湖南省岳阳市长子第一中学高一物理测试题含解析

湖南省岳阳市长子第一中学高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图所示为在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆。关于摆球的受力情况，下列说法中正确的是（

）

A.受重力、拉力和向心力的作用

B.受拉力和重力的作用

C.受拉力和向心力的作用

D.受重力和向心力的作用参考答案：B2.（单选）如图所示，、两球质量均为，它们之间用水平轻弹簧连接，放在光滑的水平地面上，球同时被一水平轻绳固定于墙上，用水平力将球向右缓慢拉并达到平衡，现突然撤去外力F，关于此瞬间A、B的加速度、正确的是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：D3.判断下列图像属于匀加速直线运动的是（

）参考答案：D4.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是

(

)A.研究地球的自转效应

B.研究乒乓球的旋转效应C.研究火车从南京到上海运行需要的时间

D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间参考答案：5.如图所示，物体A和B质量均为m，且方向与轻绳相连跨过光滑轻质定滑轮，B放在水平面上，A与悬绳竖直，用力拉B沿水平面向左匀速运动过程中，绳对A的拉力的大小是：A．大于mg

B.等于mgC．小于mg

D.以上三项均不正确参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.物体从静止开始作匀加速直线运动，第2s内的位移是6m，则其加速度是______m/s2，5s内的位移是________m，第5s内的位移是________m，.参考答案：12.00

0.21

0.607.滑雪运动员以20m/s的速度从一平台水平飞出，落地点与飞出点的高度差3.2m。不计空气阻力，g取10m/s2。则运动员飞过的水平距离为

，所用时间为

．参考答案：

16m

0.8s

8.随着航天技术的发展，许多实验可以搬到太空中进行．飞船绕地球做匀速圆周运动时，无法用天平称量物体的质量．假设某宇航员在这种环境下设计了如图所示装置（图中O为光滑的小孔）来间接测量物体的质量：给待测物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动．设飞船中具有基本测量工具(1)物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计，原因是_________(2)实验时需要测量的物理量是弹簧秤示数F、圆周运动的周期T、和_________..(3)待测物体质量的表达式为_________.参考答案：9.某行星绕太阳运动可近似看作匀速圆周运动，已知行星运动的轨道半径为R，周期为T，万有引力恒量为G，则该行星的线速度大小为

；太阳的质量可表示为

。参考答案：

；10.质量为m的汽车沿平直公路行驶，当它的加速度为a时，速度为v，此时发动机的实际功率为P。设汽车运动中所受阻力恒定，发动机的额定功率为Pm，则它在平直公路匀速行驶的最大速度是

。参考答案：

11.在皮带轮传动装置中，已知大轮的半径是小轮半径的3倍，A和B两点分别在两轮的边缘上，C点离大轮轴距离等于小轮半径，若皮带不打滑，则它们的线速度之比vA：vB：vC=____________，角速度之比ωA：ωB：ωC=____________，向心加速度之比aA：aB：aC=____________。参考答案：3：3：1

3：1：1

9：3：112.汽车在平直公路上行驶，在第1min内的平均速度为5m/s，第2、3min内的平均速度为6m/s，第4min内的平均速度为10m/s，第5min内的平均速度为13m/s，则汽车在这5min内的平均速度是______m/s．参考答案：813.半径为r和R的圆柱体靠摩擦传动，已知R=2r，A、B分别在小圆柱与大圆柱的边缘上，C是圆柱体上的一点，，如图所示，若两圆柱之间没有打滑现象，则∶∶=_________，∶∶=__________参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d。开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间 t。 （1）木块的加速度可以用d、t表示为a＝__________。 （2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度 。与弹簧秤示数F的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是。

（3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是。 A．可以更方便地获取更多组实验数据

B．可以改变滑动摩擦力的大小 C．可以更精确地测出摩擦力的大小 D．可以获得更大的加速度以提高实验精度参考答案：①（2分）

②

C（2分）

③

AC（2分）15.某学习小组用如图（6）所示装置探究“加速度和力的关系”。该小组已经测量了两个光电门间的距离为L，遮光条的宽度为d，遮光条通过两个光电门的时间分别为、，则：(1)小车的实际加速度可以表示为_______(用题中所给物理量表示)；(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可在坐标纸上画出a－F关系的点迹(如图7所示)，经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能是()A．轨道与水平方向夹角太大B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力C．所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势D．所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势参考答案：（1）a＝（2）BC四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，质量为M=2kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m=1kg的小滑块（可视为质点）以v0=3.6m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动．已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s2．求：（1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小f和方向；（2）滑块在木板上滑动过程中，滑块加速度大小；（3）若长木板足够长，滑块与长木板达到的共同速度v．（4）小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L．参考答案：解：（1）长木板所受的摩擦力为滑动摩擦力，大小为：f=μmg=0.1×1×10N=1N方向向右，如图所示．（2）对滑块，由牛顿第二定律得：μmg=ma得出：a=μg=1m/s2（3）以木板为研究对象，根据牛顿第二定律：μmg=Ma′可得出木板的加速度为：a′=0.5m/s2设经过时间t，滑块和长木板达到共同速度v，则满足：对滑块有：v=v0﹣at对长木板有：v=a′t由以上两式得：滑块和长木板达到的共同速度为：v=1.2m/s，t=2.4s（4）小滑块与长木板速度相等时，木板前进的位移为：x1=滑块前进的位移为：x2=小滑块相对长木板上滑行的距离为：L=x2﹣x1==×2.4m=4.32m答：（1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力的大小为1N，方向向右；（2）滑块在木板上滑动过程中，滑块的加速度大小为1m/s2；（3）块与长木板达到的共同速度v是1.2m/s；（4）小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L是4.32m．【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】（1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到滑块施加的滑动摩擦力，而滑动摩擦力方向与相对运动的方向相反，根据滑动摩擦力公式求摩擦力大小；（2）对滑块受力分析，根据牛顿第二定律求滑块的加速度；（3）根据运动学速度公式求得达到共同速度的时间和速度．（4）利用位移时间公式求得小滑块相对长木板上滑行的距离L．17.气球以10m/s的速度沿竖直方向匀速上升，当它上升到离地175m的高度时，一物体从气球上掉下，不考虑物体的浮力，不考虑空气阻力，g=10m/s2则：（1）该物体需要经过多长时间才能落地？（2）该物体到达地面时的速度是多大？参考答案：（1）（2），负号表示速度方向向下试题分析：（1）取全过程为一整体进行研究．设从物体自气球上掉落计时，经时间t落地，规定竖直向上为正方向，画出运动草图，如图所示．物体做竖直上抛运动，看成一种有往复的匀减速直线运动，全过程的位移为x=-h=-175m，初速度，加速度为根据位移时间公式得代入数据得；解得（另一解t=-5s，舍去）（2）物体到达地面时的速度是，负号表示速度方向向下．考点：考查了竖直上抛运动【名师点睛】分析清楚物体的运动过程，运用整体法处理竖直上抛运动，解题时要注意位移方向，要首先规定正方向，用正负号表示位移的方向．18.一辆汽车刹车前的速度为126km/h，刹车获得的加速度大小为10，求：（1）