世界读书日活动策划方案

—世界读书日活动策划方案世界读书日活动策划方案1

一、活动主题

“阅读的力量”。

二、活动时间

20XX年4月X日——20XX年4月X日。

三、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培育人们对阅读的`爱好。

四、活动详细布置

1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

利用播送电台、图书馆网站、大厅屏幕、校内播送多种形式组织专题宣传，向广阔读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关学问，推广科学的阅读方法，公布读书建议书。

时间：4月X日————4月X日。

地点：图书馆大厅责任部门：办公室。

2、开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《XX报》到XX镇进行爱心图漂流活动。

时间：4月X日。

地点：XX镇责任部门：读者服务部。

3、《XX》举办“阅读推广”公益讲座

图书馆将邀请XX省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，XX省高校人文社会科学优秀学者XX做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读力量的提升。

时间：4月X日。

地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。

4、世界读书日精品图书推举

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推举清单。

时间：4月X日前责任部门：采编部。

5、开展“世界读书日”新书展览活动

图书馆计划开展为期X天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读爱好。

时间：4月X日——4月X日。

地点：图书馆X楼大厅责任部门：流通部采编部。

6、举办少儿读物和科普图书推举活动

时间：4月X日——4月X日。

地点：图书馆X楼大厅责任部门：采编部技术部。

7、开展为馆外点更换图书活动

在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

时间：4月X日——4月X日。

责任部门：读者服务部。

8、“共享书香，欢乐生活”优秀期刊展阅

开展以“共享书香，欢乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展现我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热忱。

时间：4月X日——4月X日。

地点：图书馆二楼大厅。

责任部门：阅览部。

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活泼广阔读者的文化生活。

时间：4月X日——4月X日下午3：00。

地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。

10、推动24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

时间：近期责任部门：信息技术部。

五、活动要求

1、各相关部门要细心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣传，主动与新闻媒体强化沟通，扩大影响。

世界读书日活动策划方案2

一、活动目的：

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的爱好，从小养成良好的阅读习惯。试验幼儿园开展了"共同阅读，共享欢乐"为主题的.一系列读书活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与伙伴共享阅读的欢乐，同时进一步培育孩子对阅读的爱好，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级老师充足利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来共享、好书推举会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交好友等活动。

二、活动主题：

书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：

我读书，我成长，我欢乐!

四、活动时间：

五、活动对象：

全体老师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定合适本班级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草"亲子阅读建议书"；

家庭建立"家庭书架"

3、建立借书制度（班级和家长）班级动幼儿园图书室借阅；家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。

七、活动内容及布置：

1.开展"读书好、好读书、读好书"活动。推举或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

2.在班级与班级之间建立"好书交换站"，定期进行"好书换着看"等活动。

3.开展"我是读书小明星"评比活动，激励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展现读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展现相结合。

4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，嘉奖在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2X3名家长作品、幼儿作品上报，参与园"读书月"活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行嘉奖。

5.构建老师读书网络平台，让老师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参与幼儿园"读书月"活动成果展。选出2X3名老师优秀作品在元旦表彰大会上展现。

八、活动要求

1.读书心得、读书随笔必需是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。

2.题材不限。

3.主题鲜亮，内容健康主动向上。

4.文字简练美丽，真情实感。

世界读书日活动策划方案3

一、活动主题

一张纸献爱心

二、活动主旨

“一张纸献爱心”工程是通过建设掩盖全国的废纸募捐渠道，完成弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立刻行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张（报纸、文件资料、书刊等）所得善款用于购置《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小同学。

三、活动目的

促进校内的精神文化发展，建设和谐书香校内

四、组织形式

1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。

2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。

3、废纸回搜集中后统一出售，资金用来购置新华字典，之后捐赠给所联系的'贫困小学

五、活动时间布置

1、4月20日XXX4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。

2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前建立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。

