部编版 三年级语文 下册 专项复习一 字词句（无答案）

专项复习一字词句时间:40分钟一、字音。1.用“√”画出加点字正确的读音。咖啡(jiākā)膜翅(múmó)蓬勃(péngféng)束缚(fúfù)纤细(qiànxiān)红彤彤(dāntóng)2.下列词语中加点字读音有误的一项是()。A.屠苏(tú)B.懦弱(nuò)C.拱桥(gǒng)D.脆薄(bó)3.给加点的多音字选择正确的读音，画“”。折纸(zhéshé)模板(mómú)苍劲(jìnjìng)散文(sànsǎn)和泥(huóhuò)稍微(xiāoshāo)4.加点的多音字读音相同的一项是()。A.朝鲜鲜艳B.缝隙门缝C.方便占便宜D.匀称称赞二、字形。1.看拼音，写词语。jùjízīshìjìlùzhìhuìjiǎnchájìsuàntòumíngchènshān2.读句子，结合语境和拼音写字词。雨后的景色是美丽的:看——fēnfāng()的花儿更加jiāo()艳,liángshuǎng()的微风fú()过,几只勤劳的mìfēng()suí()着花bàn()舞dǎo();草地上的mógu()jiāoào()地tái()起了头；池塘里的水更满了，明晃晃的，像一面镜子。3.根据拼音写同音字。【yá】豆齿发门【fēn】芳开离杂4.用“”画出下列词语中的错别字，并改正。烂慢无比()光采夺目()守朱待兔()井低之蛙()各试各样()大遥大摆()双龙戏朱()名杨中外()型态各异()5.下列汉字中与手部动作无关的一项是()。A.拨B.捞C.掷D.缭三、按要求完成练习。1.给加点的词语选择正确的意思。神气：A.神情；B.精神饱满；C.自以为优越而得意或傲慢。(1)他刚当上班长，就马上神气起来。()(2)他脸上显出得意的神气。()(3)孩子们戴上红领巾，显得很神气。()2.下列各组句子中，加点的词语意思相同的是哪一项?()A.小明虽然考了第一，但是他没有骄傲自满。我爱自己的祖国，我为自己是中国人而感到骄傲。B.他很大方，不在乎这点儿钱。他举止大方，上台表演也不紧张。C.他给我们讲了个笑话。他老是笑话我皮肤黑。D.昨晚妈妈带我去吃了麻辣火锅，吃得可痛快了。这个澡洗得真痛快。四、词语积累与运用。1.在括号里填上合适的词语。()的翅膀()的羽毛()的湖面()的蔷薇()的图案()的刀剑()地垂下()地舞动()地散裂。2.读句子，用“√”选择括号里使用正确的词语。(1)蔡伦吸收了人们长期积累的经验，(改进创造)了造纸术。(2)每当看到五星红旗迎风(飘浮飘扬)，我就无比激动。(3)春天到了，小溪活泼起来，很远就能听到它(轻巧轻快)的脚步声。(4)红红看到一个小同学摔倒了，(赶紧紧急)跑过去把她扶起来。3.照样子，写词语。(1)香喷喷(ABB式):(2)挨挨挤挤(AABB式):(3)源源不断(AABC式):(4)无边无际(“无×无×”式):4.下列句子中，加点词语运用不正确的是哪一项?()A.姑父每次给老师傅双倍的价钱，小沙对此耿耿于怀。B.小燕子在旷亮无比的天空中自由自在地飞翔。C.做人要好学一些，努力学习，像邯郸学步一样就能成功。D.上课没精打采，学习效果肯定不会好。五、句子练习。1.照样子，把句子补充完整。(注意加点的部分)(1)例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”奶奶:“孩子,快来喝口水!”(2)例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“下雨了,今天不能去动物园了!”弟弟。2.把下面的句子改为转述句。宾宾抬起头来说：“我并不后悔，因为帮助别人是我应该做的。”3.根据下面的提示，介绍一次手工活动——树叶贴画。修剪树叶→找纸→涂→贴→晒→添加文字4.照样子，写一写。例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。天上的云形态各异：有的；有的;还有的……5.用修改符号修改语段。我在做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，我很快找到了门道，解决了难题。原来，只有方法得当，难题就不难。6.读一读，照样子写一写小白兔的外形特点。例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。小白兔7.“你可知道，大海的深处是怎样的?”这是《海底世界》的开头，接下来的内容都是围绕这句话写的。请你照样子，用下面的句子开头写一段话。你可知道，节日的大街上有多么热闹？