2023年学校体育工作总结篇

2023年学校体育工作总结篇学校体育工作总结1

依据新时期学校体育的时代特征，分析学校体育与全民健身运动的关系，健身塑身是阳光工程，那么学校体育便是这工程中的基石，学校体育是健身产业可持续性发展的后备力气。发展学校体育会促进在新时期健身运动向着良好方向发展，同时全民健身运动的深化开展，也会加快学校体育近一步的改革，把体育与健康教化有机的融合在一起，达到真正意义上的增保人们体质，提高生活质量的目的。

一、全民健身“能增加学生体质提高学生健康水平。

依据党的教化方针和青少学生龄特征。各级学校体育的目的是：有效地增加学生体质，使学生达到学校教化的要求。在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。体育熬炼对增加体质、提高健康水平和特别功效早已为世人公认。各国也都特别重视培育学生正确的“体育健康观”通过体育熬炼、全面提高学生的体质和健康水平。比如，美国１９８８年在全国各类学生推动《最佳健康安排》。１９９０年，又颁布了《２０００年健康安排》，并在全美推行，我国１９８９年发布了《体育合格标准》，在全国各类学校执行。

关切青少年儿童的身体熬炼，增加他们的体质。从根本上来说，是改善我国人民的健康增加中华民族体质的大问题。因此，我国在世纪之交提出“开展全民健康活动”，就标记着我国群众体育事业在发展的深度和广度上，达到一个前所未有的新水平，必将对增加国民体质，提中学华民族的健康水平，产生深刻而长久的影响。

然而，从一些统计数据来看，我国学生的体质状况，健康水平不容乐观，参与体育熬炼的行为不甚志向。据１９９１年对全国学生体质健康监和的结果分折，学生的身体素养多数指标比１９８５年有所下降。据１９９３年１２月２３日《光明日报》报道：“今年报考高等院校的考生中，体格完全合格的仅占１５％，近８５%考生身体不完全合格或因健康的因而受到专业限制。北京、辽宁、河南、广东、四川等省（市）部份地区报国家教委的１９９３年学生体质健康调查材料表明：目前小学生踽齿率多在５０％以上，中小学生贫血及养分不良率也超过２０％，北京、广东省１０个省市地区的视力监测表明，中小学生近视率已高达３４％，中学生更在６５％以上。这就表明我国中小学生的体质状况仍是“甚可忧之现象也”，因此，开展“全民健身活动”，提高学生对体育熬炼意义的相识，形成科学的“体育健身观”，并投身体育熬炼是全面增加体质，提高健康水平最基本、最行之有效的重大途径。

二、“全民健身”能足进学校群众体育的全面发展。

前些年，国家教化委员会就多次提出群众体育与竞技体育协调发展的战略的问题。但是，从实际的状况看，学校群众体育与竞技体育的确存在一些不协调的'问题。“一手硬一手软的现象普遍存在。即竞技体育硬，群众体育软。学校群众体育是“说起来重要、做起来次要，忙起来不要”。正是这种不协调造成了学校群众体育的相对滞后。而大力发展“全民健身活动”，则正好为全面扭转，订正学校群众体育落后的局面，供应了一个良好的契机。我们应抓住这个大好时机，借“全民健康”的东风，大力推动学校群众体育的建设。

１、“全民健身”可以促进学校体育场馆设施的建设，丰富学生体育活动的内容。学校体育场馆设施是开展群众体育活动的重要前提条件，也是全民健身必要的物质基础。目前我国高校中拥有体育馆、田径场、游泳池及与之配套的体育器材、设施的院校并不是特殊多，在有些地方大兴土木搞基建的同时，首当其冲被侵占是体育场地和体育用房，其中，中小学校体育场地被占最盛。这与美国等发达国家和全民健身对体育场地设施客观需求相比较，存在明显的差距。

通过开展“全民健身”活动，提高体育场馆设施建设重要性的相识，充分挖掘现有场馆设施的潜力，在教化经费不足的状况下，多方筹资，开源节流，尽可能多兴修新的体育场馆。同时，把体育场馆设施建设纳入学校建设整体规划之中，统筹解决，使体育场馆同校内文化、消遣、休闲、生活设施等结合起来，以满意全民健身对场馆、器材的客观须要。随着学校体育场馆、设施的增加，学校群众体育的内容也将自然丰富起来，形成各种项目健身活动在内的们类繁多、品种类齐全的学校群众体育活动网络。

２、“全民健身”可以培育学生体育意识，增加体育人口。

随着全民健身活动的推广、人们对体育熬炼基本学问的需求日益迫切。这种较高层次的需求，将促进体育学问在学生中的快速普及。同时，学生中已经参与体育活动的人，可以通过亲身从体育熬炼中得到的“实惠”、“现身说法”，从而影响和带动更多学生主动投身到体育熬炼之中，使体育人口数量增加。体育人口是指了解除和初步驾驭体育学问、技术、并常常从事各类体育活动的人数。它是一个国家、一个地区、一个单位群众体育发展的标记，也是评价群众体育发展的一项重要社会指标。在国外学校群众体育开展得好的国家，如前西德、美国都拥有较大数量的体育人口，而我国学校的体育人口与之相比却少得多。因此，开展“全民健身活动”，可以激励学生参与体育活动，提高体育人口数量。同时，随着参与体育活动人口增加，体育熬炼科学学问的传播，学生体育意识的增加和通过对学校群众体育熬炼的方式，方法的探讨及实践阅历的总结，也将促进学校群众体育的规范化和科学化，并进一步促进学生渐渐养成的好习惯，推动全社会参加体育，为国民终身体育的发展奠定良好基础。

