2023年幸福教育演讲稿

2023年幸福教育演讲稿华蜜教化演讲稿1

敬重的各位领导、老师：

大家好，今日我演讲的题目是《让教化绽放华蜜》，“有一种看法叫享受，有一种感觉叫华蜜，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种欢乐才能收获华蜜。”教化的华蜜源自那些与我们朝夕相伴的孩子们。我们与学生一起欢乐、一起思索、一起成长，一路走来，我们感受到教化的华蜜。享受教化，你就多了一份欢乐的心情，你会把每一次挫折看成是考验，你会把每一种困难看成是磨练，而你，时时刻刻都能听到花开的声音。

华蜜的教化须要爱与责任，回顾教化历程，共享教化华蜜。20xx年，我初为人师，担当五所村小的英语老师，每个班一周只能上一节英语课。每当我推着自行车走进学校的大门时，总能听见学生欢呼雀跃的声音：英语老师来啦，太好啦！每当此时，我都感到莫名的华蜜，肩上更多了一份责任。我要细心的上好这难得的一节课，对得起学生一周的期盼。不论上班的路多么难走，不论天气多么不好，我都要准时到达，因为那里有孩子们在等着我，我华蜜着!

科任工作结束后，我调任中心小学，有幸成为二年三班的班主任。班主任的工作简洁而繁琐，我是个要强的人，而且性子急。我曾为学生的不学习而大动肝火，曾为学生的思想工作而费尽心机，也曾为学生的不理解而大动肝火。又一次，我的咽喉炎犯了，当我用嘶哑的声音艰难的讲课时，有一只小手举了起来，“老师，你别讲课了，你先休息吧，给我们留点作业，我们能管住自己的！”那节课教室里是那样的宁静。中午，我的讲桌上摆了许多治疗嗓子的药，金嗓子，西瓜霜含片等，我流着华蜜的眼泪，我的嗓子挺不住了，带着对这群孩子的眷恋与不舍，我离开了这个班级。

等我的嗓子复原了以后，我又重新回到了工作一线，接受了一个更大的挑战，六年三班的班主任。还有一个多月的时间这个班就毕业了，这个时期的孩子是最不好管理的，他们就如脱缰的野马一样，况且教高年级学生的阅历我也不是许多，我迟疑了，接还是不接。但我心底里的一个声音战胜了我自己：你是老师，你还胆怯 学生吗？第一节课，我就与学生做了心灵的沟通，说说他们喜爱什么样的老师，让他们每人给我写了一封信“老师，我想对您说”，通过这封信，我拉近了学生与我的距离，初步了解了他们的特性。第一天下班我就快马加鞭地对班里的三个男生进行了家访，俗话说：请贼先擒王。这三个孩子是班里最不听话爱打架闹事的孩子。天色已晚，走在回家的路上，累并华蜜着，我期盼着他们的转变，期盼着他们能早日的接受我，不排斥我。渐渐的，班级的纪律明显好转，学生宁静了许多。毕业考试的前一天，我走进教室，学生们已经全来了，“砰”的一声，彩带飘舞，掌声响起，黑板上面写着几个大字“老师我爱您”，我的眼睛潮湿了，华蜜与感动，我的付出得到了汇报，这么短的时间我赢得了孩子们的心，蛋糕飘舞，弄得我满身满脸全是，我毫不在乎，那一刻我和学生一起疯狂。这个令人担忧的班级最终渡过了毕业的最终时间，有几名同学考试成果在全年组名利前茅，紧绷着的一根弦最终松了下来，我把孩子们平安的送走了，我对得起孩子们，对得起自己，也对得起他们的前任班主任陈老师，我胜利了，从未有过的满意，我华蜜着！

转瞬间，又迎来了活泼可爱的学前班孩子，有一次我和小挚友们闲聊。我无意间问道：谁想让老师来抱一抱？话音刚落，四十多个孩子把我围的水泄不通，我和孩子们抱成了一团，孩子们是那样的快乐，我又何尝不是呢，我是那样的华蜜着！

做一个华蜜的老师，感受教化的华蜜。“路渐渐其修远兮，吾将上下而求索”，这是我心灵的牧歌，路在远方，我在路上。假如你是真心的酷爱教化事业，那么教化就能绽放华蜜，那么，我们如歌的生命也会因这华蜜而曼妙飞扬！

华蜜教化演讲稿2

作为一名青年老师，和很多老师的敬业奉献相比，我没有什么足以骄傲的执教历史。今日我在这里要讲给大家的，是一个真实的故事，是我一段令人惭愧的心路历程，我要和大家一起探讨的是我们将怎样享受当老师的华蜜。

站在青春的分岔口上，我曾经是多么地踌躇。年少时幻想着在荧屏前，成为一名播音主持的我，并非心甘情愿地选择了老师这一行业，直至真正站到了神圣的讲台前，还以为自己壮志难酬。一支粉笔,两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。作为一名老师，华蜜是什么?

