小学二年级描写花的作文

小学二年级描写花的作文【导语】描写花的作文是通过文字来描述花的美丽、色彩和芬芳的一种文体。以下是《小学二年级描写花的作文》相关资料，希望帮助到您。1.小学二年级描写花的作文篇一花是大自然中最美丽的存在之一。它们有各种各样的颜色，形状和香味。今天，我要描写一朵红色的玫瑰花。这朵红色的玫瑰花长得非常高大，它的茎笔直挺立，就像一根绿色的小杆子一样。茎上长满了一片绿叶，给人一种生机勃勃的感觉。花瓣是玫瑰花最美丽的部分。它们像细细的红丝线一样，紧紧地包裹在一起，形成了一个圆圆的花蕾。当花蕾慢慢地绽放开来时，我看到了五个鲜艳的红色花瓣，它们像五个小红裙子一样美丽。花瓣的边缘是波浪状的，给人一种柔软的感觉。玫瑰花的香味非常浓郁。当我凑近它，我闻到了一股淡淡的花香。这种花香让我感到宁静和放松，就像置身于一个花海中一样。每次看到这朵红色的玫瑰花，我都会感到非常开心。它的美丽和芬芳让我忘记了一切烦恼和压力。我喜欢花，尤其是这朵红色的玫瑰花，它给我带来了无尽的快乐和美好。总而言之，花是大自然的礼物，它们散发着美丽和香气。这朵红色的玫瑰花是我最喜欢的花之一，它的美丽和香味让我感到无比的幸福。我希望每个人都能欣赏和珍惜花的美丽。2.小学二年级描写花的作文篇二在美丽的大自然中，有着许许多多的花朵：有高贵艳丽的牡丹花，有出淤泥而不染的荷花，有凌寒独自开的梅花。而我最爱的是娉婷如凤的凤仙花。我将那凤仙花的种子种进屋顶的花坛中，每天浇水施肥。隔了几天，我发现泥土里一粒粒嫩绿的花苗探出头来，像是在探索这片土地。过了几天，花苗长出了叶子，也长高了些许，小花苗的叶子搭在附近的菊花上，像是在和邻居问好。随着时间的流逝，凤仙花的茎叶越来越粗，叶子也越长越多，花苗已经长高，还隐约藏着几个花蕾，像是雨滴一样附在花枝上含苞待放，仿佛像是多么迫不及待地要给我展现它的曼妙身姿。几天后，我发现花蕾绽放开了，怒放的花朵如同孩子们欢乐的笑脸，可爱极了！这“笑脸”持续了几个星期，渐渐地像含羞的少女低下了头，茎叶也逐渐发黄。花丛中隐隐约约地出现了几颗果实，过了几天越长越多，像是展示着它的丰收。我按捺不住好奇，轻轻地摸了一下，它就如同急性子一样将种子喷洒而出，像是在表达对我的不满，又像是对这个世界进行新一轮的挑战。这就是我所爱的凤仙花，我喜欢它的迷离迷人，带给我无限乐趣，而且十分坚强，阳光越强，花儿就开得越旺盛。3.小学二年级描写花的作文篇三我家有一个美丽的“植物园”，这里面栽了可爱的含羞草、挺立的虎皮兰、坚强的纹竹……其中我最喜欢的是美丽的吊兰。吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱的观赏植物。它的叶子如同兰花的叶子一样，细长细长的，叶子两边还镶嵌着乳白色的叶边呢！叶子的中间部分有纵形的花纹，顶端尖尖的，像一根细针，看起来就好似一滴针状的水珠，正慢慢地从绿叶上淌落下来。吊兰从茂密的叶丝中发出了纯白色的嫩芽，接着犹如会变色的魔法师，嫩芽逐渐变成淡绿色的了，等到叶子长的更茂盛的时候，你就会看见那一根根细长的枝条，就像柳树姑娘鲜绿的“头发”，在春雨的洗礼之下，尽情地舒展着自己的嫩叶，焕发着无限的激情与豪爽，在阳光下展现着富有活力的英姿。它的气质很神气。枝条下面长着一丛丛可爱的小吊兰，像一个个调皮的小猴子，正倒挂在树上。从远处望去，枝条就像一条绿色的小瀑布。夏天，是吊兰开花的季节。每当这个时候，吊兰就会绽放出一朵朵淡白色的小花，在风的吹拂下，自由自在地翩翩起舞。这一朵朵美丽的小白花，发出淡淡的清香。我爱那盆有气质的吊兰。4.小学二年级描写花的作文篇四我们学校有许多花，海棠花、紫荆花、玉兰花……春天一到，简直就是花的海洋。初夏，月季花开得正旺。月季花有着“花中皇后”的美称，它们有深红的、淡红的、粉红的、淡粉的，玉白的、深黄的、鹅黄的……五颜六色，美丽极了！月季花千姿百态，有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。走到月季花旁边，一缕浓郁的清香就会扑面而来。这浓浓的花香飘满校园，飘进了每个教室。同学们在月季花散发的香味中专心致志地读书，心情舒畅极了！啊，我爱月季花，更爱我们美丽的校园！5.小学二年级描写花的作文篇五乡村的油菜花黄黄的嫩嫩的，连成了一片，如金黄色的海洋。从远处看，轻风吹来，油菜花如海洋中的波浪一样的翻滚着，时不时你还能闻到淡淡的独特的味道。每一朵油菜花样子各不相同，有包含的像一位害羞的小姑娘，有的开放了，风呼呼一吹，它如一位大方的女子穿着黄色的衣服在风的引导下翩翩起舞……从近处看，油菜花出奇的大，每一朵油菜花都是由花瓣，雄蕊，雌蕊，萼片四部分组成，油菜花花瓣有4片，雄蕊有6根，4长2短，雌蕊只有一根，萼片有4个，油菜花的味道腥腥的，油菜花的种子可以榨油。正是以前我们爷爷奶奶她们炒菜用的菜