幼儿园庆祝新年活动方案

—幼儿园庆祝新年活动方案幼儿园庆祝新年的活动方案1

一、活动意义

新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，了解民间风俗，感受幼儿园大家庭的暖和，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小好友度过一个丰富多彩的"迎新年享美食"主题活动。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到锤炼，尽情表现，体验胜利的喜悦。

二、参与对象

小班全体小好友及部分家长

三、活动时间

20XX年12月30日上午。

四、活动地点

小二班教室。

五、活动流程

（一）唱新年歌曲，感受新年气息老师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年欢乐气氛。

（二）介绍美食制作的方法及需要的材料1.材料的介绍面粉、糯米粉、馅（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）托盘。

2.制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。

（三）制作美食XX团聚糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验胜利的喜悦，感受新年的欢乐。

1.制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的`想象，制作各种不同的、美观的造型。

2.活动形式幼儿自己制作汤圆，老师及个别家长制作团聚糕，并巡回指导。

3.留意事项在制作过程中，能够依据老师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。

（四）共享美食

幼儿园庆祝新年的活动方案2

主题：欢乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。

时间：20XX年2月13日14：00X18：30

地点：XX幼儿园

人员：本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。

内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。

一、时间布置

14：00父母到园（其中部分父母13：00到园帮助进行准备工作）

14：00X15：30年俗活动（主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神奇创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）

15：30X17：00联欢活动

17：30X18：00团聚饭

二、活动布置

年俗活动

1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。

2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。

3、父母到园以后，可以根据自己的爱好参与相应的年俗活动。

4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。

5、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联（或者请在场的父母帮写），写好的`春联可以拿到家里自己运用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来!

联欢活动（分为三个板块）

1、拜年视频播放（由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。）

2、揭晓20XX年心愿和祈福（冬至祈福）

3、节目表演（期望大家精彩的表演）

吃团聚饭

1、各家自带食品

2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。

3、幼儿园准备的汤菜

三、需要父母们协作的事：

1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声响，自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和牵强孩子。）

3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的搭配（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉；面团要彩色面团，量一斤面以内。）详细事宜格格妈会跟大家沟通。

4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。

四、留意事项和其他

1、请穿戴节庆服装

2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行布置自己的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子充足的饮水。

3、请准备室内鞋

4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带着孩子在这三个场地活动。

5、喜欢拍照的请准备相机

6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。

7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐（主要针对各家自带的食品），每家一盘；包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

8、活动结束，请父母帮助幼儿园恢复场地。

9、活动结束后，请开车和没开车的父母们自己搭配，将没开车的父母顺路捎回，感谢大家聆听!

幼儿园庆祝新年的活动方案3

设计意图：

如今，无论是幼儿园还是家庭，无论是老师还是家长，都非常注意节日文化对孩子的熏陶，哪怕是才三岁的小班宝宝，都会在华诞聚会、圣诞或新年里收到很多礼品。这些礼品往往包装精致，小孩子又特别喜欢并满意打开礼品的过程，由于他们非常好奇，想明白里面到底藏着什么。

于是，参考小班《学习》书中“过新年”的主题，发现，在让幼儿体验节日欢乐的过程中，其实有很多有价值的教育元素蕴涵其中，比方：没有打开礼品前的推测（可发展幼儿的合理想象及语言力量）；在收到礼品时要学会礼貌交往（待人接物的礼仪习惯培育）等等。到底我的落点、价值取向何处

思索后认为：以“礼品”为线索，将查找礼品、推测礼品、共享礼品的过程自然连接并层层递进，激发幼儿从查找中收获情感，发展语言；从探究中查找方法，发展思维；从共享中体验欢乐，尝试交往。

活动目标：

1、在推测礼品、打开礼品的.过程中，体会节日来临的欢乐。

2、尝试用各种方法来推断礼品的“有”或“没有”。

活动准备：

1、包装精致的礼品（略多于幼儿人数），其中有用合装的、也有用袋装的礼品（礼品考虑从幼儿生活经验与爱好需要动身，并能够引起幼儿的推测或推断之用。如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等）；地面上有笑容和哭脸两个大圆圈，分别表示有礼品和没有礼品）