直至工作一年后的一件事情变更了始终游离在彷徨与困惑中的我。20xx年9月的一天，我在初二3班上完第四节课回宿舍，突然发觉手提包忘在讲台里了，当我回到教室打开包，忽然傻了眼，钱包不见了，里面有700块钱。我怎么也想不到，学生会拿我的钱，愤怒涌上我的心头。下午我想尽了方法绽开调查，一切毫无结果，学生们争论纷纷。放学时我走进教室，只说了一句话：“我真诚地希望成为大家的挚友，我也信任我的每一个学生，我信任我的学生能有志气改正自己的错误。”

日子安静地过了一星期，我丢失的那几张钞票如石沉大海，再无消息。我起先反省自己，我专心耕耘了这份事业吗?我真正走进过学生的心灵吗?我用一点一滴的行动去赢得学生的敬重了吗?

从那一天起先，我才真正地投入到自己的工作当中来。

既然选择了老师这个职业，就要努力把自己的志向、青春、才智奉献给这个庄重的选择。慢慢地，我也学着并懂得去享受课堂。以对学生充溢爱的每一堂课，打开一扇扇窗，让学生看到一个色调斑斓的语文世界。慢慢地，我也学着并懂得去享受学生。深化地了解他们，热忱地关切他们。忘不了运动会上我和他们一起呼喊的举动，忘不了元旦庆祝会上我与他们一起唱歌的场面，忘不了周末和班主任一起走在乡间小道上家访的情景……不禁发觉原来围绕在我身边的身影是多么的可爱，照亮在我眼前的笑脸是多么的漂亮。

或许，我早已渐忘了那件事情。接近期末的一天，我打开办公室抽屉，意外地发觉一张纸条，上面写着“老师，对不起。”下边放着七百元钱。忽然，我的眼眶潮湿了……放学时，我对学生们说：“我的钱找回来了，感谢那位信任我的同学，我们不须要知道他是谁，因为他已经英勇地改正了自己错误。”忽然，掌声响彻整间教室。

始终到9年后的今日，我都不知道他是谁，可每当回想这件事情，我都觉得很暖和，我用真诚换回了学生的真情。我深深体会到教化不仅仅是学问的传授，更是人的意识的唤醒和激励。我找到了从事老师这个职业的尊严、价值与激烈人心的华蜜。

在当老师的日子里，我们经常不够欢乐和华蜜，欢乐和华蜜须要的是一种心灵的力气。让我们真诚皈依自己的职业，以从容之心面对一切教化对象和现象，心平气和地在自己的教化征途上缓缓前行，保藏工作中全部欢乐的火花，让它累积的光明照亮我们的教化探究之路，点燃我们的职业华蜜感。

华蜜在哪里?敬爱的老师们，让我们一起找寻，一起创建吧!

让我们守住心灵的那一片安静，懂得享受课堂、享受学生，学会分摊工作的压力，在平凡、清贫、烦琐中不断吸取华蜜和欢乐的元素。让爱的芳香，酿出甜蜜，萦绕成一团华蜜，紧紧裹住我们的心灵!

华蜜教化演讲稿3

敬爱的老师、同学们：

华蜜是全部人都想拥有的。华蜜也是一种平安的感受，它就在我们生活里的点点滴滴中诞生。

记得在寒假里的一天，晚上，我累了，就躺在床上，过了一会儿，我渐渐起先变热，我以为是小事情，但是，又过了一个小时，热得更厉害了，头上出汗，全身发热，妈妈走过来，望见我在床上苦苦的呻吟，心里急得像热锅上的蚂蚁，团团转。于是，就背着我，向医院跑，过了半小时，最终到了，医生说，我就是有点发烧。拿了药，在回家的路上，只有妈妈和我，间或有一辆车经过，一阵阵北风吹过来，冷的想到挂一样，回到家，我又躺在床上，妈妈那这要走过来，说：“孩子，起来，俺要吃了就好。”我按着依次吃完了，妈妈又熬了粥有我吃，转身又陷入了劳碌，我的心很担心，她这么辛苦的工作、劳动，原委是为了谁？

