2023年中班关于新年的体育活动教案（精选7篇）

2023年中班关于新年的体育活动教案（精选7篇）中班新年的体育活动教案1

活动目标

1、大胆运用高跷进行各种体育熬炼，发展创建力；

2、促进平衡、弹跳实力的进一步发展，提高动作的协调性和敏捷性；

3、感受与他人共同嬉戏的欢乐，培育合作意识。

活动打算

1、幼儿园器材高跷每人一副；

2、划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间；

活动过程

1、讲解玩法

两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发觉并驾驭动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。

2、自由玩高跷。

幼儿自由探究高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小挚友一块玩，激励幼儿想出不同的玩法。创建出高跷的多种玩法，老师还可以请个别幼儿演示，并激励其他幼儿尝试这种玩法。

中班新年的体育活动教案2

1、让幼儿喜爱在自然的环境中，尝试新颖 的、好玩的活动，培育其亲近自然的情感。

2、初步培育幼儿英勇、不怕困难的精神。

1、怪兽、宝藏、勇士奖章各若干。

2、投掷工具：保龄球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。

3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于出汗后刚好抽取。提示幼儿肯定要留意平安。

4、录音机一台。

5、场地布置：将怪兽藏在各个角落，将宝藏也藏起来。

一、热身活动

利用园内的自然环境，如凹凸不平的跑道，松软的草地等。

老师：小挚友们，我们一起走过独木桥，再跳过大石头，就到大森林啦！

二、引出嬉戏主题

1、老师：森林里有许多宝藏，可是却有许多怪兽保卫着这些宝藏，我们只有战胜了怪兽才能得到宝贵的宝藏，我们该怎么办？

2、激励幼儿自由说说歼灭怪兽的各种方法。

3、引导幼儿做些打算活动（压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等）。

4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5、平安教化：提示勇士们留意森林里的危急地带，让幼儿初步学会爱护自己。

