版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于教师节感恩教师的演讲稿范文(7篇)敬重的教师们、同学们:
今日我国旗下讲话的题目是——感恩教师
在我们开心地迈进新学年的时候,我们又迎来一年一度的教师节,这是我们国家第28个教师节了,在此,我们诚心地祝福全校教师节日欢乐,身体安康,工作顺当!
教师,多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开教师的培育;社会的每一点进步和更新,无不饱含着教师的辛苦和奉献。从入学的第一天开头,我们的每一点进步,每一份胜利,无不浸透了教师们的心血与汗水,无不来源于教师们的栽培与辛苦。是教师的手在引导,是教师的目光在鼓舞,是教师的声音在指正,是教师的心在召唤,是教师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜爱‘教师’这两个字……”这质朴的语言无疑是教师们共同的心声,是教师们内心世界最真实的情感流露。我们感谢教师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教导,然而,再多赞美的言语,华美的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩教师。
感恩教师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你在全身心投入,你在用心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,在走廊里遇到了教师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“教师好”,这也是感恩;
放学了,向教师招招手,说一声“教师再见”,这依旧是感恩;
固然,仔细地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来抱负的成绩,取得更大的进步,获得更好的进展,这更是对教师辛勤工作的最好回报,也是教师最大的欣慰,最欢乐的满意。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,由于在这点滴小事的背后,包含的正是你对教师的敬重和确定。
教师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的教师又开头了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也参加了新的学习旅程,让我们携起手来,教师喜爱学生,学生敬重教师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园充满真情的祝愿,让我们用自己最美的声音对亲爱的教师说一声——“教师,节日欢乐!”
关于教师节感恩教师的演讲稿范文2
敬重的各位领导、各位教师、亲爱的同学们:
大家好!
今日能作为教师代表在这儿发言,我深感荣幸。首先请允许我在教师节降临之际向各位领导、各位教师送上我最真诚的祝愿,祝你们节日欢乐!
沿着多年的教坛之路走来,回望过去的岁月,和大多数教师一样,我有过成绩、有过失败、有过欢快、也有过忧愁…。面对教学中的种种困难和沉重的压力,我迟疑过,也彷徨过,是孩子们纯洁的眼眸给了我力气,是领导关切的话语给了我鼓舞,是同事们的微笑给了我信念,是家长的信任给了我支持。让我英勇的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。
我想,作为一种职业,最能够吸引我的是教育。在我伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中,我同样也体验着成长的艰辛与欢快,真正体会到教师是荣耀的、教书是严厉的、讲台是神圣的。
世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的盼望和幻想,这就打算了我们的工作虽然布满艰辛,但必需悄悄奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和才智去塑造人的心灵,这就打算了我们首先必需不断地完善自我。从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯净。在市场经济的背景下,我们更需要保持一份糊涂、一份沉静、一份孤独、一份清高。
这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不阻碍我们去追求自身的进展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师进展了,学生才能获得真正意义上的进展。我们需要大胆地去追求教育的欢乐和幸福,只有教师教得欢乐和幸福,学生才有可能学得欢乐和幸福。
教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最宝贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上分散着学生滚烫的目光。
有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简洁的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。
我知道,工作中始终要一步一个脚印地做好。只要人活着,脚下的路就永久向着远方;只要目标没有转变,人生就不会迷失方向;只要奋斗的士气还在,就永久有胜利的盼望。就像汪国真诗里说的:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”年轻人对将来人生的向往就应当永久像雄鹰对蓝天一样,布满着无限的憧憬与激情。
我曾这样告知自己:“失败是彻底放弃自己的追求;胜利是为自己的抱负和目标无休止的奋斗。”盼望中学是我成长的起点,我感谢盼望中学,给了我一份成长的沃土。我会在这片沃土上连续我的教育,连续我的事业,用我终生的奉献来成就孩子一生的幸福。
今生选择做教师,无怨无悔!我们肯定会胸怀抱负,布满激情;肯定会刻苦钻研,不断提高教育教学水平;肯定会布满爱心,尽力让每个学生成人成材!
我想,过去的,现在的,将来的,全部的教师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福教师们节日欢乐,永久年轻!祝福我们的学校蒸蒸日上!感谢大家!
关于教师节感恩教师的演讲稿范文3
在第31个教师节降临之际,我首先代表全体师生感谢莅临云溪学校的各位领导、企业界人士,正是由于有你们的关怀和大力支持,云溪学校才变得越来越美,越来越和谐,越来越有生气,越来越布满盼望!
教育是一项神圣而荣耀的事业。担当和推动教育事业的我们虽然平凡,但绝不平凡;虽然卑微,但决不卑贱。我们不是雕塑家,但塑造着世界上最宝贵的艺术品。就我个人来讲,我始终对自己能够以这项事业为职业感到很幸运,很满意,很幸福!
我感谢教过我的教师,尤其是现在还在为云溪教育奉献不止的葛先定教师、方涤环教师、潘自甫教师、方伯力教师。正是由于有了他们的细心培育,才有了安康文明的我,才有了衣食无忧的我,才有了能够以教书育人为最大欢乐的我!