３、“全民健身”可以促进学校竞技体育的普及并为竞技体育输送优秀的后备人才。

“全民健身”是贯彻普及和提高相结合的方针的一项重要措施。学校“全身健身”活动是面对全体学生，以增加体质为目的，以普及为重点。同时，也在普及的基础上努力提高运动技术水平，为国家培育体育后备人才。世界上体育比较发达，运动技术水平较高的国家，在培育运动员方面虽各有特点，但都是以学校体育为基础。各国参与奥运会的运动员有不少是干脆从学生中选出来。一方面，通过广泛开展学校群众体育，学生体质普遍增加，运动技术水平不断地提高，就为提高竞技运动水平奠定了技术基础，并在体育活动中，还可以发觉并培育具有运动天赋的竞技后备人才，为竞技体育输送簇新血液。另一方面，竞技体育取得的辉煌成就，也能鼓舞和激励广阔学生主动参与体育熬炼。

三、“全民健身”能促进学校社会主义物质文明和精神文明的建设。

１、培育学生共产主义道德品质和民族精神。

开展全民健身活动，通过人与人，人与社会的广泛接触，通过竞赛和沟通，迈过体育熬炼这个特别的教化过程中，可以培育学生酷爱祖国的激情和民族精神，树立团结互爱、相互协作的集体主义观念和文明礼貌、公正无私、遵纪遵守法律的社会风尚；增加民办法识和法制观念，培育不甘落后，奋勉向上的竞争精神和进取意识以及威猛、坚韧、坚毅、坚决等优良品质。

２、增进友情、活跃业余文化生活、建立健康、文明的消遣方式。

由于参与全民健身活动的人数多，涉及面广，影响传播快，能促进班级之间、年级之间、学校之间的群众和个人涌跃参与“全民健身”活动，这一方面沟通了技艺，加深了了解，增进了感情，促进了团结，增加了凝合力；另一方面，还能引导学生用高尚、健康、主动的体育、消遣和消遣活动充溢业余生活，使学生在消遣放松的过程中，熬炼了身体，增加了体质，消退了疲惫，调整了精神，陶冶了性情，增长了学问，从而使学生的余暇时间得到了科学，健康、合理的利用，并抵制了社会上某些消极、落后、颓废的消遣习俗，这对促进社会安定，形成主动、健康、文明的社会风气都具有主动的意义。

学校体育工作总结2

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展

学校“两操一活动”是反映学生整风光 貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全校广播操质量不高的状况，透过组织全校广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生专心进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，学期初即特制定学校《健康标准》达标安排，要求各班级仔细开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，专心发动全体学生踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺当进行，成果优良。

xx附小坚持以人为本的教化理念，坚固树立健康第一的终身体育思想，努力把学校体育、艺术教化有机地融入学生各种素养培育之中，加强学校体育、艺术教化工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作状况总结如下：

一、开展“学校体育、艺术2+1项目”所实行的主要措施

1、制定了《xx附小“学校体育、艺术2+1项目”实施方案》

依据教化局的有关要求，20xx年2月我们制定了《xx附小“学校体育、艺术2+1项目”实施方案》，我们依据我校的实际状况，对实施“学校体育、艺术2+1项目”的指导思想、详细目标、主要措施、实施步骤等都提出了详细的要求，《方案》要求从20xx年4月—20xx年9月开展阶段，面对全校同学开展工作。

2、健全了管理体系，强化了目标管理

实施“学校体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改革，全面推动素养教化，培育高素养人才的须要，为全面推动“学校体育、艺术2+1项目”工作的全面实施，我校自20xx年起先把“项目”纳入到各班目标考核中，这一措施有力的促进了工作的开展，各班和全体老师都把“2+1项目”做为推动素养教化的一项重要工作来抓，总体做到了有组织、有领导、有安排、有要求、有措施，一把手负总责，分管领导详细抓，各部门分工负责，把责任落实到人。

3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平

实施“2+1项目”是以提高体育、艺术老师的业务水平和教学实力为先导的，因此加强师资队伍建设是我市全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键，我们实行多种形式、多渠道加大体育、艺术教化师资的建设力度：一是提高老师相识水平的'；二是强化业务实力培训，努力提高体育、艺术老师的文化、业务素养；三发挥教化科研先导作用，在全体老师中开展专项2+1项目教化科研活动。

二、工作中取得的成果

通过实施“学校体育、艺术2+1项目”，特殊是把实施“学校体育、艺术2+1项目”与学校体育、艺术教化课程和教学改革，与广泛深化的开展课外文体活动结合起来，有力的促进了全校体育、艺术教化工作的开展，主要表现在以下几个方面。

1、提高了各位老师和广阔同学对学校体育、艺术教化工作的相识

自实施“2+1项目”以来，我们通过宣扬、组织培训，督导检查等措施，不仅促进了体育、艺术教化工作的开展，而且提高广阔老师对学校体育、艺术教化工作的相识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教化工作作为全面实施素养教化的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教化方针，寓教化于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教化。

2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教化硬件建设

为促进我校体育、艺术教化工作的开展，全面实施“学校体育、艺术2+1项目”，我校增加了学校体育、艺术教化的投入，购置或自制体育、艺术器材，组织体育、艺术活动的经费达元，目前基本达到开展活动的硬件要求

