小学计算机教师工作总结_第1页
小学计算机教师工作总结_第2页
小学计算机教师工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1小学计算机教师工作总结前言在过去一年的教学工作中，我担任了小学计算机课的教师工作，今天我将对自己的一年教学工作进行总结。一、工作概述我所在的小学，计算机课程是从一年级开始开设的，除了按照课程标准教授编程、Word、Excel等软件的应用，我还积极探索并融入了计算思维、信息素养等内容。我的教学以PBL探究性学习法为主，在此基础上辅以互动课堂、多媒体展示等信手拈来的现代化教学手段。开展了一系列的课堂活动，比如以编程方式解决生活实际问题，以Excel绘制社会现象折线图等，深受学生及家长们的欢迎。二、工作亮点1.创新思维在教学中，我注重激发学生的想象力和创新思维，开展了一些创新型活动，融入现代教育思考角度，比如“智慧树林计划”（SmartTreePlan），鼓励学生自行发掘解决学校或逼近社区的实际问题，依托计算机思维的训练，自行编写各种程序解决问题。同时，我还鼓励学生使用开源硬件（RaspberryPi）探究电子器件的原理及实现即将扩展到智能家居、智能农业、智能交通等领域的应用。2.与科学课程的联合我注重计算机课程和科学课程在教学上的融合，配合科学老师进行课程的编排，结合射线实验中使用Excel表格绘制结果图表等实际应用案例，深入剖析和探讨计算机技术与科学的相关性，融入科技教育智能化教育的理念，鼓励学生在学习科学知识的同时深入探究计算机思维的内涵。3.优化考核模式针对学生学习计算机课程的情况，我尝试优化考核模式，强化实践操作技能的考核评价，让学生根据实际情况，结合多年积累，评估有关数据，利用Excel和其他软件绘制运算、数据表、图表，以此深入了解分析3D建模等相关技能，很好地促进了学生的实际动手能力的提高。三、不足与改进1.学生表现尽管我在教学中强调学生自主学习、创新思考、实践动手等方向，但目前大多数学生在课堂上的表现依然希望老师直接告诉他们该怎么做。教师的指导也使得学生未能真正意识到计算思维等重要的能力。2.学习资源部分小学还存在设施简陋、硬件落后、软件资源不足、教授计算思维知识的教材缺失等问题。3.课堂氛围教学过程中存在课堂氛围单调、内容的缺乏对学生学习意义、价值的拓展等因素，存在一定的影响。因此，我将进一步加强探究性学习，激发学生热情；增加海量资源的收集整合；继续践行多种教学形式，续航创造开放性课堂氛围，进一步探究并完善计算机课程的内涵，形成个性化的教学套路，不断提升学生主动性及思维敏锐性，提高计算思维及综合实际问题解决能力。结语回顾这一段日子的教学工作，我学到了很多，也深深感受到了工作的不易。在今后的工作中，我将一如既往，刻苦努力地，致力于计算机教育事业，更加

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论