10 爱心的传递者 第二课时 （教学设计）部编版道德与法治三年级下册_第1页
10 爱心的传递者 第二课时 （教学设计）部编版道德与法治三年级下册_第2页
10 爱心的传递者 第二课时 （教学设计）部编版道德与法治三年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10爱心的传递者第二课时（教学设计）部编版道德与法治三年级下册教学目标了解爱心的重要性和传递方式。培养学生关心他人、乐于助人的道德素质。培养学生勇于传递爱心的精神。提高学生的口头表达和团队合作能力。教学内容爱心的重要性。爱心的传递方式。爱心的表达方式。班级内部爱心传递讨论。教学流程第一步：导入新课引入问题：你们知道什么是爱心吗？我们平时在生活中是怎样表达爱心的呢？给出课题：今天我们一起来探讨一下爱心的传递方式和表达方式。第二步：讲解爱心的传递方式范围：家庭、学校、社区等生活领域。方式：学会关心：关心家人、同学和朋友的生活和情感。学会赞美：欣赏他人长处，发扬优点。学会表扬：肯定他人努力和进步。学会帮助：主动帮助别人解决困难。第三步：讲解爱心的表达方式方式：口头表达：直率地说出感受。书信表达：写一份感人的信件，传达出自己的情感和情绪。服务型表达：通过实际行动帮助他人。让学生举例说明各种表达方式。第四步：班级内部爱心传递讨论组织学生分组，每个小组分别讨论：班级内部应该如何传递爱心？如何让更多的人参与到班级爱心传递之中？每个小组派一名代表进行汇报。整合每个小组的意见，形成爱心传递方案，向全班呈现。第五步：总结课程问答环节：教师询问学生在课程中学到了什么。总结课程：重点讲解今天课程学习的核心思想，即爱心的重要性和传递方式。作业布置：要求学生在班级内传递爱心行动，写一篇日记，表达自己传递爱心的感受。教学重点与难点爱心的传递方式与表达方式的讲解。学生如何组织讨论和汇报班级内部爱心传递方案。教学评估学生课堂表现。班级内

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论