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文档简介

浅析初中语文教学中对学生自主性阅读能力的培养随着社会的发展，阅读已经成为人类最基本的能力之一。学生的阅读能力越强，就能够更好地掌握知识，更好地适应社会的需要。而对于语文教学而言，更是需要注重学生的自主性阅读能力的培养，这对于学生的成长至关重要。本文将会从教师、学生、家庭等方面，进行浅析初中语文教学中对学生自主性阅读能力的培养。

一、教师

教师在初中语文教学中，对于学生阅读能力的培养起着至关重要的作用。要想培养学生的自主性阅读能力，教师需要做到以下几点：

1、提供多样化的阅读资源

教师需要在课堂之外，提供更多富有吸引力的阅读材料，以此激发学生阅读的兴趣，提高学生阅读的意愿。可以通过为学生提供图书馆借书卡、让他们自由选择阅读材料等方法，让学生们更加主动地阅读所喜欢的书本。

2、提供指导性的阅读活动

教师可以设计有效的指导性阅读活动，如每周读书分享会、读书笔记等等。通过这些活动，学生可以交流各自的阅读体验与感受，并能够及时得到教师的及时指导。

3、注重思维跨越

教师需要为学生提供更多的思维跨越机会，引导学生从多个角度去思考问题。例如，教师可以利用文学经典作品来引导学生思考国家与家庭、道德伦常等等，从多个角度拓展学生的思维能力，提高学生的综合素养。

二、学生

要想培养学生的自主性阅读能力，作为学生本身也需要有自我要求和进取心。学生需要做到以下几点：

1、增加阅读时间

随着年龄的增长，学习时间也会不断增加，然而要想增强阅读能力，光靠学习中的时间还不够。学生可以在自己的日常生活中，利用早晨、午休时间或者下午放学后的时间，自己主动地进行阅读，增加自身的阅读时间。

2、选择有针对性的阅读材料

学生可以根据自己身边的实际需求，选择有针对性的阅读材料。例如对于学习英语的学生来说，可以选择一些英文原版小说或是综合一些英语语言技巧的读物，这样不仅可以加深英语阅读体验，还能够提高学生的英语水平。

3、建立个人的阅读记录

学生可以在自己的笔记本上，记录平时所阅读过的书目、读书笔记、读书体会等等，这样可以方便自己回忆和总结阅读经验。同时，这也可以为刚开始自主地阅读的学生们，提供一定的参考。

三、家庭

在阅读能力的培养中，家庭也起着重要的作用。家长们可以从以下几个方面，配合学校共同培养孩子的阅读能力。

1、提供有效的读书空间

家长可以在家中准备一个安静、整洁且开阔的读书空间，为孩子提供好的阅读环境。可以在书房里准备一些书籍，让孩子有足够的选择，从而培养孩子的自主性选择能力。

2、提供家庭阅读示范

在家长身上多渗透一些阅读习惯，比如在闲暇时在家人面前阅读一本喜欢的书籍，或和孩子交流自己的阅读经验等等，让孩子能够从家长身上学到阅读的代码、方法、意义和乐趣。

3、开展阅读互动

家长可以和孩子一起读一些书籍，或者一起出门图书馆借阅新书，这样可以增强亲子关系，同时也能够培养孩子的阅读能力。通过这种方式，孩子能够感受到家长对于阅读的支持，更愿意去主动地尝试阅读。

总之，自主性阅读对于学生的成长和发展至关重

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