3、中午12：00回收仪式结束。

4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。

5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。

六、留意事项

1、活动前期准备充足的建议书及海报，自己造充足的校内影响。

2、落实回收小组的工作是否到位。

3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。

七、活动建议书

“一张纸献爱心”活动建议书

世界读书日活动策划方案4

一、活动主题

“阅读的力量”。

二、活动时间

20XX年4月18日——20XX年4月28日。

三、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培育人们对阅读的爱好。

四、活动详细布置

1、开展“世界读书日”的'专题宣传活动

利用播送电台、图书馆网站、大厅屏幕、校内播送多种形式组织专题宣传，向广阔读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关学问，推广科学的阅读方法，公布读书建议书。

时间：4月18日——4月28日。

地点：图书馆大厅责任部门：办公室。

2、开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇进行爱心图漂流活动。

时间：4月18日。

地点：坡头镇责任部门：读者服务部。

3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读力量的提升。

时间：4月21日。

地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。

4、世界读书日精品图书推举

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推举清单。

时间：4月18日前责任部门：采编部。

5、开展“世界读书日”新书展览活动

为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读爱好。

时间：4月23日——4月28日。

地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。

6、举办少儿读物和科普图书推举活动

时间：4月23日——4月28日。

地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。

7、开展为馆外点更换图书活动

在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

时间：4月20日——4月28日。

责任部门：读者服务部。

8、“共享书香，欢乐生活”优秀期刊展阅

第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室协作开展以“共享书香，欢乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展现我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热忱。

时间：4月23日——4月28日。

地点：图书馆二楼大厅。

责任部门：阅览部。

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活泼广阔读者的文化生活。

时间：4月23日——4月24日下午3：00。

地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。

10、推动24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

时间：近期责任部门：信息技术部。

五、活动要求

1、各相关部门要细心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣传，主动与新闻媒体强化沟通，扩大影响。

世界读书日活动策划方案5

为庆祝第21个“世界读书日”，深化推动书香校内建设，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读诞生活新感悟，学校确定开展系列读书活动，详细事项通知如下：

一、活动主题

让读书成为习惯。

二、理念宣传

书籍点亮人生，书香美化校内

与名著为伴，塑造美妙心灵；与经典同行，打好人生底色

开卷有益，多识良师益友；学海无涯，心系万里长歌

三、活动时间

20XX年4月9日——4月24日

四、内容与形式

（一）系列活动之一：经典进校内活动

参与对象：市新华书店、高一高二各班级

活动内容：各类名著进校内展销，同学们开放阅读，任意认购。

活动形式：班级组织，班级轮番。

（二）系列活动之二：专题黑板报展现评比

参与对象：高一高二各班级

活动内容：营造读书气氛，畅谈阅读感想。

活动形式：班级各自准备，班级组织评比。

（三）系列活动之三：读书漂流活动

参与对象：高一高二各班级

活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最宠爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，实行读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，共享阅读，共享欢乐；班际漂流，各自选择班级，互相漂流。标上班级、姓名，做好记录，防止丧失。

活动形式：班级组织，班级抽查。

（四）系列活动之四：读书学问竞赛活动

参与对象：高一高二各班级

活动内容：各班级利用班会课或阅读，

活动形式：请老师出题或发放小纸条，明确类别，同学相互出题形成题库。形式可分：必答题，简答题，风险题；题型可有填空，选择，推断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句）。班级内部评比。

（五）系列活动之五：“与经典为伴”读书故事共享活动

参与对象：高一高二各班级

活动内容：共享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读阅历，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。

活动形式：各班通过班内竞赛（征文+现场讲解并描述），推选出一名读书之星（读书多，懂得多，能说会道），参与班级集中竞赛。班级组织全体同学在三友厅集中竞赛，共同共享读书盛宴。班级现场竞赛时，各班提供读书故事录像（时长不超过5分钟，否则扣分），现场播放。