3、师资队伍建设得到了加强

几个月来，我们充分2+1工程这一有力契机，努力造就一支合格的体音美老师队伍，在区里教研活动的基础上，主动开展有安排的体音美老师培训工作，校内培训体音美老师10余次。为全面开展“学校体育、艺术2+1项目”创建了有力的条件。

4、主动开展课外文体活动

实施“学校体育、艺术2+1项目”课堂教学是基础，广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延长和补充，我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科和课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面，我学校共有常年坚持训练的体育运动队、艺术团（队）3个，各种爱好小组10余个。并且在不久前在区运动会和艺术竞赛中取得了优秀的成果。

5．学生的参加率大幅度提高。

自开展2+1工程以来，学生面貌有了很大改善，纷纷选择了自己或喜爱或擅长的项目，整体素养明显提高。到处可以看到学生刻度练习的身影，可以体验到同学们主动参加的热忱。各班都涌现出了几个“特长生”在帮助老师，使班级水平共同上台阶。

以上是我校“2+1项目”开展以来的总结，工作取得了肯定的成果，也存在很多不足，在今后的工作中肯定接着努力，创建性的开展工作，扎实做好“学校体育、艺术2+1项目”工作，把我校体育、艺术教化工作再推上一个新台阶。

xx附小

xxxx年xx月xx日

学校体育工作总结3

张北县新盛小学，始建于20xx年8月，学校总投资2236万元，按36个标准配置。学校占地36667平方米，建筑面积13904平方米。操场面积7760平方米。学校现有22个教学班，在校学生1165人。在职老师64人，专任老师48人，专任老师学历合格率为100%。学校现有体育器材室2个，多功能活动大厅一个，标准200米塑胶操场一个，水泥篮球场两个。一流的设施为全校师生营造了舒适的教学环境。

建校以来我们以“为每个孩子成才积蓄力气”作为办学理念，秉承“让文明成为习惯，让习惯成为品德”德育工作思路，让“学有特长、教有特性、校有品尝”成这共识。以中华传统文化这切入点，以提升老师生命质量，塑造学生健全人格。力求把新盛小学打造成一所融特性发展，多样发展、全面发展为一体的现代化学校。

本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、领导重视、思想领先、相识统一、目标明确、仔细组织

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。校长为活动第一责任人，其他体育老师负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。

从而形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

1.建立激励制度，搞活体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参与体育活动、体育竞赛的结果，作为评比文明班级的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。学校还依据季节改变举办各类体育活动，来丰富学生的课余生活。

2.抓常规，出成效、落实举措，加强监管。

1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼；

2、用好大课间，在16：20——16：50各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。

每项活动要求全体老师参加，分管老师做好记载。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化，班主任、体育老师平常做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做嬉戏；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了提高，为良好班风的形成创建了有利的条件。

二、接着实施新课标，改革体育课堂教学

精确把握新课标的实质，切实理解体育课程是与寓促进身心和谐发展、思想品德教化、文化科学教化、生活与体育技能教化于身体活动并有机结合的教化过程。通过体育课堂教学培育学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良好的协作精神、丰富的想象力和创建性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新，满意不同孩子的须要。本学期备课组织及开展相互听课活动，课后探讨其中的得失。人人上好探讨课，特殊是对青年老师的课进行了重点探讨，帮助他们相识自己的不足处，以后可以改进。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求体育组长做到学期有安排，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。

学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓平安教化；⑷抓运动密度；⑸抓熬炼实效；⑹抓听课评课。

3、为了在区体育节中取得好的成果，加班加点的抓好了各项体育训练工作。

同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。

本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年起先，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。

四、建设始终支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的.做法是：

（1）集体参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作小结。

（2）立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。

（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。

（4）每学年体育老师都写出自己的特性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。

五、开展丰富多彩的体育活动，全面推动素养教化。

（1）本学期开展了丰富多彩的体育活动，胜利的组办了20xx年冬季运动会，全面提高了学生的整体素养和班级的凝合力。

（2）以班级为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规

律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

六、硕果飘香，前景喜人。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。历经风雨磨砺的新盛小学硕果飘香，长期以来群星绚丽：

20xx年6月，获得全县中小学生篮球赛男子组第一名。

20xx年5月，获得张家口市百强校的称号。

20xx年11月，我校举办全校师生体艺竞赛，赢得局领导的一样好评。

20xx年2月，我校参与我县举办的元宵社火晚会，其中太极表演获得领导的一样好评。

太极拳运动的深化长久开展和蓬勃发展是我校办学特色。如今，田径运动场全面翻新，设施完备，体育老师勇于开拓，少年学子体魄健壮，这些都为我校接着办好太极拳特色供应了坚实的基础。我们信任，新盛的太极拳运动，必将继承优良传统，接着发挥优势。我们将大力促进太极拳运动的全面普及和水平的不断提升，全面提高学生的身体素养，培育出更多更优秀的太极拳人才，为祖国的体育事业作出贡献。

学校体育工作总结4

本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参加，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结：

一、重常态、抓实效

在教学当中，我们仔细学习新课标准,仔细备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参加体育活动的意识和主动性，以学生的爱好点动身，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的学问和技术，提高学生各种运动的实力和素养，使体育课成果有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年老师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达99.8%，在全区名列前茅。