2、生活中幼儿有收到或打开礼品的经验

3、“新年好”歌曲音乐

活动过程：

一、查找礼品（体会新年收到礼品的欢乐，大胆说说在哪里找到礼品，发展幼儿的语言与情感）

导语：新年快到了，你最想收到什么礼品呀别急，老师已经为宝宝们准备了好多的新年礼品，就藏在我们的教室里，我们一起去找找吧！

1、教室内查找礼品

重点：告知大家在哪里找到了礼品（可以随机用“哇！你找到一大盒礼品；瞧！他找到的是一袋礼品！”等语言进行评价）

追问：你怎么一下子找到礼品了（发现礼品的精致包装）

过渡：礼品盒、礼品袋里到底有没有礼品呢老师明白宝宝的本事可大了，不打开礼品就能明白（是不是）

二、推断“有”还是“没有”（尝试不打开礼品，用各种方法来推断有或无，引起幼儿的探究爱好，并能用动作或语言来表现推测的结果）

要求：不打开包装，想方法明白礼品盒或礼品袋中到底有没有礼品，说说自己是用什么方法明白的有的放在笑容娃娃的圆圈里，没有则放在哭脸娃娃的圈里）

1、幼儿推测找到的礼品盒或礼品袋中到底有没有礼品

重点观看：用了哪些方法

个别沟通：你的礼品盒里有没有礼品你是怎么明白的（留意动词的运用）

2、共同验证推断的结果

（1）先验证有礼品的

提问：这些都是有礼品的，那么多！告知大家你是怎么明白里面有礼品的（启发幼儿用动作或语言告知大家。如：我摇一摇，里面有声响的，就明白有礼品了；我闻到里面很香的；我觉得很重的……）

验证：到底大家的推测对吗我们打开礼品盒就明白了（直接打开礼品盒……）

（2）再验证没有礼品的

提问：这里有礼品吗（请几个幼儿上来再次区分或推断）

提示：幼儿留意观看伙伴运用的方法

验证：到底有没有呢我们也打开看看（请个别幼儿打开）

小结：原来是有礼品的！刚刚大家可聪慧了，想了很多方法终于发现了礼品盒里的秘密。

三、享受礼品

导语：新年里，大家肯定还能收到许多的礼品，收到礼品应当对别人说些什么（谢谢）祝新年欢乐（新年音乐响起，幼儿自己共享礼品或和老师、好友一起共享礼品）

提示：准备材料中装有礼品的多，盒内没有礼品的仅极少数；有1X2样是能够产生争议的（如：重量很轻，不能一下子推断出来的）

幼儿园庆祝新年的活动方案4

活动目标：

1、能以主动快乐的心情参与新年庆祝会，感受节日的欢快气氛。

2、能遵守集体活动的规章。

活动重难点：

感受节日的欢快气氛。

活动准备：

1、一位老师装扮成新年老人，准备好送给幼儿的'礼品。

2、依据活动内容为幼儿穿戴、化装等。

3、准备好各活动的内容。

活动过程：

1、召开新年庆祝会。

（1）全班演唱《新年好》。

（2）全班朗诵诗歌《新年》

（3）新年老人出场，庆贺小好友呢又长大了一岁，并送上新年礼品。

2、开展游艺活动。

（1）商量怎样活动，怎样留意安全，怎样留意规章等。

（2）幼儿拿好自己的游戏标记，在老师的带着下参与各个游艺室的游戏。

（3）活动中关注幼儿的安全和活动情况，提示幼儿到每个室活动，并遵守游戏规章。

3、回班沟通。

活动结束后，幼儿回班相互沟通自己最喜欢的游戏以及最好笑的事等。

幼儿园庆祝新年的活动方案5

活动目标：

愿意与伙伴一起参与表演活动和游戏活动。

活动准备：

1、布置场地；

2、十二生肖面具；

3、磁带；

4、气球十二生肖卡片；

5、塑料筐、纸球；

6、十二生肖玩具；

7、新年礼品。

活动过程：

1、放鞭炮

2、集体舞《铃儿响叮当》幼儿戴面具表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入座。

3、主持人出场放鞭炮，过新年，穿新衣，真喧闹，我们代表中四班全体老师和小好友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺当、幸福美满，祝小好友快快长大！