啊，我感到了无比的华蜜！

华蜜教化演讲稿4

敬重的领导、老师：

上午好！

今日我演讲的题目是：感动与华蜜。

感动是一种发觉、感动是一种感谢、感动更是一种动力。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体会现在，向往将来。我是一个简单感动的人。别人一个激励的眼神，一句暖和的问候，一次刚好的帮助……经常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。每当回忆那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着华蜜和暖和。感动真的是一种美妙的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品尝她，尽情地享受她。

当我幸运的成为一名幼儿老师时，我的这种感动就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的感动，是他们让我重新谛视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读老师的神圣与宏大，也让我收获了华蜜欢乐的人生。工作中，我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子，对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐性铸成一把钥匙，找寻他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀……记得我班有特性格特别内向的孩子水月，刚来幼儿园的时候，什么都不知，什么都不会，并且样样没爱好，跟她说话，她恒久都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培育她的自信，我起先激励她自己独立做事，有时我心里的确会有点儿焦急，但理智告知我，我这时候指责孩子，她会更加不知所措，我暗自告知自己，对水月，我必需具备五心：爱心、耐性、关切、信念、细心。时间一每天过去了，自己的付出最终感动了水月，她起先轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都刚好赐予激励，她对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的水月活动课时经常举手发言！是什么力气使她转变的呢？我要大声地告知你们：这就是爱的力气，我用许久不变的爱心感动了孩子，爱就是最好的语言。

当我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子的同时，我也收获着爱心、华蜜感动着。

我感动于孩子们为我做的一切。一次，宋雨淙妈妈送孩子的时候给我带来一盒蚊虫叮咬的小药膏，我愣住了，她的妈妈接着对我说：“张老师，昨天孩子一回家就告知我，你的胳膊被蚊子叮了好几个疙瘩，让我抓紧去买小药膏，因为以前她被蚊子叮了之后涂上这种小药膏很快就好了……”那一刻，我的心一下子被惊异和喜悦充盈，我欣然接过了这份礼物，感动的泪，霎时漫过眼眶。真诚就是如此简洁，简洁的用一元钱的小药膏来表示，却又那么沉重宝贵，宝贵的让我心甘情愿的付出一生的时间去做好一名一般的幼儿老师。

我感动于园领导和同事们赐予我甘霖，让我不断成长。在组织教学活动时，我觉得自己缺少实践阅历，缺少教学艺术，虽然每次都细心打算，可孩子们学习的爱好并不大。为此，我感到很困惑。这时，园长和同事们的关切和激励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动，她们和我一起分析教材，斟酌各个环节，对抛出的每一个问题，都进行了反复的推敲。深化课堂听课之后，园长又刚好中肯地指出我的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干老师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园供应一次次公开课的机会，更让我慢慢找到了感觉。我意识到一节胜利的活动不仅仅在于那些精致奇妙的教学用具，更是老师和孩子之间的心灵沟通、才智的对话和生命的呼喊。于是，我努力把每个活动当成和孩子们嬉戏，探秘的机会，专心与孩子们一起收获欢乐，共同成长。

在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的改变，环境大变更，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我沉醉在其中，人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确，幼儿园面貌发生着改变，我的心情也随之跃动，工作中，我虚心向同事们学习，取他人之长，补自己之短，对于自己能干的事情，总是抢着干，因为只有这样，自己才能获得更大的进步。

感动，不仅是心中一片暖和，不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅是从内心顿生的冲动；它是如春风般无声的温柔，它是像雨后晴空中彩虹般的绚丽，生命中的感动，不仅要用眼睛去发觉，还要专心去体会。

我是一名普一般通的幼儿老师，我是将种子播撒到泥土里、给种子供应肥沃泥土的人，用我的爱心使之发出嫩芽，强壮成长，变成参天大树。用我的爱心感动孩子们，让我与孩子们华蜜欢乐的成长在蓝天下！

