2023年幼儿园教师节主持稿范文（通用7篇）

2023年幼儿园教师节主持稿范文（通用7篇）幼儿园老师节主持稿1

一、开场白

xx老师：敬重的各位领导。

小挚友：敬爱的老师。

合：大家好！

xx老师：九月是一个丰收的季节，春的绚丽，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。

小挚友：九月也是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。

xx老师：九月金秋，老师是这个季节的主子，空气中洋溢着感含师恩的浓情。此时此刻，让我们用真诚的情感祝福我们全体教职员工。

合：节日欢乐！

xx老师：下面，我宣布：xx幼儿园老师节特殊演出。

合：现在起先！

二、节目流程

1、xx。

每一个珍宝都是欢乐的，兴奋的，孩子都是父母老师的珍宝，希望他们恒久华蜜，欢乐。下面请观赏大二班的舞蹈《欢乐珍宝》。

2、xx。

有一种表演形式最贴近生活，它不像歌舞那样飘渺幻美，几乎我们全部人都能够观赏，下面请观赏由学前三班小挚友带来的话剧表演《欢乐的农场》。

3、小挚友。

看我们中一班的小帅哥们表演的真精彩。小挚友们都希望得到父母的拥抱，希望得到小伙伴的拥抱，更希望得到老师的拥抱，下面请观赏中二班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

4、xx。

唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗话说的好，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”现在我们的孩子对唐诗的学习有了新方法，请观赏学前一班的节目《唐诗新昌》。

5、小挚友。

看看我们小挚友表演的多精彩啊！感谢学前一班的精彩表演，接下来请观赏大三班带来的舞蹈《欢乐的小猪》。

6、小挚友。

献给老师的歌，歌颂您安于平凡的宏大，乐于奉献的崇高，献给老师的歌，歌颂您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀，敬爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬，我们懂得任何财宝都不能把如此渊博的爱心拥有，那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。尊敬的老师请接受我们最真诚的敬意，请允许我们深情的把您颂扬。请观赏由中一班小挚友带来的《老师节颂歌》。

7、xx。

小挚友们的表演真是让人赏心悦目啊，他们的精彩表演让后面的小挚友压力很大啊，不过我信任，后面的小挚友会化压力为动力。接下来，请观赏大一班小挚友表演的舞蹈《我不上你的当》。

8、xx。

今日的表演真是多姿多彩啊，我们学前三班的小挚友也不示弱，接下来请观赏《三句半》。

9、小挚友。

是谁为我点燃了指路明灯？是谁给我一双强有力的翅膀？是谁帮我描画美妙的明天？老师是你带来文明的种子，是你用自己的生命和心血把我们教化成有用之人！今日我们迎来了中华人民共和国第xx个老师节，今日是你们的生日，请观赏老师为我们带来的舞蹈《今日是你的生日》。

三、结束语

xx：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

小挚友：我认为，老师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。

xx：为此，我们只有深深的祝愿，节目的最终诚心的祝愿各位老师节日欢乐！

合：青春永驻，华蜜恒久！

xx：xx县幼儿园20xx老师节特殊演出到此结束！

幼儿园老师节主持稿2

各位领导、各位老师，同学们：

大家中午好！

金风吹过希望的田野，大地漂浮硕果的芳香。

在这丹桂飘香、稻菽丰稔的季节，我们迎来了我国的第xx个老师节。首先祝福全体教职工节日开心，心情安逸，身体健康！多年来，党和国家把我国的教化事业放在重要的战略地位，“国家振兴，教化为本；教化振兴，老师为本”已成为全党、全国人民的共识，敬重学问、敬重人才、尊师重教蔚然成风。人民老师的敬业精神、无私奉献精神，人民老师为经济发展和社会进步所作出的巨大贡献，更是得到社会各界和广阔人民群众的仰慕和感佩。

在教化这片沃土上，我们从事着太阳底下最光辉的事业，用自己的勤劳和才智诠释着红烛精神。涌现出一批又一批的优秀老师、优秀教化工作者以及师德先进个人。他们创建性的劳动不仅是对自己的确定，也为教化事业的发展作出了卓越的贡献。

现在，我宣布：xx中心校第xx个老师节庆祝暨表彰大会起先开会。今日的大会有六项议程：

第一项：公布建立xx中心校老师嘉奖基金的确定；

其次项：宣读xx中心校第xx个老师节表彰确定；

第三项：为获得荣誉的同志颁奖；

第四项：校长致辞：

第五项：青年老师激情演讲；

第六项：午餐。

现在进行大会第一项：

由xxx主任宣布“成立xx中心校老师嘉奖基金的确定；

感谢xx市xxxx有限责任公司xxx副总经理，为我们送来第一笔捐款。

为了奖掖先进，激励竞争，创新管理，提升水平，促进缸窑中心校教化事业的发展，成立老师嘉奖基金，这是我们大家的福分，希望大家更加努力工作，勇创佳绩。

进行大会其次项：

请副校长xxx宣读xx中心校第xx个老师节表彰确定；让我们以热情的掌声对他们表示庆贺！一颗赤心、两袖清风，矢志不渝，滴滴汗水诚滋桃李满天下；三尺讲台、四季晴雨，诲人不倦，点点心血勤育英才遍神州。

