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PAGEPAGE1数学教研组教学工作总结报告一、教学目标通过本学期数学教学的全面展开，数学教研组的教师们达成了以下几个教学目标：提高学生的数学素养和数学思维能力；注重数学知识、方法与应用的联系；增强学生对数学学科的兴趣与热爱；提高教师在课堂教学中的授课能力和对学生的指导能力，以及激发其教学创新；不断推进教育信息化，尝试新的教育技术手段提高教研效益。二、教学内容本学期，数学教研组共安排了6个单元的数学课程教学，其中包括：第一单元：初中数学概述第二单元：初中数学公式及变量与常数第三单元：初中数学方程第四单元：初中数学函数第五单元：初中数学三角学第六单元：初中数学几何教学计划经过详细的讨论和改进，每一个单元的内容剖析、教学风格突出了特点，使每一位学生都在数学课程的学习中得到了提高。同时，针对学生的实际情况，我们还开展了一系列包括课外辅导、参加集体学习、研讨会等多元化活动，来拓展学生的数学素养和知识结构。三、教学方法为使每位学生充分参与并善于发现、解决问题，我们坚持贯彻采用问题解决为核心的教学方法，着重培养学生的独立探究能力和创造性思维。特别地，我们注重采用教育信息技术手段，如采用激光干涂玻片讲解，PPT教学展示，异类做法展开等多样化教学方式，鼓励学生自己使用计算机、互联网等信息资源来获取、整理、分析数学知识，逐渐培养学生的信息素养和数字素养。在课堂上，我们通过讲解案例，让学生在实践中了解到数学知识的实际应用，增加学生的学习兴趣，使数学学习变得更加有乐趣。四、教学效果本学期结束后，我们从学生们、家长、班主任、校领导等多方面获得了很多反馈和评价，教学效果也得到了肯定。根据学生考试成绩表现和教学调查问卷统计结果，得到以下几个具体成果：学生数学知识掌握得更加牢固，数学水平符合学期考试科目标准。学生的数学兴趣得到显著提高，多数学生都喜欢上了数学。教师授课技巧和对学生的教育指导能力得到了提高，推进了教学质量托底的步伐。学生的信息技术应用能力增强，有很多新颖的做法和思路尝试。同时，我们也明白教学过程中仍存在不足和需要继续改进的地方，我们将切实贯彻教学改革对策，进一步开展教学反思，不断完善课程，提高教学质量。五、展望未来接下来，我们将进一步增加课程设计的合理性，加强与其他学科的交叉和整合，开展更加多样化的教育活动进一步拓宽学生的视野和平台，让学生在未来更加成功的道路上奋力迈进。同时，我们相信，在未来的工作中，我们将更进一步推进教育信息化的应用，把信息技术作为数学教育中的一种强有力的工具，进一步提高教学效果和质量。六、总结本次数学教研组教学工作总

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