我的演讲结束，感谢大家！

华蜜教化演讲稿5

敬爱的老师、同学们：

华蜜信任每个人都感受过，有爸爸、妈妈的，有爷爷、奶奶的，有老师、同学的……在我的记忆中有一刻的华蜜是让我久久不能忘怀的，那就是……

这是发生在一个数学的早读上，我照旧到讲台上带读。不久，潘老师回来了，至于她穿什么我已经遗忘了，但是我却清清晰楚的记得当天发生的一切一切。我回过头来望着潘老师，她的鼻子通红，脸上看起来特别难过，我只是想到带读的事，就没有想到那么多了，然后问道：“潘老师，今日早读读什么内容啊？”潘老师没有回答我的问题，只是像与我“捉迷藏”一样躲着我，还叫我理她远一点。我的心里非常惊奇地自己问自己：今日潘老师怎么啦？怎么这样避开我呢？是不是我的脸上有东西了？还是……我的心中充溢了新奇。我确定鼓起志气问个清晰，我焦急的问道：“潘老师，今日发生什么事啦？”潘老师的脸上呈现出一种惊奇的表情，她迟疑了一会儿回答道“哦，你别惊慌，我只是有一点感冒而已，叫你远一点，是不想传染你，没有其他的事了，你不要乱想。”听了潘老师的话我的心才安静了一点，同时心中又有了一份暖和。潘老师自己已经生病还到处为我着想。此时我的心中又多了一份感谢之情。而后，我和潘老师隔了一个讲台，她才放心，但她还是一只手遮住嘴，一只手渐渐的翻开了数学书告知我读哪一页。此时此刻，我最终感受到什么是华蜜。

其实华蜜不须要什么震天动地是，即使是一个微小的动作、一句微乎其微话，也能在人的心灵上洒上一片阳光。

华蜜教化演讲稿6

敬重的各位领导、各位老师、评委们：

大家好！

我演讲的题目是《做个华蜜的老师》。

华蜜是时下人们探讨最多的一个问题之一，作为老师的我们，你感到过华蜜吗？

依据人民网教化频道今年9月份的调查显示，认为自己生活和工作华蜜的老师不到两成，近六成老师认为还过得去，近三成老师认为自己不是很华蜜。

每天的黑板板书，让我们的喉咙提早苍老；每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝；每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。

想想何时能买得起房子，想想年迈的父母，想想孩子又要上学了，让我们倍感压力。

回忆起十七岁时满怀热忱加入老师的队伍；回忆起同是新人的.我和一年级新生羞涩的第一堂课；回忆起繁重的教学工作渐渐挤走热忱，倦怠慢慢升起……

时间走到20xx年，乏累的我走进课堂就仿佛走进一个黑暗的世界，看不见孩子们纯真的笑脸，只感受到让我不安的嘈杂，我起先怀疑自己是不是适合接着当老师。记得一次课间休息的时候，多年下来积累的胃病发作了，我按着自己的胃趴在讲台上缓解难受。这时，耳边传来一句“老师，给你吃，甜的！”我抬头望见学生黄群把一大块冻米糖放在讲台上，随即跑开了。后来同事曹老师跟我说，是黄群主动从她那儿要来的。没想到他自己没吃，却送给了我。我鼻子突然酸了，一阵触动。要知道黄群是一个智力障碍的孩子，家里母亲过世父亲也是智障，平常也没个人照看他。而我，也并不喜爱他，还因为不守纪律不讲卫生指责他，甚至厌恶他。但是这时，我心里只剩下惭愧，作为一个老师，我竟遗忘了“师心明如镜，岂能容纤尘？”黄群和他的冻米糖就像黑暗世界里的一点灯光，让我起先摆脱职业怠倦的黑暗包围。

当看到孩子们那一张张纯真的笑脸，一双双渴求学问的眼睛；当课后学生们围着我探讨问题；当走在路上学生们热忱地喊一声“刘老师”；当毕业多年的学生送来一个个真诚的问候。感觉自己不仅仅是有这么多可爱的学生，更收获了纯真的友情。想想，我还是华蜜的！

当看到我们可亲可敬的同行们，把教化当成自己的事业，把教化当成自己的精神追求，把教化当成自己一辈子的事，前仆后继，乐于奉献。这十四年来，同事们带给我了太多太多的感动与不行思议，而这份感动与不行思议我想只有用师魂才能诠释。可以与如此高风尚道德的人为伍，想想，我还是华蜜的！

起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照。既然我们选择了这个职业，就应当无怨无悔。因为，只有坚持不懈才能跟上教化华蜜的脚步；只有不断进取才能登上教化华蜜的殿堂，只有怀着教化志向才能真正体验到教化的华蜜！愿天下多一些华蜜的老师！

