2023年中班语言活动教案

2023年中班语言活动教案中班语言活动教案篇1

活动目标：1.喜爱听故事，理解故事内容，能说出故事中的主要角色。2.有爱好投入故事情节中，初步感受故事中与挚友共享的欢乐。活动打算：1.故事课件。材料：三只大小不同的老鼠，幼儿熟识的水果和动物等图像。2.实物：一团棉花，棉花糖。活动过程：一、棉花糖导入.1.今日老师带来一样很好吃的东西，我们一起来看看这是什么呀？2.棉花糖看上去像什么呀？二、观赏理解故事.1.老师讲解并描述故事.2.回忆故事内容。（1）你知道故事里三只小老鼠分别叫什么名字吗？（2）三只小老鼠住在一幢三层楼的房子里，他们分别住在几楼？（3）三只小老鼠想把白云做什么呀？睡在云朵做的枕头上会感觉怎样？穿上云朵做的棉袄感觉怎么样？（4）最终三只小老鼠确定做什么?三、体验故事情节1.三只小老鼠在树林里一起做云朵棉花糖，他们在云朵里加了糖和很多的水果，会加哪些水果呢？2.幼儿送水果.3.猜想会有哪些小动物来.4.小动物都来了,三只小老鼠会怎么做呢？5.老师示范送棉花糖（学习句型:小熊猫小熊猫请你吃棉花糖！）小挚友示范送棉花糖。学说完整的一句话。

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中班语言活动教案汇编五篇

标签：活动教案

时间：2023-10-21

作为一位杰出的教职工，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应当怎么写教案呢？以下是我为大家整理的中班语言活动教案5篇，欢迎阅读与保藏。中班语言活动教案篇1

活动目标：1、情愿用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。2、知道不同的动物脚的数量也不一样，产生了解动物的爱好。3、学习词语：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横冲直撞。活动过程：一、观看多媒体图片，引起幼儿爱好。今日的天气真好，草地上来了许多的小动物,它们是谁呢？1.师：(出示小鸡图):它是谁呀?师：小鸡有几只脚呢?那你知道它是怎么走路的吗?谁来学一学？（学习词语：又轻又巧)2．师：(出示小兔图)谁又来了？师：小兔子有几只脚？它是怎样走路的?（学习词语：蹦蹦跳跳）3．师：咦!这是谁,你们知道吗?(出示螳螂图片)它有几只脚啊?师：六只脚的螳螂是怎样走路的呀?(学习词语：大摇大摆)4．师：(出示螃蟹图片):螳螂有六只脚,有一个动物它的脚比螳螂还要多呢，我们来看看会是谁呢?(螃蟹)师：螃蟹是怎样走路的？（学习词语：“横冲直撞”）二、观赏、理解故事。1、幼儿听故事的前半部分。师：小动物来到草地上干什么呢？师：小鸡怎么说的？小兔、螳螂、螃蟹是怎么说的呢？师：小动物们正说着，这时候谁来了？2、幼儿听故事的后半部分。

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中班语言活动教案汇总6篇

标签：活动教案

时间：2023-10-21

在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不行少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的中班语言活动教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中班语言活动教案篇1

活动目标：1、理解图片的内容，并能完整、连贯地讲解并描述小鸡和小鸭遇到哪些困难，及如何解决的过程，丰富相应词汇：拎、灌。2、能充分绽开合志向象，并大胆表达个人的见解。3、能耐性倾听同伴的讲解并描述，并进行简洁的评价。活动打算：1、教学挂图：小鸡和小鸭2、小鸡、小鸭、水桶小图片若干。活动过程：一、干脆导入，引发爱好师："今日，我给大家带来一个好玩而且特殊的故事，特殊在哪呢？它不是由我来讲的，是小挚友一起来讲的。怎么来讲这个故事呢？我这有一些图片来帮助你们，小挚友要仔细视察、主动动脑筋，看看谁的故事讲的很完整而且还很好听。"二、逐一出示图片，引导幼儿感知理解图片、并绽开合志向象。1、出示第一幅图片，引导幼儿视察理解，并绽开充分且合理的想象。师：图片上有谁？它们想要干什么？(引出人物和小水桶，并丰富词汇：拎)。（幼儿绽开充分想象，老师依据幼儿想象，自然引出故事发展的下一个情节：小鸡和小鸭它们想过河）。师：它们遇到了什么困难？你们帮它们想想方法。幼儿绽开想象，老师引导幼儿思索简洁且有效的方法。2、出示其次幅图片，在视察理解的基础上，连贯讲解并描述第一、二幅图片。