二、学理论、促发展

本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与老师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、老师职业发展。本学期我组接着开展省级课题的子课题“阳光体育活动的校本化探讨”，体育组的“体育俱乐部的试验探讨”已由区选送至市体育论文年会。通过课题的探讨，提高组员的.科研实力，充溢自己的理论学问。正是由于教研活动的常态化开展，组员的理论水平得到明显提升，于雷顺当获得老师获得常州市“教坛新秀”。

三、主动开展阳光体育，活跃校内体育氛围

本学期我校胜利举办了第四届体育节暨第四届家庭健身节。以“阳光体育与全民健身同行”为主题。运动会分成团体操、民族传统项目竞赛、亲子竞赛三个系列体育活动。学生、家长、老师主动参加，在竞赛中培育学生团结协作、开拓进取、坚韧拼搏、不怕挫折和失败、敢于竞争的团队精神。“大课间”依旧绘声绘色的开展，主题单元式的活动形式有机的跟“2+1”相结合，促进学生的全面发展。通过一系列阳光体育活动的开展进一步加强生生之间、师生之间、学校与家庭之间、人与人之间和谐关系，营造一个和谐的校内氛围。

四、各个体育俱乐部成果喜人

本学期我们的俱乐部招收了部分新会员，同时加强俱乐部的管理工作。本学期我们对俱乐部的现状作了调整。利用怀小的老师资源服务于学生，提高学生的综合素养。在钟楼区排球竞赛中获得团体其次名；在钟楼区田径运动会上，我校田径俱乐部获得团体第四名；在常州市乒乓球竞赛中胡滇媛获得女子丙组个人第五名

五、收获昨天、展望明天

回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成果属于过去，将来在于不断地进取，我们体育组在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨实力，激发工作热忱，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教化教学任务，再铸怀小明天的辉煌！

体育组

20xx.12

学校体育工作总结5

在学校的体育工作中，我们以《学校体育工作条例》为指导，以体育育人，科学、高效地开展体育教化，以生动鲜活、多样化的教化方法和教化手段调动学生的学习爱好，多渠道、多形式开展丰富多彩的体育活动，全力增加体育教化的实效性，促进全面实施素养教化和深化开展创新教化，从而达到益智、辅德、健体的效果，全面提高学生的身心素养。

一、学校体育工作的组织管理

以制度管理为机制。依据《学校体育工作条例》确立学校体育教化的地位和管理、实施的要求。落实好《华才中学体育工作规划》、《华才中学体育工作领导小组工作职责》等制度，并依据学校体育卫生教化的发展和须要作调整和补充。

以组织管理为先导。成立了学校体育工作领导小组，由校长任组长，分管副校长为副组长，中层干部、体育老师、各班班主任为成员，做好领导、检查、督促、协调、组织、管理等工作。

以组织实施为重点。把体育工作列为学校学年、学期工作安排的重要组成部分，列为班主任安排的重要工作内容以及学校学年教化教学工作、体育工作总结中的主要内容之一，并把体育工作作为评比先进班级、先进个人的主要条件之一。

以落实待遇为保证。学校对体育老师与其他学科老师一样，竞赛获奖，学校赐予的嘉奖、评优评先以及教学工作津贴等都与其他学科一样处理，同等对待。体育老师所负担的课间操和课外竞赛活动都计入工作量。按规定发给体育老师服装。

以经费投入为保障。学校在经费许可的前提下，逐年加大体育教化经费投入。

二、课堂管理与课堂教学

1、学校严格按国家教化部课程要求，开齐、开足体育课程、课时。体育开课率100%，不随意停课。并做到有教学安排、有教案、有考核、有教学反馈。

2、学校严格执行《国家课程标准》和《课堂评价标准》，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。以体育教学为中心，加强教学探讨。学校仔细贯彻体育教学常规，要求体育老师仔细学习新课标，主动参区、校体育教研活动，加强教学探讨。

3、学校严格执行《体育教学过程性考核标准》，仔细组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素养评定内容记入学生档案。指导和组织各年级体育考试训练工作，特殊是初三年级体育考试训练落实的好，中考体育成果优异。

4、主动开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动安排和活动记录。

三、课外体育活动与体育训练竞赛

1、贯彻执行体育工作条例，切实抓好大课间活动，而且活动内容丰富，形式多样，深受学生的喜爱，从而有效地让学生每天体育熬炼时间达到一小时。

2、全面推动学校体育与艺术“2+1”项目活动。要求体育老师和班主任同心协力，全力打造华才中学体育活动品牌，营造深厚的氛围，做到人人参加、人人享受的活动理念，逐步形成学校体育文化。

3、坚持开展小型多样的阳光体育活动。学校重视体育运动的普及，每年组织开展体育竞赛活动，如：冬季长跑赛、雪地足球赛、跳绳赛、踢毽子竞赛等，把每年召开一次校运动会，使各种活动成为推动学生体育的龙头，掀起学生体育活动热潮。

4、坚持开展课余体育训练，在体育老师的带领下，保证训练时间。踊跃参与地区级各类体育竞赛，不仅取得肯定的成果，而且还丰富了学生的业余生活和开拓学生眼界。学校女子足球队，在区的足球赛都名列前茅。为上级学校培育和输送了优秀的体育人才。