（六）系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动

参与对象：高一高二各班级

活动内容：读书的.意义、作用与方法。

活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在三友厅进行。

（七）系列活动之六：张高中首届读书大会（模拟央视诗词大会）

参与对象：高一、高二各班级（三友厅分会场进行）

活动内容：名著常识。

活动形式：必答题（三轮），选答题（三轮），讲读书故事（一轮，可以现场讲，也可现场播放录像，要求同活动五），现场书法（软笔或硬笔，内容现场抽签）。详细题型参照活动（四）。当场亮分、评奖，各班推举一名选手参与，获奖者授予“张高中特长生（阅读之星）”，颁发证书和奖品。

以上通知，希落实。

校长室

二〇XX年三月二十八日

世界读书日活动策划方案6

一、主办单位：

图书馆

二、活动对象：

全院教职工及同学

三、活动时间：

4月23日—5月27日（由于每年的4月23日是世界读书日）。

四、活动主题：

“读书丰富人生，学问制造财宝”

五、活动领导小组：

组长：XX

副组长：XX

组员：XX。

六、指导思想：

为了深化落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能动身，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增加民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信念和骄傲感；引导读者多读书，读好书，让读书成为习惯，让书香盈满校内。

七、活动目标

营造热爱读书的良好风气，让广阔读者养成良好的读书习惯。

促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校内文化。

八、活动内容：

1、读者签名活动：

开展以“走进阅读世界，共享阅读欢乐”为主题的读者签名活动。

活动时间：4月23日下午。

活动地点：X校区图书馆一楼及X校区图书馆一楼

2、优秀读者评比活动

依据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者（教工前5名，同学前10名）赐予肯定的嘉奖。

活动时间：暂定X年5月23日。

与会人员：部分领导及获奖者代表

3、开通移动图书馆试用活动

运用移动图书馆读者将可以不受校内网IP的限制，移动图书馆已解决校内外无法阅读校内资源的问题，所以如今读者不管是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、ILASS系统、数字图书馆资源、一站式搜寻系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强盛的'应用服务力量。移动图书馆可完成馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提示、热门书排行榜、询问等自助式移动服务。同时，可阅读时势新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。

4、“阅读无限、还书免责”活动

学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了学问，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没按时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，便利其他读者的运用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校内网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20XX年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的表达和诚信的回来。

活动时间：X年4月23日—5月3日

5、世界读书日精品图书推举

在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推举清单。

6、“你的目光，我的选择”采书活动

开展“你的目光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场选购，以按时满意全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。

活动时间：X年4月23日—5月27日

7、“最美图书馆”摄影竞赛

活动主题：最美图书馆

活动内容：通过摄影镜头捕获校内图书馆中的人、物、事，真实的反映校内阅读文化。可以是常被人忽视的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。

活动要求：

1、参赛作品为个人作品，要突出主题，表达教育意义，作品表现风格不限。

2、参赛作品单幅、组照均可（一组照最多3张），黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、必需保存原稿。

3、不得抄袭和盗用他人作品。

提交方式：

1、将作品（JPEG格式）以邮件发送到XX。

邮件主题注明（系部、班级、学号、姓名）

2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明（系部、班级、学号、姓名）

评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。

活动时间：X年4月23日—X年5月20日

活动地点：X校区图书馆

8、“书库寻宝”竞赛

活动形式：参赛者按竞赛要求和规章到图书馆书库找到指定书籍中的书签。

报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20XX年5月14号上午11点。

活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手依据书目名称，通过图书馆检索装备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。