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幼儿园中班语言活动《我的祖国》教案

标签：教案

时间：2023-10-20

作为一名教职工，通常须要打算好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的幼儿园中班语言活动《我的祖国》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大、很美，产生骄傲感。2、感受诗歌的意境美，学习用温柔、美丽的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。活动打算1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。2、《漂亮的祖国》语言CD（盒带）、老师教学资源。3、幼儿学习资源②第32~33页。活动过程1、借助图片，帮助幼儿初步了解诗歌的内容。（1）分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等图片，请幼儿说说动物的名称及其生活的地方。（2）分别出示河流、山坡、泥窝、花朵图片，请幼儿说说是什么地方，分别是谁的家。2、结合老师教学资源完整感知诗歌内容，尝试用温柔、美丽的声音朗诵诗歌。（1）老师有感情的朗诵诗歌，幼儿观赏。（2）老师尝试接龙朗诵诗歌，如老师朗诵前半句，幼儿接后半句。（3）完整朗诵诗歌，用温柔、美丽的声音表现诗歌的美感。3、理解诗歌中事物之间的关系，引导幼儿尝试仿编诗歌。（1）尝试仿编诗歌。为什么小白鹅说，祖国有清清的'河流？（因为河流是小白鹅生活的家。）用同样的方法仿编出其他诗句。

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中班语言活动教案模板5篇

标签：活动教案

时间：2023-10-20

作为一名为他人授业解惑的教化工作者，编写教案是必不行少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的中班语言活动教案5篇，希望能够帮助到大家。中班语言活动教案篇1

一、设计意图：《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句押韵，读起来朗朗上口。假如在形式上采纳直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及迷人的嬉戏，就能充分调动幼儿活动的爱好与主动性，获得开心的生活体验，所以我设计了这节语言活动。二、活动目标：1、学习儿歌，感受秋天丰收的喜悦。2、念准：提、石榴、梨、栗子、柿子、李等字词的字音。三、活动打算：1、图片：七个阿姨，七只篮子，七种果子（苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨）2、一到七的数字卡四、活动过程：（一）小挚友们，秋天到了，果园里的果子都成熟了，（出示果子）有哪些果子？老师出示图片七个阿姨，通过演示，把儿歌的内容表演出来，并完整地朗读儿歌。小挚友们，你们看，谁来到了丰收的果园？一共有几个阿姨？（数一数）她们来果园干什么？老师把它编成了一首儿歌，儿歌的名字就叫《七个阿姨来摘果》，现在听老师来朗读一遍。（老师有表情地朗诵一遍）（二）出示图片，理解儿歌内容。1、小挚友，一共有几位阿姨来摘果？要求将她们从左到右排队并贴上相应的数字卡顺数。（一二三四五六七）我们来倒数一下。（七xx四三二一）

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中班语言活动教案合集六篇

标签：活动教案

时间：2023-10-20

作为一名教学工作者，编写教案是必不行少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我细心整理的中班语言活动教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班语言活动教案篇1

活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏地朗诵儿歌。2、幼儿能开心地和老师、同伴一起嬉戏，体验共同嬉戏的欢乐。3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”。活动打算：鞭炮一串，与儿歌内容有关的图片若干，猫头饰若干。活动过程：1、老师出示鞭炮。引导幼儿仿照鞭炮声，老师念象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”并引导幼儿有节奏地朗诵。2、学习儿歌《老鼠娶亲》（1）老师出示老鼠（戴着大红花，穿着新郎的衣服）图片，引导幼儿回忆《还珠格格》中娶亲的场面。（幼儿回答：有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、花轿等）（2）老师有表情地朗诵儿歌，幼儿理解儿歌内容。（3）老师边出示图片边朗诵儿歌，并引导幼儿拍节奏。（4）老师念儿歌每句前半段，幼儿念后半段，并交换一次。（5）师幼一起边拍节奏边朗诵儿歌。3、嬉戏《猫捉老鼠》（1）老师介绍嬉戏玩法。老师和幼儿扮老鼠，配班老师扮老猫，老鼠有节奏地朗诵儿歌，当念到“蹦叭”时，老鼠全体蹲下，老猫出场，当老猫念到：“一口一个全吃掉呀全吃掉”时，老鼠则立即跑到自己的座位上去，老猫去捉老鼠，当老鼠上位后，老猫则不能抓。

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中班语言活动教案合集8篇

标签：活动教案

时间：2023-10-20

作为一名老师，往往须要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的中班语言活动教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班语言活动教案篇1