四、老师队伍建设

1、我学体育老师3名。学历均为本科，中级老师2人，专业结构合理，队伍比较稳定。

2、学校重视体育老师的培育和学习，尤其重视对年轻老师的培育。

3、学校特别重视校本教研活动，形成常规教研制度，定期开展教研活动，形成了良好的.教研和学习风气。

4、学校建立健全体育老师培训、考核制度，每学期都组织开展教化培训工作，做到有安排、有组织、有监督、有反馈，培训效果显著。

五、场地、器材设备和经费

1、我校达到《黑龙江省中小学体育基本办学条件标准（试行）》规定学校体育器材和设备要求，达到《黑龙江省一般中小学基本办学条件标准（试行）》规定的学校艺术教化教学设备和器材。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到刚好补充和更新。

2、学校运动场地近7千平方米：拥有200米田径场地一个、足球场地1个、篮球场地1个、排球场地1个、乒乓球台2个、体育器材活动区3个；体育备品仓库1个。，购置了一些必需的器材设备，基本满意了学校体育工作的需求。

3、体育教化设有专项经费，我校按公用经费肯定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

六、实施《国家学生体质健康标准》

1、学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校100%实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、精确，上报刚好。

2、《国家学生体质健康标准》达标率和优秀率成果优异。

七、存在问题与改进措施

我校的体育工作在学校领导的支持下，通过自身的不断努力，学校的体育工作的各个方面都有了很大的改变。但是，由于各种客观条件的制约，体育工作中还有不足，如学生的身体素养还不完善。自主熬炼的意识和实力还有待提高。老师教化教学理论学习不足，在教化器材的配备上还存在肯定的问题。

今后学校还会加大对体育老师的培训，提高理论水平和教化教学实践实力，争取让体育老师在自己的领域中有所成就，为学校的发展贡献力气。

我们肯定会严格执行教化局对体育工作的要求，扎实开展体育工作，努力提高学生的身体素养，使励志体育工作绽放光彩。

学校体育工作总结6

本学期学校体育工作以《学校体育工作条例》为基本法规，以“健康第一”为宗旨，争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。全面进行健康教化，增进学生的健康学问，明确健康的价值和意义。

一、主要工作

1.充分相识抓好小学体育工作是一件关乎国家、民族将来的大事。以“健康第一”的思想为指导，把学校体育作为全面推动素养教化的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增加体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

2.实行全国体育工作会议精神，广泛深化开展“全国亿万学生阳光体育运动”，结合《学生体质健康标准》的实施，上好体育课，实现青少年学生每天熬炼一小时，在学校中掀起体育熬炼的热潮。

3.贯彻两个条例，上好两操两课活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。

4.接着抓好学校体育特色项目，各个运动队的训练及体育特长生选拔培育工作。努力打造足球特色，在全校范围内掀起足球热。

5.坚决依法治教，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。我们严格根据课程方案的规定，一二年级每周体育课时4节，三至六年级每周3节；全体学生上午支配25分钟的课间操，5分钟的眼保健操。我们要求每个学生至少驾驭两项日常熬炼的运动技能，形成良好的体育熬炼习惯；并通过家长学校，普及科学的健康观，养成终身熬炼的好习惯。

6.主动开展丰富多彩的课外、校外体育活动。通过“我选择、我喜爱、我活动、我健康”形式多样的体育活动，让学生以饱满的激情，良好的体育熬炼习惯，投身于“全国亿万学生阳光体育运动”中来，使这项利在当代，功在千秋的'大好事能够广泛、深化、长久地开展下去。

7.抓住机遇，培育学生终身熬炼身体的好习惯。我们要广泛宣扬“每天熬炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起全校体育运动的热潮，保证让每一名学生都做到“每天熬炼一小时”。

8.制定并落实科学、规范的作息制度。在日常工作中，切实依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小学生每天睡眠时间不少于1O小时。

9.逐步建立健全学生体质健康状况监督机制。接着坚持每年一次的全体学生常规体检制度；逐步建立健全学生体质健康状况监督机制。

10.加强资料管理。以条例为依据把学校体育资料分类归档，以备检查，努力使学校体育运动进入区级体育先进行列。加强资料积累,完善运动队档案,搞好运动队建设。

11.做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的运用率和平安性。

12.体育课的平安问题是体育老师所必需重视的问题。首先，体育老师要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安；在课堂中，应细致视察学生的活动状况；在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故

13.抓好体育教研组建设，加大教科研力度，提高老师的整体素养。

14.主动参与上级组织的各种体育竞赛。由于领导重视、班主任老师们支持，体育组老师团结协作，取得了较好的成果。市足球联赛分区赛女队冠军、男队第三名，参与市决赛女队取得了其次名的好成果；区田径运动会总成果第四名；十二项联赛总分第一名。

15.规范课间操管理。重点：音乐的选择、动作的编排、时间的掌控、入场退场的依次、做操的质量等。

16.胜利举办了第一届“校长杯”足球联赛。

二、存在问题及对策

1.体育老师配备不足。

2.生源不足。

3.因时间关系，班级足球联赛没有开展，放在体育节中。

学校体育工作总结7

本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参加，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结：

一、重常态、抓实效

在教学当中，我们仔细学习新课标准,仔细备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参加体育活动的意识和主动性，以学生的爱好点动身，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的学问和技术，提高学生各种运动的实力和素养，使体育课成果有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年老师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达99.8%，在全镇名列前茅。

二、学理论、促发展

本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与老师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、老师职业发展。

三、学校体育教学工作所取的成果。

１、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、仔细地开展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。

２、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面的学问与技能的培训，大部分的队员现已驾驭了篮球运动方面的基本学问和技能。