4、介绍方队的名称，集体歌表演《小老鼠打电话》今天十二生肖和小好友一起过新年，快乐吗十二生肖有些谁谁是大哥哥有一次小老鼠打电话还出了笑话，我们一起把这个故事表演给爸爸妈妈看吧！

5、歌表演《举你的`右手摆一摆》《好娃娃》《办家家》今年是什么年小老虎喜欢干什么我们一起唱给它听吧。

6、家长游戏《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：生龙活虎。

7、英语歌谣表演出示了老虎，whoisithaapynewyear!小老虎还会说英语呢，小好友会不会

8、幼儿学问问答才智树给小好友带来很多礼品，幼儿答复问题后可以摸一个礼品。

9、舞蹈〈学做解放军〉〈洗澡〉〈大家一起来〉〈欢乐崇拜〉小蛇喜欢跳舞，蛇珍宝们也来跳个舞吧。

10、亲子游戏〈投篮蹦蹦跳〉幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼品。

11、歌表演〈头发肩膀膝盖脚〉〈小花鸭〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉文秘版权全部过了新年，小好友门又长大一岁了，快乐吗让我们唱起来跳起来。

12、游戏〈抢椅子〉。

13、幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱〈新年好〉。

时间过的真快，转瞬就要送走迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我再次代表中四班的老师和小好友祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！

幼儿园庆祝新年的活动方案6

一、活动背景：

一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的气氛下喜迎新年。

二、活动目的：

1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的欢乐；

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐；

三、活动组织者：

桃幼全体教职工和家长委员

四、活动对象按时间：

活动对象：桃幼全体幼儿。

活动时间：20XX年12月31日

五、活动组织形式：

采纳分组形式组织整个活动，每组游戏工程由二名家长委员负责。

六、活动领导机构：

活动总负责人：胡羚红

活动策划：陈莲君

安全负责人：王佳溢、徐峰

各游戏负责人：全体教职工、家长委员

七、准备工作：

1、准备兑奖券若干份；

2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

3、准备音乐，5个游戏内容；

4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

6、发放告家长书；

八、：

每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全详细布置，见附表2

九、活动流程：

1、老师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

2、8：00游艺活动准时开头，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参与游戏；

3、9：30游艺活动正式结束。

4、游戏结束后，老师带着孩子去班级分礼品。

5、家长10：00准时接送。

十、留意事项：

1、参与活动时不得拥挤，要排队等候；

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

3、活动时要留意安全；

4、活动时尽可能到人少的'地方参与活动；

6、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；

幼儿园庆祝新年的活动方案7

活动目的：

1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的`心情；

2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。

3、简洁了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

活动时间：

20XX年12月31日早上8：30——11：30

活动流程：

一、8：30——8：40老师带着幼儿、家长入座。

二、8：40活动准时开头（8：40XXX10：15）

1、园长讲话；

2、家长代表致以节日的祝愿；

3、班级大合唱。

详细要求：

（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。

（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）

（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。

4、班级活动：（10：15XXX11：00）

（1）家长和幼儿亲子体育活动。

游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人

1、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。

2、让家长重温童年的欢乐。

（2）自助餐活动，详细要求：

每个家庭事先准备一个特色菜，要合适幼儿的口味，每份菜的数量要合适全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望便利的家长为我们提供一个微波炉。

幼儿园庆祝新年的活动方案8

活动目标：

1、切实强化元旦期间幼儿安全教育，增加幼儿安全防范意识。

2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增加幼儿的自我爱护和安全防范意识。

3、了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。

4、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。

活动准备：

元旦假期安全PPT课件

活动过程：

（一）介绍元旦学问。

（二）防冻疮。

1、冻疮最常张在哪常发生在身体末端，暴漏部位。

2、冻疮防护。

（1）室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃；

（2）外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；

（3）暴露皮肤擦护肤品；

（4）合理饮食：恰当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；

（5）恰当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的顺应力。

（三）交通安全。

1、步行安全：

（1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

（2）行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

（3）行人不准在车道上追逐，或车辆接近时猛拐横穿。

（4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

（5）不准在大路上玩耍、嬉闹。

（6）学龄前儿童在街道或大路上行走，须有成年人带着。

2、乘坐公共汽车安全学问：

（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