活动目标1.理解诗歌中乌龟不情愿说话，给自己造成的窘境。2.通过角色表演，知道并起先喜爱与他人沟通。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.能细致倾听故事，理解主要的故事情节。5.领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动重点难点重点：理解乌龟不情愿说话，给自己造成的窘境。难点：通过角色表演，知道并起先喜爱与他人沟通。活动打算诗歌图片，诗歌磁带，乌龟、青蛙和蜗牛的角色指偶。活动过程一、乌龟不理我(1)小挚友你们看，这是谁呀?(老师出示乌龟指偶)。告知你们，这只小乌龟呀有个不爱说话的怪脾气，你们试试看!你想对他说什么?我们看看他的反应。(2)老师操作乌龟玩偶，幼儿对乌龟说话或提问，乌龟始终不说话，表现出忽视的状态。(3)你们觉得乌龟的怪脾气好不好?为什么?(4)乌龟这个不爱说话的怪脾气给他带来了什么样的麻烦呢?!..教案网!我们一起来听诗歌《乌龟怪脾气》。二、乌龟怪脾气(1)幼儿边看儿歌图片，边完整观赏诗歌。(2)乌龟爬山时，谁来劝过他?(蜗牛和青蛙都劝过他)(3)蜗牛和青蛙怎么说?乌龟是怎样做的?(蜗牛说：“山路陡”，青蛙说“山路滑“，可乌龟谁的话也不听)

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精选中班语言活动教案汇总六篇

标签：活动教案

时间：2023-10-19

作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案打算工作，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的中班语言活动教案6篇，希望能够帮助到大家。中班语言活动教案篇1

活动目标1、观赏故事，理解故事的内容，尝试学说故事情节。2、感受故事中彩虹色的花帮助挚友，乐于助人的美妙情感。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能细致倾听故事，理解主要的故事情节。5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动打算《彩虹色的花》PPT活动过程（一）出示彩虹色的花，引起幼儿爱好。师：今日老师带来了一朵花，你们觉得美丽吗？师：这朵美丽的花有哪些颜色呢？你觉得它的颜色跟谁很像？师：你们能给她起个好听的名字吗？对了，她就叫彩虹色的花，我们一起来听一听她的故事吧！（二）彩虹色的花和小动物的故事师：太阳公公睁开了它的大眼睛，在黑黑的土地里，开出了一朵彩虹色的花，大家都叫它花儿姐姐，小挚友来跟花儿姐姐问个好吧！（出示图片）1、小蚂蚁师：一天，一只小蚂蚁走过来了，花儿姐姐跟小蚂蚁打招呼：“小蚂蚁你好呀，你要去哪呀？”小蚂蚁说：“我要去外婆家，可是前面有一个大水洼，我过不去。”师：假如你是花儿姐姐，你情愿帮助小蚂蚁吗？怎么帮呢？师：我们一起来看看花儿姐姐是怎么做的！花儿姐姐说:“小蚂蚁我送你一片花瓣吧！小蚂蚁乘着花瓣做的小船渡过了大水洼。”

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精选中班语言活动教案模板7篇

标签：教案

时间：2023-10-19

作为一名为他人授业解惑的教化工作者，经常须要打算教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的中班语言活动教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中班语言活动教案篇1

活动目标：1、通过画面让幼儿讲出飞机的外形特征，并能让幼儿细致视察画面，能用语言描述小熊坐飞机的心情的。2、督促幼儿能轻声的阅读，会连着画面理解故事。3、引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。活动打算：图书与幼儿人数相同活动过程：一、视察封面、引题1、出示图书，看看封面上有什么？小熊怎么样？2、找一找故事的名称？（飞机像大鸟）3、从封面上看出小熊为什么这样快乐？（请幼儿看书）二、幼儿阅读1、小熊为什么快乐？你从哪里看出？2、爸爸带小熊去干什么？（幼儿争论）三、师生共同阅读1、爸爸带小熊去坐飞机，小熊感觉怎样，为什么很快乐？2、小熊看到飞机时会怎样表现，为什么？3、上飞机时小熊是怎样感觉的，乘上飞机后又有什么感觉？4、小熊坐上飞机发觉了什么，在飞机上为什么会看到云？5、他们找到座位后为什么要系上平安带，飞机起飞时小熊在飞机上看到了什么？6、小熊在飞机上有什么感觉，似乎感觉在那里？

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有关中班语言活动教案三篇

标签：活动