我感谢我教过的学生,尤其是正在教育的云溪学校的学生。他们或许曾经懵懂无知,或许曾经小错不断,但是他们没有放弃努力,最终一每天成长起来了。没有什么比观察自己的学生获得进步取得胜利更有意义的了!更何况,正是由于有了生气勃勃的学生时常围绕在我身边,我才在孤独的时候不觉得特殊孤独,在失败的时候不觉得特殊悲伤。
我感谢和我一起辛苦工作的同事,尤其是来到云溪学校支教的同事们。若果没有丁金龙、潘建新等老教师的理解支持,假如没有丁晓甫、方世乐等中年教师的辛勤耕耘,若果没有潘东红、汤永辉等青年教师的开拓创新,若果没有刘关成、吴小艳、柯依文、李娜等支教教师的鼎力相助,云溪学校就不行能有一丝一毫的改观。学校工作千难万难,但只要一想到有这么多亲切的同事和我一起战斗,我就会信念百倍披荆斩棘迎难而上!
我感谢赐予学校各种关怀和帮忙的各级领导和家乡父老,特殊是投入百万元助推云溪教育的优秀企业家潘协保先生。潘总不但化解了云溪学校进展的最大障碍,而且连续两年聘请优秀的教师激活云溪的教师队伍。潘总为云溪的教育出钱出力,操劳劳神,却一无所图。这是一种多么热闹的爱心!这是一种多么高尚的精神!这种爱心和精神将鼓舞云溪学校的师生更加努力地去夺取更大的胜利!
心怀感恩,就像在心中种下了一株漂亮的百合花。这朵百合花芳香着这平凡辛苦的教书生活,使我们的每一个日子不再被灰色的琐碎和黯淡的忧虑所填塞,而是洒满金色的阳光!有了这阳光,我们就会努力使自己成为和善的使者、挚爱的化身,努力去做一名品行优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工。
再一次感谢出席教师节的各位领导、来宾,祝大家身体安康、工作顺当,万事如意!
祝全体同仁教师节欢乐,工作顺当、生活幸福!
感谢大家!
关于教师节感恩教师的演讲稿范文4
亲爱的教师、同学们:
一年一度,春风秋雨,我们又迎来了教师节。此刻,亲爱的教师们,你们在想些什么?或许,你们还在思索,明天的那堂课,怎样才能讲的更透彻明白;或许,你们还在盘算,班里的规划,怎样才能订得更周详。呵,或许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼,亲爱的教师,就请承受我们这一篇真诚的诗章。我们是学生,我们深深地感受到,这里,是一座铸造人才的大课堂。只由于,这里有一个团结能干的教师集体,你们精彩的成绩,早已受到社会的颂扬。
早晨,当江染上第一线霞彩,我们教师的身影,已消失在校园的长廊;深夜,当尖峰山停息了最终一声鸟鸣,我们教师的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永久不知疲乏,扬帆远航。再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、奖状,我们肯定不会遗忘,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求抱负之光。到那个时候,我们肯定回到母校,向亲爱的教师们,献上更新更美的诗章。
关于教师节感恩教师的演讲稿范文5
鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩许多许多人,但我最感恩的是我的教师。
你们去过海岛吗?那是我的家乡,一个偏远的孤岛。那里没有大路,没有汽车,没有繁华的街道……你们见过我们的教师吗?那是一群世界上最平凡的教师了,没有华美的衣着,没有浓妆艳抹,有的只是被海风吹皱的,但永久带着微笑的脸……他们有的诞生于这个岛屿,三十多年来,将全部的年华都奉献给了海岛的教育事业;他们为了海岛的教育事业和岛上的孩子们,放弃了屡次离岛的时机,依旧悄悄坚守在那三尺讲台。你们见过那一张苍老的笑脸吗?和气中透露着悲伤,他就是我们学校的一位年近六旬的老教师,这样的年龄本该安享他的幸福晚年,但由于他的儿子突发白血病,家庭的不幸并没有击垮他,在匆忙照看儿子几天后,他便急着重返自己的教学岗位,他是离不开我们这些孩子呀!这样的教师怎能让我们不爱他,不敬重他呢。固然,我们学校这样的教师还有许多许多,他们有的是全国榜样教师,有的为了岛上的孩子放弃了出国的时机……你们见过那一群年轻的身影吗?那是一群来自岛外的教师,他们远离家乡,远离自己的亲人,来到这里,教给我们学问,告知我们外面世界的精彩。这些教师半个月或一个多月才能回家一趟,每回看着教师坐着那一艘小小的船,在波涛汹涌的大海中颠簸着、摇摆着。我总在心底祈祷:海浪啊,你的动作能轻点,再轻点吗?让她们在船舱里做个美梦!让她们顺当的上岸吧。你们听说过“留守儿童”这个词吗?在我的四周有很多同学都是留守儿童。可是你们知道吗?我们的很多教师,为了教育好我们这些留守儿童,却让自己的孩子也成为了留守儿童。为了我们,她们付出了多大的代价呀!曾经的我们还埋怨教师为什么常常回家呢。可是,半个月或一个月回家一趟能叫常常吗?教师的孩子也需要妈妈的爱啊!教师,您能原谅我们的不懂事吗?教师,感谢您!