感谢大家！

华蜜教化演讲稿7

今日我演讲的题目是《与书共舞，体验教化华蜜》，华蜜，无疑是一种体验，老师的华蜜是什么呢？是能够体验到教化的华蜜。古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书味道长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，欢乐莫过于读书。在这个寒假中，我抱着对吴老师的崇拜，仔细拜读了《吴正宪与小学数学》这本书。通过读《吴正宪与小学数学》这本书，我看到了一名特级老师成长的踪迹，感受到吴正宪的胜利决不是偶然。

一、严把教材关，多读、多看、多写、厚积而薄发。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”她对自己的约法三章“要敢于吃别人不愿吃的苦头，要乐于花别人不情愿花的时间，要敢于下别人不愿下的苦功。在教一年级数学前的那个暑假，她特地找来了1~12册教材，仅用一个假期，就把全套教材全部的例题，思索题及有代表性的练习题全部做了一遍。同时，她还查阅了大量的参考资料，并仔细做好笔记。

二、多学习，珍惜每一次培训、学习的机会

每一位优秀老师的成长，都离不开他们的努力学习。吴老师白天给孩子们上课，课后就对自己的课堂进行反思，对于自己课堂上的问题刚好想方法解决。回想起我自己刚上班时，最胆怯 的就是学校领导带领其他数学老师来听课，每次有听课老师的时候我都会惊慌。但是每次上完课之后，老师们给我提的珍贵看法真的使我不断的进步、成长起来。和吴老师比起来，我的学习主动性更要不断地提高。我们学校还组织了青蓝师徒结队活动，找骨干老师帮助青年老师的业务成长，这是学校给青年老师搭建的良好学习成长平台。但吴老师是自己找老师，拜师，她自己通过找身边优秀的老师，外校优秀老师，邀请他们听课、指导教化方法，使自己不断成长。我想，作为我来说，也要把握住学校给我供应的每一次学习的机会，多读书，多反思，能使自己变得优秀起来。曾经听说这么一句话：我们社会的前进不在于忙劳碌碌，而是静下心来好好想一想。我想，对于我们老师而言，要在漫长的教化教学生涯中，体验老师的华蜜，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。作为北街小学的一名老师，我深切地感受到，我是多么的幸运，多么的华蜜，学校对课外阅读的重视，努力打造书香校内，让我时刻与书共舞。与书共舞，能矫正我因劳碌工作而迷失的方向；与书共舞，能唤醒我因劳碌工作而懒散的性情；与书共舞，能够滋润因劳碌工作而麻木的心灵。与书共舞，让我一每天变得充溢，与书共舞，让我能够一每天懂得了人生的欢乐，享受到了老师的华蜜。

最终，让我用陶继新老师的话来结束我的演讲：“读书不是一时的事情，也不单单是为了教学，而是为了终生华蜜而做的事情。”老师们，与书共舞，体验教化华蜜！

我的演讲到此结束，感谢大家！

华蜜教化演讲稿8

敬爱的老师、同学们：

华蜜，是我们很多人正在找寻的，也是我们很多人憧憬的。华蜜，这是个多么好听而又在我们很多人眼里是遥不行及的词儿。

下午画画放学的时候，突然下起了滂沱大雨。我便呆在欧阳老师的画室里等待，我和小烽一起在画室里避雨。过了一会儿，在欧阳老师画画的挚友们的爸爸妈妈都打着伞，陆接连续地接他们回家了，只剩下我和小烽两个人。我急坏了：自己没有带雨伞，该怎么回家啊！唉，要是有人打着雨伞来接我回家，那该有多好！可是，我的爸爸妈妈还没来接我回家。想到这里，泪珠就不由自主地滚落了下来。我用袖子擦干眼泪，无意识地向四周环视了一下，却望见了一个熟识的身影——是妈妈！她打着一把雨伞，站在雨中，左手还拿着一把雨伞。我不仅心头一震！泪水夺眶而出！妈妈看到了我，边跑边向我招手。“小，没冻着吧？有被雨淋到吗？走，我们回家吧”她亲切地对我说道。那一刻，我彻底被震撼了！心中百感交集！

那一刻，我懂了什么是华蜜！

华蜜教化演讲稿9

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！在这热忱似火的季节，我们团聚一堂，倾听领导对我们的关怀，诉说我们对华蜜教化的感悟，作为一名一般的老师，已是倍感荣幸，能作为老师代表发言，表达自己的心声，更是万分激烈。

曾经有心理学家对数千人进行了随机问卷调查，“什么是使人华蜜的最重要因素？”结果表明不是金钱、胜利，甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭。真正华蜜的人有两个共同点：他们明确地知道自己的生活目标，同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。