6、老师供应多种打怪兽的武器和野战装备，激励幼儿自由选择。将幼儿分成两组，苹果组和香蕉组。

三、幼儿活动

1、打怪兽（协作惊慌的音乐）。

要求：必需将前进路上的怪兽全部歼灭才能找到宝藏。

（1）幼儿挎上小挎包，选择喜爱的武器装备打算动身。

（2）引导幼儿相互合作，以最快的时间，英勇地歼灭怪兽。

（3）让幼儿相互沟通，探讨哪种武器能最快地歼灭怪兽。

（4）勇士们再次检查怪兽是否全部歼灭。

（5）老师提示幼儿刚好用干毛巾擦汗，避开着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。

2、寻宝藏（协作柔软的音乐）。

激励幼儿耐性、细致地找寻宝藏（引导幼儿相互帮助）。

四、结束部分

1、幼儿沟通共享：都找到了什么宝藏？找到后的心情怎样？

2、幼儿依据自己的运动状况擦擦汗或换衣服。

3、老师为找到宝藏的勇士们颁发勇士奖章。

4、师生一起整理好武器装备回家。

中班新年的体育活动教案3

1、练习挥臂投掷的动作，增加手眼协调实力。

2、体验体育嬉戏的乐趣。

3、乐于参与体育活动，感受帮助有困难的人的欢乐体验。

4、激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。

纸球、自制墙。

一、热身。

嬉戏：钻山洞。

师：今日我们接着来玩钻山洞的嬉戏，和你的好挚友商议一下，谁来做山洞，谁来钻。（交换）

二、闯关嬉戏。

1、幼儿自由探究：第一关

师：现在我们的小手都很有力了，可以来玩闯关的嬉戏了。看一看，闯关须要什么？（纸球）我们今日就用纸球来玩投掷的嬉戏，谁来玩一玩。

2、老师在视察幼儿探究的基础上，请2—3名幼儿进行示范，老师说明动作要领：出示投掷用的标准线，让幼儿再次练习。

师：刚刚我在你们身上发觉了闯关的好方法：两脚前后站，手弯曲举过头顶，用力向上投。

3、其次关：瞄准两面墙

师：第一个任务完成，现在我们来看其次个任务，看，这是什么？其次个任务就是投准这面墙。

（提示动作要领）

4、第三关：投准移动墙

师：其次关对于你们来说太简洁了，这可不是一面一般的墙，是会移动的墙，你们能瞄准这面会动的墙吗？（分组投掷）

三、放松活动。

中班新年的体育活动教案4

活动目标

1、教幼儿听信号变速走。

2、熬炼幼儿的`听觉实力，提高幼儿反应的灵敏性。

3、培育幼儿的合作实力。

活动打算

1、音乐：一起走

2、铃鼓

活动过程

一、导入

幼儿听信号有节奏地变换队形走。

二、绽开

1、交代嬉戏名称以及规则：

老师铃鼓拍得快，幼儿就四散快走；

铃鼓拍得慢，幼儿就四散慢走；

老师摇铃鼓，幼儿小跑步。

2、幼儿嬉戏3次。

3、增加要求：

（1）当老师说“两人走”时，幼儿就两人手拉手走。

假如铃鼓拍得快，幼儿两人手拉手快走，

铃鼓拍得慢，两人就慢走。

（2）依据嬉戏状况确定是否三人走

（3）嬉戏反复进行。

三、结束

1、表扬信号听得清晰、动作改变快的幼儿。

2、复习嬉戏“老狼、老狼几点钟”。

中班新年的体育活动教案5

1、尝试四角片的多种玩法，发展身体动作的协调性、灵敏性。

2、体验和同伴嬉戏的欢乐。

幼儿每人一个四角片《郊游》音乐

一、热身运动（价值分析：调动身心，打算进行活动。）

1、天气真不错呀！我们一起去“田野”里走走吧！

2、音乐《郊游》

过渡语：刚才我们把四角片摆成的田野了，走走跳跳真快乐呀！你还可和四角片怎么玩呢？请你选一个四角片去试试吧。

二、玩四角片（价值：探究四角片的不同玩法，发展身体动作的协调性、灵敏性。）

（一）自由探究

1、幼儿自由尝试四角片的多种玩法。

2、老师指导，集体共享。

过渡语：原来四角片有这么多好玩的玩法，你们太棒了！给自己鼓鼓掌吧！

（二）船儿划划

1、自由尝试划双人船

视察指导要点：幼儿主动尝试划双人船的各种方法。

2、双人船竞赛

视察指导要点：快速划船，两船不能分开。

三、放松活动：

摇啊摇，摇到外婆桥。（价值分析：让运动中的身体渐渐地放松下来。）

中班新年的体育活动教案6

活动目标：

1、通过相互协作练习多人齐步走，努力协作完成嬉戏；

2、在活动中感受相互合作的欢乐，体验胜利的喜悦。

活动打算：

1、知道蚂蚁在秋天搬运粮食打算过冬的自然现象；

2、蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰若干；

3、沙袋若干作“大米”；

4、小糖果若干；

5、毛巾若干。

活动过程：

（一）探究

老师：小挚友最喜爱的小动物是什么，谁能学学他们走路的样子？

（和幼儿一起学动物走路的样子）

（二）练习

1、老师：“哇我们的身体都热乎乎的了！现在，要学蚂蚁宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的？”（幼儿视察蚂蚁妈妈走路的样子，老师提示幼儿留意视察两人的步伐。蚂蚁妈妈慢慢走远。）

2、老师：“我们一起来试试吧！”（幼儿2—3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰；其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，老师视察并适时指导，提示幼儿一起走路的过程中步伐整齐一样，“蚂蚁”各身体部位不分别。）

3、老师：“刚才我们在学走路的过程中，看到一些小挚友遇到了麻烦。他们走着走着小头和身体就分开了，而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢？有没有什么好方法？”（幼儿自由探讨，并请走的又快又好的几组幼儿作示范。激励幼儿主动尝试，在探究中找出最好的方法。）

4、小结：“哇，原来啊小蚂蚁走路的时候每个部分都要方向一样，后面的小挚友要看着前面的小挚友，前面的小挚友出左脚后面的小挚友也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，小头和小身体要一起走才能走得又快又好！”（幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐一样。）

5、老师：蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。

（三）嬉戏：蚂蚁排队走

现在老师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。

（小组竞赛）

（四）运粮食竞赛

1、老师：“刚才宝宝们表现的都不错，现在冬天到了，小蚂蚁们哟储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了，请小蚂蚁们留意平安好，我们现在就动身吧！千万别把粮食送错仓库喽！”（请幼儿将箱子里的“粮食”搬运至“仓库”内。）

2、嬉戏过程中老师留意幼儿出汗状况；并时刻提示幼儿留意平安，激励幼儿不怕困难，勇往直前。

要求：一组组的“蚂蚁”排好队行走，留意相互的协作，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。

（五）放松教

师：“蚂蚁宝宝们，粮食都搬完了，肯定很累了吧，蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的！”（将小糖果分发给幼儿品尝，体验胜利的喜悦。幼儿边品尝糖果边沟通嬉戏阅历。）

中班新年的体育活动教案7

适合年龄：

4—5岁

设计思路：

让幼儿单纯地定点投沙包，太味同嚼蜡，引不起幼儿的爱好。因此我利用幼儿都喜爱解放军叔叔这一特点，有英勇的小战士角色贯穿整个活动，来引起幼儿的爱好。在幼儿驾驭投掷技能基础上，通过嬉戏形式，结合其它动作进行练习，既巩固了投掷动作技能，又可以复习钻、爬及平衡动作技能，调整了运动负荷，并调动了幼儿的主动性。

一、活动目标

（一）培育幼儿合作精神。

（二）熬炼幼儿投掷、钻爬和平衡实力。

二、活动打算

平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。

三、活动过程

（一）在电钢琴伴奏下，幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作：打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。

（二）让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。

（三）嬉戏：勇炸碉堡