教师,您是春天里的阳光,每一株小草都沐浴过您的暖和;您是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品尝过您的甘甜;您是严师,您是慈母,您是熠熠跳动的烛焰,慈祥的光芒沐浴过每一个孩子的心田……
我们感恩教师,感恩教师,给我们前进的动力;感恩教师,给我们飞行的翅膀;感恩教师,给我们指明人生的方向;感恩教师,给我们放眼世界的慧眼……
让我们再道一声:教师,感谢您!
我的演讲完毕了,感谢大家。
关于教师节感恩教师的演讲稿范文6
小草享受春风雨露的滋润,所以它将感恩化为动力健壮成长;幼苗沐浴在温暖的阳光下,所以它将感恩化为果实累累飘香。感恩是雨水,能会聚成爱的海洋;感恩是翅膀,能够带着我们在天空飞翔;感恩是种子,能在我们的心田发芽成长。而在这世上,我们也有许很多多需要感恩的人,有父母,有朋友,还有辛苦教育我们的教师。
从咿呀学语的孩童到学问丰富的人才,从懵懂无知的少年到成熟稳重的成人,从门外汉到专才,从古时人类的结绳记事到今日信息时代的高速进展,教师在一个人的成长史乃至人类的文明进步中都起到了重要的作用。社会的进展需要科技,科技的进步依靠教育,而教育的胜利关键就在于教师。教师用他们悄悄的付出成就了人才,成就了社会,成就了人类的今日!
还记得刚入学时我们心中的紧急与担心,胆小地躲在父母身后,是您温顺地劝慰了我们,将我们领进教室,领进学习的殿堂;当我们遇到难题的时候,您急躁地为我们讲解,从完全不理解到理解得透彻,带给我们质的飞跃;而当我们顽皮、做恶作剧时,您那和气的面孔又板了起来,用最严峻的训斥却又最明显的关心,让我们反省、悔悟。教师对我们的爱,是倾其一生却不求回报,悄悄付出只为我们的成长的严厉的真挚的爱。
或许我们可以用失落与退缩去面对挫折与失败,但却面对不了教师的那张布满着鼓舞与支持的笑脸;或许我们可以用傲慢与不屑来迎接胜利与荣耀,但却面对不了教师那严峻真挚地训斥与绝望。在我们放弃的时候,莫非不该想想教师在深夜里为我们出题、批阅,只为让我们能得到更好的明天?在我们傲气凌人的时候,为什么不想想这份胜利与荣耀的.背后教师浇灌了多少的心血?教师是火种,燃烧起我们的熊熊斗志;教师是江河,千难万难阻不断您奔腾的川流!
有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜爱‘教师’这两个字。”质朴的语言足以表露他们为教师这份荣耀的事业奋斗的决心以及他们对学生的那份肤浅感人的爱。我们喜爱教师,赞美教师,用很多漂亮的形容词装扮他们,却比不上一次细小的举动还有那声真实的“教师”来得感人。
在教师节马上降临之际,我们何不以自己的行动去表达心中对教师的感恩,可以是仔细学习以一个好的成绩来回报教师的笑容,可以是一张虽不昂贵却饱含真心的贺卡去抚平教师劳累的皱纹,可以是一枝芳香的花儿来点缀教师的白发,也可以只是一句真挚的:“教师,感谢你!”这最简洁、最老套的话语在这一时刻却显得比千言万语、甜言蜜语要更有效:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《GBT 4513.6-2017 不定形耐火材料 第 6 部分:物理性能的测定》专题研究报告
- 《GB-T 25838-2010核电厂安全级电阻温度探测器的质量鉴定》专题研究报告
- 林权抵押融资担保合同
- 中药材行业中药材供应链管理专员岗位招聘考试试卷及答案
- 2026年检验科工作计划(4篇)
- 2025年70岁换领驾照三力测试题及答案
- 2025年“十八项医疗核心制度”培训考试试题及答案
- 2026年度教师培训计划
- 2025年高强4号玻璃纤维合作协议书
- 2025年生物农药及微生物农药项目建议书
- T/CECS 10227-2022绿色建材评价屋面绿化材料
- 区域医学检验中心项目建设方案
- 小学四年级安全教育上册教学计划小学四年级安全教育教案
- 个人优势与劣势分析
- VCR接头锁紧工作程序
- 2025阀门装配工艺规程
- 非计划拔管风险评估及护理
- 求数列的通项公式2-累加累乘法构造法1课件-2024-2025学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册
- 小学数学教学中融入中国传统文化的实践研究
- 2020-2025年中国激光测量仪行业投资研究分析及发展前景预测报告
- 企业安全生产法律法规知识培训课件
评论
0/150
提交评论