我想我们的教化生涯也是如此：不管老师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应当努力把它变成事业，寻求价值和志向。寻求到欢乐和华蜜是人生的必需的。

我认为，想要做一名华蜜老师首先要酷爱自己的工作，在教学中不断相识自我、发觉自我、发展自我、创建自我、成就自我，这种欢乐会净化心境，越来越感受到生活的价值和意义。

在我的笔记本里放着一张孩子们生日的表格，当天生日的孩子我总会给他们打算好一份小礼物，其实也就是一个水果冻或是一瓶牛奶，在晨读或晚自习前分钟我会让全班孩子给他唱生日歌，最重要的是让他回家给妈妈道一声谢，我要让孩子学会感恩。

做华蜜老师，我们就会多一份华蜜的心情，会把每一个挫折看成是考验，会把每一种困难看成是磨练，有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳，有人心怀苦恼拒绝每一个漂亮的希望，拒绝会换得拒绝，拥抱会赢来拥抱。

做华蜜老师，就会多了一股创建的激情，就会把每一堂课精彩地演绎，就会把每一句话细心地锻造，就会把校内变成追求卓越的教化梦工场。有一种看法叫欢乐，有一种感觉叫华蜜，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种欢乐才能收获华蜜。记得一天，我踏着匆忙的脚步走进教室，孩子们已经坐在自己的位置上等我来上课了。这时我的眼神扫视到了黑板旁的立柜上，原本我为孩子们打算的纸巾变了样，一盒崭新的纸巾映入我的眼帘。原来的那盒纸巾是我想到冬天一到就会有孩子流鼻涕，孩子小又不知道带纸巾，所以特地为他们打算的。没想到，在不经意间，已经有孩子将这份爱持续了下去了。

这也启发了我将来的教化方式，在今后的教化中，我必定让自己多带一份感恩之情在心中。孩子小，可塑性强，切不行让自己的一时冲动毁了孩子的一生。以心换心是最好的教学方法，我要用我的满腔人热忱去浇灌那一朵朵含苞待放的娇花。

当然，我们除了做好这些外，还须要常怀一颗感恩之心。感谢社会对我们的信任，感谢学生让我永葆青春，感谢同事给我暖和，最最特殊感谢的是学校给我们供应了学习的机会和施展才华的舞台。

每逢星期三下午，我们语言组都有教研活动，而且在王老师和杨老师的带领下开展得绘声绘色。这为我们更好的做好教学工作起到很好的沟通作用。

为加强我校老师队伍建设，提高全体老师教化教学的基本技能，我们学校还举办了“其次届老师技能大赛”。通过各项竞赛，我感觉自己的进步与日俱增。同时，一种华蜜感油然而生，为自己的进步，也为自己能更好的教化好每一位学生而更踏实、满意。

一名好的老师应当不仅仅是某一学科的领头羊，还应当对其他学科有所涉猎。因为现在的学问并不是纯粹某一学科的学问，博学以成当务之急。一名好的老师要有敬业精神，无论是不得以，还是自愿，做了就要仔细的做。一名好的老师还要有一颗平常心，要理解并不是每个学生都能做到最好，不要太苛求自己，也不要苛求学生。

我深刻明白，既然选择了做老师，就要去提升自己的品位，去完善、充溢自己的老师人生。为了祖国的下一代，我们就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教化的欢乐，感受教化的华蜜，就要“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”这才是老师人生的最大华蜜！

我的讲话完毕。感谢大家！

华蜜教化演讲稿10

敬爱的老师、同学们：

华蜜是什么？华蜜是一种爱，华蜜是人与人之间的关怀，例如：奶奶为我送伞、同学借笔给我用、同学照看我……但从中令我难以忘怀的就是同学照看我。

记得我读小学四年级的时候。有一天，我吃完午饭，洗完餐具，走向教室，走着走着，就走到了教室门口了。突然，我望见教室旁边有我们班的人在踢乒乓球，我知道了，就立刻跑回教室放餐具，放完餐具，就和他们一起踢，我们踢来踢去都分不出输赢，到了最终20秒，我准备秒杀他们，就是运用大脚，谁知，另一队的邓善朋同学也运用大脚，当时，我穿的是凉鞋，而邓善朋穿的是球鞋，“嘭”一声，乒乓球竟然夹在我的脚趾里面。当时，全场人都笑了，卫生员望见我这样，立刻背我去校医室，校医对我说：“你的脚趾骨折了。”我听到了，立刻叫妈妈来接我去医院包扎