《小篮球：投篮活动与游戏》（教案）-2022-2023学年体育与健康二年级上册-人教版_第1页
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文档简介

小篮球：投篮活动与游戏教学目标学生能够正确掌握篮球投篮的技巧和规则。学生了解并能够运用小篮球游戏规则进行合作和竞技。培养学生的爱好体育、锻炼身体的习惯，并增强其体质和协调性。教学内容篮球的投篮技巧和规则。小篮球游戏的规则和注意事项。教学重点拍打球时准确把握力度，控制球的弹跳高度，确保球的落点准确。学生理解小篮球游戏规则并能够熟练运用。教学难点学生在进行投篮时能够熟练掌握力度和球的落点。较为复杂的小篮球游戏规则，需要学生进行多次实践练习。教学过程教学准备教师提前准备好篮球和小篮球，检查并确保路面平整、安全。Step1：引入学生们现场操作投篮，在学生完成操作后，引入主題”小篮球：投篮活动与游戏”。在引入部分，将引导学生观察并描述教师摆出的动作，例如，教师展示拍打篮球的动作。提出问题：“有哪些细节需要注意呢？”。学生发言后，再由教师强调重点，着重在使用力度和落点准确这些方面。Step2:热身活动教师和学生一起进行热身运动，引导学生熟悉自身身体的感觉，如身体的协调性和运动能力。例如，教师可以让学生进行伸展、跑步、跳绳等活动。Step3:技巧讲解投篮姿势教师示范摆出防守姿势，引导学生根据摄像头动作和技巧讲解掌握姿势的变换。例如，教师可以携带球摆出投篮前的防守姿势，并解释每个姿势的意义，然后放下篮球，步入瞄准线，解释投篮时身体和肩膀的姿势，脚跟的抬起和击球点的应用。投篮技巧教师手持球，一步一步向学生演示并讲解投篮的技巧。例如，教师可以手持篮球，通过手背沿着篮球的侧翼向球心推进，并同时迈起脚跟，以保证投篮的姿势正确。Step4:投篮游戏学生根据教师的讲解和示范，运用所学技巧进行投篮游戏，教师组织有规矩的小组比赛，并积极引导学生。Step5:游戏规则教师向学生介绍小篮球游戏规则，每个小组五人一组，打三五分钟，规则为两次更换阵型，每次更换阵型至少保留两个人在场上，通关领先组获胜。Step6:总结教师收集学生们的体验和感受，鼓励学生分享他们的好的经验和不足之处，并提供改进建议。总结投篮是篮球运动中最基本的技能之一，小篮球游戏是一项很有意思的运动，同时也是学习篮球投篮技巧的很好的机会。教师通过清晰的教学流程和环节来教导学生投篮和游戏规则，从而让学生爱上篮球运动，培养他们的体育兴趣和锻炼身体

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