九年级化学(上册)期末检测及答案

#/10【人教版】九年级化学（上册）期末检测及答案（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、化学概念在逻辑上存在如下关系（）并列关系交叉关系包含关系下列对概念间相互关系的说法正确的是混合物与纯净物属于交叉关系B.糖类与淀粉属于并列关系C.中和反应与复分解反应属于并列关系D.合成材料与塑料属于包含关系2、压缩气体可使气体液化，气体液化后（）分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小3、与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕［pie］.氘［ddo］、氚［chudn］,分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1,中子数依次为0、1、2。下列有关说法不正确的是（）氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同化学式为HD的物质属于化合物4、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）H②Fe2+③Cu④PO⑤Fe3+⑥NaCl25能表示一个分子的是①④⑥表示物质组成的化学式是③④⑥②⑤的质子数相同，化学性质也相同④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

C.D.22起催化作用物质的质量一直保持不变5、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KC103中进行加热制取氧气，部分物C.D.22起催化作用物质的质量一直保持不变t时刻，KMnO开始分解TOC\o"1-5"\h\z146、c、化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为6、c、15B.14C.13D.107、下列有关实验现象描述正确的是（）硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰红磷在空气中燃烧产生大量的白烟碳在空气中燃烧生成二氧化碳将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧TOC\o"1-5"\h\z8、中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（）用盐酸除铁锈B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰改良酸性土壤D.用硫酸处理印染厂含碱废水9、下列化学用语所表达的意义正确的是（）A.A13+铝离子B.2K2个钾兀素C.F2个氟原子D.2SO3个二氧化硫分子2310、下列符号表示2个氢原子的是（）A.2HB.2H+C.HD.2H2211、一定质量的Zn加入到含有Fe（N03）2和AgNO3两种物质的混合溶液中，充分反应后过滤液仍为浅绿色，下列叙述正确的是（）滤液中一定有Zn2+、Fe2+滤液中可能有Ag+滤渣中一定有Ag,可能有Fe①②B.①③C.②③D.①②③12、化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是（）尿素［CO（NH）］属于复合肥料22大量施用化肥以提高农作物产量铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥13、现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸银溶液中，反应结束后过滤，洗涤，烘干，测得滤渣中含有三种物质。则滤渣的质量可能是（）A.49.6gB.34.8gC.32.7gD.18.5g14、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A.火上浇油——隔绝空气B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气C.釜底抽薪燃烧需要可燃物D.钻木取火使温度达到可燃物的着火点15、对下列现象的微观解释不正确的是（）用水银体温计测量体温一一温度升高，分子体积变大湿衣服晾在太阳底下干得快一一温度升高，分子运动速率加快氧化汞受热后分解—分子在化学变化中可分氢气和液氢都可以作燃料相同物质的分子，其化学性质相同16、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）用排水法收集O时，集气瓶装满水2用向上排空气法收集O时，导管伸入到集气瓶的底部2用排水法收集O时，导管口冒出气泡，立即收集2用排水法收集O,收集满后，在水下盖上玻璃片2TOC\o"1-5"\h\z17、下列化学肥料中属于复合肥料的是（）A.硫酸钾［KSO］B.尿素［CO（NH）］2422C.硝酸铵（NHNO］D.磷酸二氢钾［KHPO］432418、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）溶解度旦2ti溶解度旦2titi温度匸t°C时，甲、乙两种溶液中溶质的质量相等1tC时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g1要将甲溶液的状态由a点转化为b点，可以加适量溶剂分别将tC时两种物质的饱和溶液降温至tC,均有晶体析出2119、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（）河水一►I沉隊过滤河水一►I沉隊过滤液氯*净化的水B.X试剂可以是活性炭D.净化后的水是纯净物二氧化碳--氧气铜片甲二氧化礒水乙铜片二氧化碳氧气铜片水—氧气铜片A.甲和乙B.B.X试剂可以是活性炭D.净化后的水是纯净物二氧化碳--氧气铜片甲二氧化礒水乙铜片二氧化碳氧气铜片水—氧气铜片A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁A.步骤I可出去难溶性杂质C.步骤III可杀菌.消毒20、某同学根据铜锈的成分Cu2（OH）2CO3作出猜想：引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外，还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的（）二、填空题（共3小题，共12分）1、《三国演义》中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素回答以下问题：周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是．起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是．孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势更旺．2、高锰酸钾用途广泛，医药上可用作消毒剂、杀菌剂，实验室也经常使用高锰酸钾制取氧气。请按要求完成下面问题：TOC\o"1-5"\h\z高锰酸钾的化学式；高锰酸钾中锰元素的化合价；高锰酸钾中阳离子的符号；高锰酸钾中阴离子的符号。3、为验证某无色气体是二氧化碳，兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序出现混乱，现编号如下：需解决的内容：该无色气体是二氧化碳吗？将燃烧的木条插入该瓶气体中，观察到木条熄灭。该气体是二氧化碳。将澄清石灰水倒入瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。能使燃着的木条熄灭的气体不是只有二氧化碳，所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是(填序号，下同)；属于收集证据的是；属于获得结论的是；属于反思评价的是。三、实验题(共2小题，每题15分，共30分)1、某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：

实验开始时，为什么要先通一会一氧化碳，再给A处的氧化铜加热?；A处看到的现象，A处发生反应的化学方程式是。B处发生反应的化学方程式是该装置存在的一个主要问题是；加热一段时间后，如果要对A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成为。2、实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。干石蕊纸花直接放入二氧化碳中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中卜上口£①*②③干石蕊纸花直接放入二氧化碳中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中卜上口£①*②③E"^3r1-1-TT缓慢通入二氧化碳匕①④是用紫色石蕊试液润湿的棉球②③是用石蕊试液染色并干燥后的棉球实验1请填空:实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是，该反应的化学方程式是实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第(填序号)号棉球先变色，通过此现象可

获得关于二氧化碳的另外一条性质是四、计算题(共2小题，每题9分，共18分)1、某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验，称取样品10.0g，再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求：稀硫釀滚滋直铜锌合金中，Zn的质量分数是。所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是_？2、某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量取10.0g石灰石样品(样品中的杂质不与稀盐酸反应)，经粉碎后全部放入烧杯中，并加入足量的稀盐酸，烧杯及所盛物质的总质量为80.0g。反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表：反应时间/分0246810烧杯及所盛物质质量/克80.079.078.377.977.877.8试计算：(1)反应结束后,共放出多少克的二氧化碳?(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？七、我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是()A.铕属于非金属元素铕的原子序数是63铕原子中的质子数为63铕的相对原子质量是152.0参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、D3、D4、B5、C6、C7、B8、A9、A10、A11、D12、C13、B14、A15、A16、C17、D18、C19、D20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、提供热量，使木船温度达到其着火点移走了可燃物充足的氧气2、KMnO+7K+MnO-443、（1）（2）（4）（3）（5）三、实验题(共2小题，每题15分，共30分)1、排尽空气，防止CO与空气