应用高校计算机网络教学系统

PAGEPAGE1应用高校计算机网络教学系统1高校计算机网络教学系统的重要特点根据高校计算机网络教学系统的应用情况来看，其具有智能化过滤、处理业务等多种功能，能够对用户的权限进行自动辨别，并根据预先设定好的流程来处理相关业务。与此同时，在进行各种设置的经过中，还能够学习到更多新的业务知识、处理方法等，以在充足发挥网络教学系统数据分析功能的情况下，对系统中的各种数据信息进行全面分析。例如：在系统出现异常情况时，可对异常数据进行科学分析，并给出相应的、可行的建议，以尽量减少异常情况带来的影响。随着我们国家网络信息技术水平的不断提升，网络教学系统变得越来越完善，在某些情况下还具有智能化决策支持功能，能够在分析数据库中相关数据之后，为系统不同操作提供主要决策意见，进而优化网络教学系统的环境，对于提升高校计算机网络教学水平有侧重要影响。2高校计算机网络教学系统的设计与实现在市场竞争不断加剧的经过中，互联网浏览功能得到了快速提升，给B/S形式的推广和应用提供了许多时机，使得其在高校计算机网络教学系统的构成中占领着非常主要的地位。根据高校计算机网络教学系统的设计与实现来看，其重要包含如下几个方面：首先，表示层。在计算机网络系统的构成中，表示层是属于客户端，重要是显示系统的输出结果，通常系统是通过web浏览器将恳求发给客户，以在web浏览器向互联网的web发送恳求的情况下，web效劳器会先确认用户的身份，进而通过trp协议将各种恳求发送到客户端。与此同时，客户的计算机在接收到效劳器传来额文件后，会将输出结果在浏览器上展现出来，以便用户快速查找相关信息。其次，功能层。在web效劳器对客户的各种恳求进行合理的处理时，功能层是一个独立的构造，能够对整个系统的各种事物进行有效处理，进而保障计算机网络系统的正常运行。例如：在学生学习PPT的制造时，需要先选择内容和循环方式等，以便制订不同内容之间的链接，进而保证PPT制造完成后的整体效果。一般情况下，功能层在收到用户的恳求之后，会及时将对应的数据库与其连接在一起，以便及时获取相关数据。本文重要分析的是SQLserver，这个数据库重要是由开题报告牵涉的全部需求功能、待完成的功能、数据库逻辑设计阶段ER模型图转换成的关系表等多个部分构成。在高校计算机网络教学系统中，需要充足发挥上述功能的作用对各种数据进行有效处理，以在向数据库效劳器提交相关数据的时候，确保数据库效劳器能够及时回应，进而在获得相关数据和处理完这些数据后，将结果由web效劳器传送到客户端。最后，数据层。一般数据层是在数据库效劳器处，重要是对系统运行中的各种数据进行有效处理，以在web效劳器向数据库发送某些恳求的情况下，数据层能够自动地进行数据删除、插入和查询等多种操作，并将运行结果及时的传送到web效劳器上。通过这样的处理后，客户机的负担能够得到有效降低，并降低技术维修工作人员的工作量和难度，是高校计算机网络教学水平不断提升的主要保障。所以，上述基于B/S的计算机网络教学系统的几个构成构造是完全独立的，假如某个层出现任何异常情况，其他层一般不会遭到影响。3高校计算机网络教学系统的的实际应用在高校计算机网络教学中，基于B/S的计算机网络教学系统的不断应用，大大提升了学生的学习兴趣和积极性，在一定水平上能够知足学生的实际学习需求，对于提升计算机网络教学质量和教学效率有侧重要影响。总的来说，B/S的计算机网络教学系统的实际应用重要有如下几个方面：3.1学生学习方面的应用在国家不断加大教育改革力度的经过中，高校计算机网络教学形式和教学方法逐步变得多元化和多样化，大大提升学生的学习兴趣。随着素质教育的不断推进，学生自立学习意识的不断加强，在计算机网络教学系统得到合理应用后，给学生综合素质全面发展提供了主要条件，以在有效利用学生业余时间的基础上，不断拓宽学生的学习视野和知识面，对于推动高校计算机网络教学效果全面提升有侧重要影响。根据高校计算机网络教学的实际情况来看，学生在这个教学系统能够查询的学习资源能够是老师整理的资料、各种视频等，可以以是网上相关的辅导性资料、语音教学资料等。通过充足利用这些学习资源，学生能够不受时间、空间和地点等限制，自在的选择学习时间和学习内容，是提升学生学习效率的主要保障。3.2老师教学预备方面的应用由于计算机网络教学系统具有一定广泛性，它提供的教学资源范围比较广，而且，不同地域、不同老师和不同学科的教学资源都能够得到分享，给教学进行教学预备提供了许多帮助，以在参考最新教学资料、教学动态等的情况下，制订出与学生实际学习需求相符的教学计划，最终提升网络上各种图片、语音、视频教学资源的利用下来。现代教育体制下，基于B/S的计算机网络教学系统已经得到广泛应用，大大提升了高校计算机网络教学的整体效果。通过老师将自己精心预备的教学资料传送到数据库的方式，学生能够自发地进行相关知识点的复习，并在课堂教学经过中，将所学的知识与老师的教学思路联络到一起，对减少计算机网络教学课时、提升教学效率有侧重要影响。3.3远程协助方面的应用随着我们国家高校计算机网络教学形式和教学方法的不断创新，远间隔教学已经成为一种解决学生学习问题的主要途径，因而，B/S的计算机网络教学系统在远程协助方面的应用，是当下高校计算机网络教学效果不断提升的主要手段之一。在课堂教学完成以后，学生能够充足利用自己的课余时间对自己感兴趣的知识点进行更深层的探寻求索，以在结合网络教学系统中各种视频、资料的情况下，及时与老师坚持通顺沟通，进而充足发挥计算机网络教学的远程协助功能。例如：在进行利用excel表来对学生的平均身高进行计算这个知识点的学习时，excel表的工具栏中有函数公式，如分类汇总、数据排序等，学生能够通过网络上的视频教学来完成每一个操作，以获得上述操作内容的结果，对于提升学生的理论操作能力有侧重要影响。4结束语总之，在高校教育改革力度不断加大的经过中，计算机网络教学系统的不