３、学校的统一组织各班体育老师开展了形式多样、内容丰富的体育教科研活动，老师的教学水平得到了提高，收到了良好的效果。

４、由于在本学期初合理地配置了各班的体育老师，在学校领导的正确的指导下，加上各个体育老师的努力工作，在学期内学生们驾驭了应当具备的体育学问，学生的体质也得到了熬炼，同时全部学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。

５、班主任协同体育老师对学生进行了体育活动平安学问的宣扬和教化工作，在本学期内的体育活动中无任何担心全事故发生，确保了广阔师生的人身平安。

６、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术２＋１项”活动，熬炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。

四、在学期内学校的体育教学器材得到了补充，学校的体育运动。

场地得到了平整，确保了体育教学和体育活动的.正常开展。

五、建立健全了学校的体育档案，使学校的体育工作做到实处有据可查。

１、依据学校的实际状况，制定我校的体育教化教学工作常规管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考核制度。并依据上述制度扎实地开展了体育教化教学工作。

２、对学生进行了体育成果测试，所测成果做到了真实牢靠有据可查。同时在期末期间还督促体育老师建立健全了各类体育档案。收获昨天、展望明天

回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成果属于过去，将来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨实力，激发工作热忱，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教化教学任务。

学校体育工作总结8

体育教学工作是学校工作的重要组成部分之一，是促进学生全面发展的重要环节。这学期，我们接着坚固树立了面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革体育课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点，依据学期工作安排的要求，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将本学期的体育工作总结如下：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

学习落实“新课标”的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。在教学中我们要求全部体育老师仔细反思，努力钻研，不断更新教化观念，精确地理解新课标精神，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各位老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题和解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、抓好“两操一活动”，主动实施“阳光体育”工程。

有效地开展“两操一活动”是反映学生整风光 貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校全体学生健身活动的开展。一学期来，体育组接着严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，保证学生主动参与体育熬炼。

学校体育组组织一至六年级的学生进行了短跑、立定跳远、仰卧起坐等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，学生成果优良。

四、在这个学期当中，我们体育组组织开展了多项活动。

通过举办全校性的广播操竞赛，大大提高了学校广播操的质量。通过举办拔河竞赛激发了学生熬炼身体的热忱，推动了学校体育工作的开展。

五、抓好各个运动队的训练工作。

更好地统筹支配各老师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、塑身操课程。

六、重视场地器材资料建设。当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。

七、存在问题。

1、个别班级的体育教学中还存在着不规范和体育教学常规较差的现象，今后特殊要仔细抓好学生出操、集体活动队列队形的严格管理。

2、应当不断加强组内教学探讨的力度，有针对性的.进行体育教学工作。

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

八、改进措施。

教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨学校体育教学工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作。

2、加强体育老师教化教学实力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。

3、加强组内常规教学工作，做到每天抓、时时抓，以保证学生上课的平安。

4、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。

5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期中有所提高。

学校体育工作总结9

回顾过去的一学期，全面贯彻党的教化方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。在体育教学中取得了一些成果，但是也有许多不足，须要改进。

仔细贯彻体育教学大纲，大力推动素养教化，教书育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，刻苦钻研教材，加强基础教化，改进教学模式，力求创新，努力提高教学实力和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教学安排和课时安排，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动实力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的爱好，明确体育课的目的。总之，体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更须要参与体育活动，通过课间操达到熬炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体意识和集体主义观念。在课外活动中，结合学生的爱好，成立了学校乒乓球队和田径队。除了保证学生每天都有一小时体育活动时间，还仔细组织和辅导课外活动。为了庆祝20xx年元旦，深化开展五个一活动，组织了迎元旦冬季运动会，营造了人人参加，个个争先的熬炼氛围，推动了全校师生开展熬炼身体活动。

仔细抓好运动队的训练与管理工作。我校的`运动队坚持熬炼，经过刻苦的训练，硕果累累。20xx年11月份校运动队参与翼城县第三届球类运动会，经过全体队员坚韧拼搏，李战群雄，我校代表队获小学甲组乒乓球团体第五名，关鑫泽同学获得小学甲组乒乓球男子单打第五名，为中心校争了荣誉，为学校争了光。总之，在上级领导的关怀和支持下，我校的体育工作有了很大的进步，去得了一些荣誉，但也存在着不足之处，在今后的工作中，我们会再接再厉，一如既往，同心协力，更上一层楼！

学校体育工作总结10

一、新教材、新课标的贯彻：

1、全体体育老师通过外出学习培训及内部学习沟通等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的实行。

2、通过开展活动，使新课标落到实效。如实行体育老师新课程教学汇报课；新课程教学习会探讨讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的相识和理解。

3、实行对全校学生新标准评价；通过老师讲座、广播、墙报、发宣扬资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成果上榜。使学生加强了相识，培育了学生主动进取的精神。

4、通过培训，使部分学生熟识驾驭测量工具的运用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培育学生的组织实力及对新课标的理解实力。

5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的运用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特别缘由不能刚好完成测评任务的，我们实行全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

6、留意测量仪器及体育器材保管、修理、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。

二、课外体育活动的支配

1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的`体育潜力。我校确定将体育单项活动结合常常运动会组成一个体育活动体系，详细项目是上学期乒乓球、跳绳、标枪、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目竞赛。

