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文档简介
论小学语文教学中如何渗透思想教育小学语文教学中渗透思想教育
语文教育是一种非常特殊的教育，它不仅仅是对学生语言能力的培养，更是对学生思维发展、社会价值观和良好的道德行为的教育。那么，在小学的语文教学中如何渗透思想教育呢？我认为，要做到这个目标，就需要从以下方面入手：
一、注重启发式教学
启发式教学是一种以启发学生思维为主的教学方法。可以说，启发式教学是要求教师在教学中用尽各种方法激发学生的思考能力，帮助学生找到问题的解决方案。这种教学方法非常适合小学语文的教学，尤其是注重思想教育的教学。因为启发式教学不需要教师直接给出答案，而是通过启发学生去思考问题和探索解决办法来培养其思维能力，从而渗透思想教育。
此外，启发式教学还能够引导学生去挖掘古代文化，领略文化的背后蕴含的道德原则、价值观和信仰体系，反思自我，树立正确的人生观和价值观。例如，对文学名著如《红楼梦》、《西游记》等的课堂教学和学生阅读，就是一个很好的方法去进行启发式的教学。
二、通过朗读和背诵来渗透思想教育
语文的朗读和背诵在小学中是非常重要的课程。通过朗读，学生可以加深对一段文章的理解，也可以更加生动地表达他们的思想和感情。通过背诵，学生可以更加熟练地掌握一些词语和句式，并且通过不断地反复背诵，也能够将学习中的思想内化，渗透到自己的思想中。
当然，在朗读和背诵的过程中，教师还需要引导学生去理解其中的内涵和思想，帮助学生去悟出其中的人生道理和价值观，例如《论语》中的“有朋自远方来，不亦说乎？”，就可以用来渗透“以德待人”的思想教育。
三、让学生自己动手写作
语文教育最基础的任务就是让学生学会写作。但是，写作不仅仅是学习文字和语言的技能，其中还包含了大量的思想内涵。例如，写作封面语时，学生需要体现对读者的起点和个人理念，这要求学生深入思考以及对自己的情感、理念和履历进行深入挖掘。当然，如果能够引导学生写一些具有反思性和思想性的作文，也就能够从根本上渗透思想教育。
四、通过文学教育渗透思想教育
文学是人类智慧和思想最生动最直接的表现。文学作品的鲜活、形象和可感性，把抽象的思想深深地印在人们心中，引导人们思考人生、世界和真理。因此，在小学语文教育中，教师应该将文学教育融入整个课程中，通过各种文学作品的阅读、解构和分析，激发学生的阅读兴趣和思考能力，并引导学生理解社会和自我的相关思想，深刻理解和掌握文学化知识。
五、用故事引导学生思考
在小学语文中，通过各种故事和寓言，可以引导学生去思考人生道理、学会感恩、掌握人际沟通等，渗透思想教育。例如，学生可以通过神话、童话等故事；学生可以通过具有图画的故事《爱的种子》,学会感恩分享；通过具体的人物形象描绘和情节推进，达到教育效果。
总之，在小学语文教学中渗透思想教育的方法是多种多样的，教师需要根据课程要求，针对具体的学生，选择合适的教学
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