾,同时将腿向上抬升,直到两腿呈180度打开状态。(2)注意事项初学者要注意用力均匀,不要一下子用力过猛,容易导致肌肉拉伤;肘关节不要弯曲太多,以免腕部承受过大的压力。(3)练习方法身体向前屈腰,将两手放在地面上,与肩同宽;向前跟着两手跨出一步,使身体向前晃动,直到双脚离开地面只有一点点了;手肘弯曲,使身体上半身前倾,同时将腿向上抬升,直到两腿呈180度打开状态。5.动作组合(1)基本要领从劈叉动作开始,将身体向前倾斜;用一只手扶住地面,让身体成为一条直线;另一只手离地抬起,向后伸展。同时双腿向上抬升,直到肩肘倒立的状态,然后慢慢松开。(2)注意事项组合时,要注意动作的流畅性,不要出现卡顿现象;控制好每个动作的速度和力度,避免被伤害。(3)练习方法从劈叉动作开始,将身体向前倾斜;用一只手扶住地面,让身体成为一条直线;另一只手离地抬起,向后伸展。同时双腿向上抬升,直到肩肘倒立的状态,然后慢慢松开。六、总结本节课中,我们通过学习“劈叉、下桥、肩肘倒立”三种动作的基本技巧和注意事项,掌握了这些动作的正确姿势。同时,我们还了解了如何将这些动作自由
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