2、运动会支配状况：我校是一个有800多学生的学校，开展田径运动会用2天时间。在场地、器材较为缺乏的状况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。个人赛是个人的单项竞赛，团体赛分设了4x100米接力和20x100米接力跑。为了平安和结合发觉人才及升中体育考试的须要，我们取消了有较大平安隐患的铅球竞赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的竞赛。其中20x100米接力我们实行随机抽取的方法确定参赛人员，使全班同学能够动员起来，共同参加。在耐力跑、跨栏、垒球等项目我们采纳增加每个单位的参赛名额、增加竞赛场次等方法，使体育尖子能得到熬炼和选拔。为XX年第x届区运动会创建佳绩，打下坚实的基础。

3、开展其次课堂体育活动。为了开展其次课堂体育活动，我们通过体育组+体育老师+专项老师+体育尖子+参赛学生等环节。

由体育组定项目，竞赛规则；由体育老师，专项教员对参赛运动员的培训；由体育老师、专项老师、体育尖子负责竞赛各个环节。如在篮球竞赛中：我们聘请了有阅历员专长老师或社会人士对学生辅导。组织竞赛时让学生参与裁判工作，在足球、毽球竞赛中，我们聘请了本校及外校老师作为技术指导，培训了一批优秀运动员来帮助做好裁判工作，使他们在工作中得到了学习和熬炼。使各项竞赛得到顺当进行，取得圆满胜利，培育出一大批体育尖子。

为了组织做好其次课堂体育活动，利用课堂使学生学习、驾驭一些项目的基本技术及竞赛规则方法，（如在上课时进行跨栏、毽球、跳绳、仰卧起坐等项目的教学），主要利用下午第三节及放学后30分钟的时间进行。一般在大项目要占用第三节课时间（一般不超过4周时间），小项目只利用第三节课后的30分内进行。如：在实行足球竞赛中，我们因为场次多时间长，场地少等因素，我们单依靠第三节课的40分钟时间，也是不够的。于是，我们将单场竞赛时间变短，将竞赛的队伍变少。在XX年班际足球赛中，我的采纳30分钟一场、两班组合队交替进行竞赛。只用了5天的下午第三节课及课后30分钟，我们就完成这项竞赛。在赛制上，依据参赛人数也进行调整。如人少时，采纳循环或小组循环加淘汰制。多人时采纳淘汰制，缩小竞赛比分进行竞赛。如在实行毽球个人对抗竞赛中，有一百多人参与这一项目竞赛，同时受场地、器材限制，我们采纳男女分组。淘汰每球得比制，得7分为一局，三局两胜制进行竞赛、男女进入前八名后再进行发球得分制的竞赛、这样既提高了学生参加爱好，又为学生供应了展示舞台。当然，这些做法在我们的竞赛过程还有许多就不一一列举了。

学校体育工作总结11

20xx年对我来说是平凡的一年，在我工作了20多年的体育部，我只求努力做好本职工作。一年来，作为体育部副主任，重点工作是本科生体育教学，在学校主管领导带领下，我觉得比较圆满地完成了我的工作。我始终认为自己是一个非党员干部，但也根据学校要求或者说根据社会发展的要求，与很多党员一起持深化学习和贯彻“三个代表”重要思想，坚持与时俱进、开拓创新，坚持公开、公允、公正原则，坚持制度管理，民主集中，坚持弘扬正气，反对歪风邪气，在体育部起到了应有的带头作用，并和全体老师一起努力，完成了年初制定的目标任务。现就一年来思想、学习、工作各方面状况汇报：

一、加强学习，注意政治素养和业务实力提高。

一年来，始终坚持学习党的政治理论和提高业务实力。仔细学习深刻领悟国家、学校教学会议精神，在实际工作中仔细加以贯彻。一年来，共写心得体会、学习笔记累计数千余字。能够坚固树立大局意识，比较客观、全面、精确地看待问题，分析和解决问题。某些方面我还得坚持自己一贯的工作作风，在加强理论学习的同时，注意更新学问结构，重点加强业务和如何提高青少年体质的学习，在一年中，我仔细系统的学习了体育部管理方法和体育部工作细则，还特地学习了“健康体适能”、“运动测试与运动处方指南”。并在工作中加以应用，不断探究，以求胜任本职工作。

二、爱岗敬业，努力做好教学的各项工作。

第一、为了变更学生身体素养逐年下降的趋势，以及尽快使在校学生适应我校体育课教学，和老师们一起进行了新生体育课教学内容的改革，虽然效果不尽人意，学生和老师都有想法，但我觉得这样做，对提高学生的身体素养和体适能会有主动作用。

其次、由于教学管理工作的阅历不足，管理上不能得心应手，因此特殊想让管理制度化，在我电脑的某些文件夹中特别全面，主动建章立制，努力通过强化管理做好工作。针对体育老师工作的特别性，尽可能保障教学的实际环境和工作时间，使老师们安心工作、快乐教学的同时，抽出多一点的时间，关注家人、照看家庭。也就是想通过常常性的思想教化来引导和培育高度的无私奉献精神，同时也想完善管理措施提高凝合力。为此，不断地留意探讨管理，强化措施，使管理有章可循、有据可依。第三、尽心谋事，倾力干事，力求在任期内多干一点实事、留下一点印象。其实在体育部工作20多年，我实实在在的把体育部当做家来维护，现在家庭成员多了，实力强的人也多了，早就有人跟我说过，“邓老师实力有限，只是人缘还可以”的话，说来惭愧，所以我在qq上的特性签名“为苦海泛慈航，为兴教立榜样，为人间悬慧日，为世界作桥梁”改为“敬君子方显有德，远小人不算无能”，必要时遵从集体和权威的看法，但内心肯定保持自己的想法。任职以来，抱着“多干少说、先干后说、干好让别人评说”的决心，想带领全体老师团结一心，从小事做起，一步一个脚印求发展。