评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

活动时间：X年5月15日下午3点（星期X）

活动地点：XX图书馆。

XX图书馆

X年4月22日

世界读书日活动策划方案7

一、活动主题：

阅读，让我们的世界更丰富

二、活动目的：

为了提高同学们对书籍的热爱，培育同学们"学读书、爱读书、会读书、读好书"的良好习惯，提升自身文化素养，拓宽学问面，丰富高校生的课余生活。

三、活动意义：

读书可以增加自身的文化内涵，也可以扩大自己的视野。同时也是一个国家文明的表达。在阅读率不断下滑的背景下，为了营造良好的读书气氛，我们高校生义不容辞。

四、活动时间：

20XX年4月23日

五、活动地点：

电信门口

六、主办单位：

高校生社团联合会

七、承办单位：

图书爱好者协会

八、参赛对象：

全院同学

九、指导老师：

十、活动内容及形式：

1、世界读书日、图书馆及图书爱好者协会相关情况的介绍以播送、宣传单的形式向同学们介绍关于图书馆图书的分类由宣传部做好宣传工作，让全院同学了解此次活动的'意义。介绍世界读书日主题和相关内容。及我图书爱好者协会服务宗旨和读书月相关活动。

2、图书互换在全院发起"我爱图书，图书互换"的活动。呼吁全院同学将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广阔同学的阅读视野，拓宽学问面。

3、"读书心情大头贴"准备宣传板及便利贴纸，广阔读者可以用便利贴记录自己读书感受或心情。并贴在"读书心情大头贴展板上"记录读者关于阅读的点点滴滴。

4、"露天阅读，沐浴阳光，品尝书籍"准备桌椅及书籍供读者露天阅览，并提供茶水服务。（会员优先）协会工作人员做好服务工作，在图书沟通过程中，待人热忱礼貌，主动和其沟通，能认真听取对方看法，接纳读者对我协会及图书馆的看法，并对读者提出的问题做出解答。

十一、活动留意事项：

1、图书馆书籍拿出做好具体的登记2、若现场人员拥堵，留意安全3、确保板报及"心情贴"的完好爱护。

十二、活动总负责人：

十三、：

世界读书日活动策划方案8

一、活动目的

为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好气氛，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆学问，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热忱为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，运用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，完成图书馆的.服务价值。

二、活动时间

20XX年4月23日——20XX年6月1日

三、活动主题：

让阅读成为习惯，让思索伴随人生

四、活动形式：

以条幅、图书馆网页、各分院群、学院播送站等形式，强化宣传，营造深厚的节日气氛。

五、组织机构

为了推动“读书月”活动的顺当开展，并到达预期效果，成立活动领导小组如下：

六、活开工作组职责：

1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。

2、各分院负责组织同学按活动要求主动参与，并对各项活动进行宣传及。

3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

4、同学处、团委：通知各分院组织同学参与，并要求指定专人负责协作图书馆开展“读书月”活动。

5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

七、活动内容

（一）“读书月”开幕式暨读书讲座（XX月XX日下午3：30X5：30）

（二）“图书漂流”活动（XX月XX日X6月1日）

（三）数字资源利用与宣传培训活动（XX月XX日X4月30日）

（四）图书馆读书影像专题摄影竞赛活动（XX月XX日X5月17日）

（五）20XXX20XX学年第二学期“读书之星”评比活动（XX月XX日X5月29日）

（六）评比本学期参与读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。

（七）20XX年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会（5月29日下午3：30X5：30）

八、各项活动介绍及进程布置

详见附件

九、活动要求

协办各部门、分院要充足认识开展“读书月”活动的意义，根据昌吉职业技术学院20XX年“读书月”暨庆祝第XX个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹布置，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满胜利。

世界读书日活动策划方案9

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思索伴随人生

二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而崇高的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江高校团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力!