三、摆正位置，仔细做好副职工作

我知道正副职的关系能否有机协调，干脆影响一个领导班子的.战斗力和凝合力。我在处理正副职的关系中，做到了在思想上敬重正职而不俗气，感情上与正职融洽而不庸俗，组织上要听从正职而不盲从，工作上主动协作正职而不越权。一年来主要工作还是带领老师们按质按量完成教学任务，完成学校要求的两个期中教学质量检查任务，保障体育课教学的有序进行。受体育部托付负责和指导校外实习生的教化实习工作，我觉得责任很大，这是一面镜子，做好了它是一个丰碑，做不好它是我们的耻辱，因此，下点功夫做好是必需的。到目前为止，体大和首体院对我们的工作还是满足的。

四、廉洁自律，保持群众干部本色

作为基层领导干部必需要有醒悟的相识，始终要视“党的教化事业重如泰山，看个人名利淡化如水”，不断加强修养。在日常工作中，我始终要求自己做到“不为私心杂念所扰，不为人情世俗所困，不为美色贪欲所诱，不为不正之风所压”。我常以反面教材为诫，让警钟经常敲着，日常时刻牢记一心一意为学生和老师服务的宗旨，“艰苦朴实，求真务实”，保持一个一般老师的本色。不说糊涂话、不做出格的事，在处世为人上，坚持做到自严、自律、自尊、自爱、慎独、慎微、慎始、慎终，自认为自己多年来的所言所行、所作所为对得起党性、对得起良心。

在处理工作关系上，非常留意摆正自己的角色位置，做到宽容待人，公正办事、公允处事;敢于讲真话讲实话敢于负责任;做到不争权利、不争凹凸、不闹无原则的纠纷;不遗余力地为大家办了一些有益的事情;坚持言教与身教有机结合。

五、存在的问题和今后努力方向

回顾过去的工作，由于任职时间较短，缺乏阅历等缘由，在开拓创新，对外协调方面还做的不够，在今后的工作中，我要努力做到以下三点：

1、勇于创新，不断进取使工作更进一步。遇到问题时放低姿态，主动沟通，留意通过做好思想政治工作来化解冲突、消退误会;

2、努力学习，提高综合素养，提高管理实力。

3、严格要求，廉洁自律，塑造良好形象，当好建立良好教学团队的带头人。以上是我任职一年来的述职报告，20xx年的工作到此告一段落，在今后的工作中，我肯定仔细总结阅历，克服不足，努力把工作做得更好。还是那句话，感谢同志们对我的关切和支持，不对之处，也请领导和同志们指责指正。

学校体育工作总结12

为了活跃校内气氛，丰富校内课余生活，加强学生体育熬炼，从而提高学生的综合素养，扩大我校社会影响力，依据上级教化主管部门及学校20xx年春季学期工作安排，仔细开展体育活动和教学工作，现在期末就要结束了，根据学校工作安排作出以下工作总结。

1、加强领导，工作落实到位。由学校政教处庞永洲主任全面负责开展工作，体育组老师、各班班主任帮助组织师生参与各项文体活动。在体育教学上仔细学习体育课改理念，针对我国传统课程中存在的很多问题。如：①体育教化观念相对滞后。②体育教学大纲对教学内容规定过细。③体育课程教学中过分强调老师的中心地位。④教材过于强调运动技能和学问的系统化。⑤教学评价过分注意体育项目的考试成果，这些都很不利于激发学生的运动爱好和养成熬炼身体的习惯，不利于培育学生的创新精神和实践实力，不利于引导学生主动主动地学习，生动活泼地发展。

2、抓好体育课堂常规教学。由图音体科组组织开展常规教学，滤布特殊是对备课、上课担当探讨课题、听课观摩等各种教学活动深化开展，并有创新。在课堂教学中坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动爱好，培育学生终生体育熬炼的意识；以学生发展为中心，重视学生主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。不断学习其他地区的先进教学阅历，平常上课与同课组的`老师共同备课，仔细探讨和探究，不断总结和提高自己的教学水平。

抓好课外活动的开展和管理工作。组织开展多样的文体活动爱好小组，充分利用现有的场所和设备，培育提高学生的爱好和实力。

3、仔细抓好做操质量。在课堂上加强对广播体操的教学，抓好做操的质量。

学校体育工作总结13

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和健康心理做为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。并在教学中完善自己的教化博客。

二、常抓不懈，推动“大课间活动”等工作。有效地开展“大课间活动”是反映学生整风光 貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时也能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，我校接着严格规范大课间活动的进出场纪律及质量，做到大课间活动时静、快、齐，动作规范、美观。为了更好地开展这项工作，进一步落实了纪律检查结果每周点评制度。大大地改进了全校大课间质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的.测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺当完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成果，利用课间及活动时间，由校长领导，组织一至六年级的学生进行了身高、体重、立定跳远、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米×8来回跑、肺活量等项目的测试，经过齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果优良。

四、在12月中旬召开的全镇运动会中，我校师生本着公允第一，友情第一，重在参加，重在呈现的原则，完成了上级领导的任务。

五、抓好训练工作。统筹支配各老师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了球类、武术以及皮筋操。

六、重视场地器材资料建设，逐步配齐体育器材设施。

20xx年12月

学校体育工作总