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；强化读书学习的沟通

四、活动主办方：

长江高校团委、图书馆

五、活动策划承办方：

长大读书会

六、活动时间：

20XX年3月10日—20XX年5月7日

七、活动地点：

详细活动各有布置

八、活动总负责人：

郑吕

九、活动流程

（1）书评（负责人）

A、宣传

B、文章搜集与整理

C、书评评比

D、书评的登载与发表

E、表彰

（2）读书笔记展

A、宣传

B、读书笔记的搜集

C、展出

D、评比

E、表彰

（3）世界读书日专题讲座

A、宣传

B、演讲者由图书馆联系

C、演讲时间、地点

D、讲前准备，布置场地，准备茶水等

（4）世界读书日精彩电影

（5）表彰会

A：由图书馆主持

B：时间

C：表彰内容：优秀书评，优秀读书笔记同学；优秀读者；表彰会开头前准备：张贴获奖同学名单，相应负责人联系获奖同学

（6）会内总结

时间地点待定

十、活动总宣传

A：宣传方式

1，团委直接向各院系发通知

2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3，横幅、宣传板、彩喷

B：宣传板内容

1，对读书日的介绍和宣传

2，书评

3，笔记展

4，讲座

5，表彰人员的名单

十二、人员分配

十三、预期效果：

有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的.指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注：更明细的及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一布置。

世界读书日活动策划方案10

4月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思索伴随人生，我校面对全体师生，透过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香气氛，培育认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐生活。促进师生同读书，师生互动影响，使整个校内书香充满，桃李芬芳。

一、活动主题：

点燃读书热忱，共建书香校内

二、系列活动资料：

1、校内读书之星评比活动。

2、师生读书签名活动。

3、老师好书推举或读书心得沟通活动。

三、活动主办方：

图书馆艺术教育系语文教研组

四、详细布置：

（一）校内读书之星评比活动

1、评比对象：

在校同学（毕业班及实习在外的同学除外）。

2、评比条件：

（1）高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅（借书量统计时段为：20XX年4月23日—20XX年4月22日），激励同学们培育专业学问与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯。

（2）专心参与各种读书活动，师生反映良好。

（3）珍爱图书、礼貌阅览，遵守借阅规章。

3、奖项建立：

五读书之星2名、四读书之星3名、三读书之星5名。

校内颁发证书和奖品。

4、评比时间：20XX年4月15日——X20XX年4月23日

5、评比部门：图书馆

6、评比流程：图书馆依据同学年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的同学。再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评比，最终评比出10名“校内读书之星”。

7、颁发奖品：在校内升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。

（二）师生读书签名活动

1、活动目的：点燃广生的读书热忱，提升读书习惯

2、活动时间：4月23日16：10—16：40（若有调整，另行通知）

3、活动地点：校内餐厅楼前

4、牵头部门：图书馆、艺术教育系

5、：

活动建议与组织：孙X

横幅及标语制作、场地布置：陈X

精致小礼品（前XXX名）分发：李X

签生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体同学图书管理员

6、活动流程：

（1）利用播送和宣传栏向全体同学发出建议。

（2）请校领导签上第一笔。

（3）组织师生有序的。在横幅上签上自己的名字。

（4）将签过名的`横幅悬挂在校内内。

（三）老师好书推举或读书心得阐释活动

1、活动目的：透过老师对好书的推举和读书心得的阐释活动，旨在构成人人推举，人人阅读的良好习惯，构成多读书，读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推举给同学，进而影响和引导同学读书，构成师生互动共鸣，使整个校内书香充满，桃李芬芳。

2、活动对象：全体老师。

3、牵头单位：图书馆、语文教研组。

4、活动时间：20XX年4月15日至4月23日。

5、参与方式（能够选取其中一种方式）

（1）各位老师专心推举自己认为可读性较强，或者自己喜欢的一至两种书目（不限学科和种类，注明、资料简介、推举理由等），亲笔写在A4纸上，并注明推举人的姓名。

（2）写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等，亲笔写在A4纸上，注明自己的姓名。字数不限，感情真诚，具有必需的启发性即可。

6、

（1）推举材料的指导、搜集与拍照：

公共基础部、机电工程系（职责人）肖X

农经管理系（职责人）黄X

艺术教育系（职责人）黄X

（2）材料的整理、编排与展板（职责人）孙X

世界读书日活动策划方案11

20XX年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”（又称“世界读书日”）。为了营造深厚的校内文化艺术气氛，促进优良学风校风养成，推动文明校内、和谐校内建设，图书馆将举办“20XX世界读书日”活动，请各院（系、部）机关各处室发动师生主动参与。

活动布置如下：