这就是老师——人类文明工程师的写照：

肩负着传承人类文明的使命，无怨无悔；承载着千万家庭厚重的希望，何欲何求？

进行大会第三项：

请学校领导为获得优异成果的同志颁奖。

第一项：xx镇优秀党员领奖；

其次项：xx区优秀党务工作者、优秀党员领奖；

第三项：xx镇中心校优秀老师领奖。

第四项：xx区优秀教化工作者、优秀老师、师德先进个人领奖；让我们再一次以热情的掌声向获得殊荣的同志们表示庆贺！祝福他们在今后的工作中百尺竿头更进一步！

进行大会第四项：

请xx中心校校长xxx致辞。

校长的讲话，带给我们新的向往，为我们描绘了新的前程，同时也为我们鼓足了前进的动力！希望我们大家在今后的工作中发奋图强，力争上游，脚踏实地，与时俱进，努力实现缸窑中心校跨越式发展，创建新的辉煌！

进行大会第五项：

观赏青年老师张扬青春特性、抒发豪迈激情的演讲。

进行大会第六项：

午宴起先。

幼儿园老师节主持稿3

一、宣布起先（音乐：老师）

男：尊敬的老师，

女：敬爱的同学，

合：大家早上好！

女：金秋，散发着丹桂的馨香，

男：金秋，充满着殷殷的情愫。

女：一个期盼在金秋的枝头悄然萌芽，

男：一种热忱和着金秋激情的节拍踏歌而来。

女：纯净的心，雪白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日——合：老师节。

枫桥湖学校“鲜花赠老师，童心谢师恩”主题升挂国旗仪式现在起先。（音乐结束）

二、出旗，介绍升旗手。

第一项：出旗，鼓号队奏乐。

男：担当本次升旗仪式的升旗手是护旗手是

女：他们都是上学期的“星级文明学生”，他们见到老师都主动问好，同学之间能友爱相处，团结互助。在今日这个特别的日子，他们想用自己的方式为全体老师送上祝愿。并希望全部同学都能够做到敬重老师，敬重老师的劳动，接受老师的教化，在情感上理解老师，在语言上留意礼貌用语。让老师们能度过欢乐的每一天。

三、升旗

其次项：全体立正，升国旗，奏国歌，行注目礼，少先队员行队礼。敬礼。礼毕。

四、献花（音乐：每当我走过老师窗前）

女：九月是收获的季节，是回报的季节，老师是这个季节永恒的主题。敬爱的老师——

合：您辛苦了！

男：有请柳主席代表全体老师上台接受我们少先队最宝贵的礼物——红领巾。（献红领巾，柳主席发言）（音乐渐轻）

女：感谢柳主席。接下来，请少先队员代表为每个办公室献上一盆米

兰：请老师代表到队伍最前面。（音乐：我爱米兰）

男：请大家用最热情的掌声再次向我们的老师表示庆贺。

五、献辞

男：尊敬的老师，今日的掌声只为您响起，今日的鲜花只为您绽放！

女：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。我们对您的爱，也总搁在心里边。但今日，我们想大声说出来。

全体同学，请面对老师队伍向左向右转。

女：请跟我一齐向老师献祝愿：

老师，我们爱您！

老师，每天欢乐！

老师，感谢您！（音乐：感恩的心）

老师，您辛苦了！敬礼。礼毕。全体同学面对升旗台向左向右转。

（音乐：老师节诗朗诵）献辞：《老师，您辛苦了！》

六、结束（音乐：在生命中的每一天）

女：轻风系不住流云，流云带走了岁月，您不悔的耕耘，激励我们交出一份份满足的人生答卷。

男：老师，我们爱您，在生命中的—每一天！

女：同学们，让我们时时刻刻敬重老师，听从老师的教育，用我们的进步，去编织世上最绚丽的花环，献给我们尊敬的老师！男：枫桥湖学校“鲜花赠老师，童心谢师恩”主题升挂国旗仪式

合：到此结束。

女：请老师们先退场。（音乐渐响）

男：请各班有序退场。

幼儿园老师节主持稿4

合：敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，大家好。

甲：九月的阳光特别绚丽，九月的天空格外明媚；

乙：九月的原野充满芳香，九月的大地闪耀金黄；

甲：又是一个橙黄桔绿，稻菽遍野的季节；

乙：又是一个桃李芳香，馨香满园的节日；

甲：今日，你们聚集了全部人的目光，歌声与微笑献给您——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁；

乙：今日，你们汇聚了全部人的华蜜，鲜花与掌声献给您——静默无闻、无私奉献的老师；

甲：在这个快乐的时刻，请让我们一起祝愿全体老师，祝愿他们工作顺当，节日欢乐。祝愿在场的全部老师，老师节欢乐，

合：我宣布，南塘小学“感念恩师”老师节主题活动正式起先。

乙：老师，您用慈祥的笑容给我阳光，您用宽大的肩膀给我力气，多少个日日夜夜，窗前映着你乏累的脸庞。请观赏由同学为您带来的

甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师们，你们守着一方净土，耕耘在三尺讲台，用粉笔挥洒激情，用生命熔(rong)铸崇高。让我们用歌声唱出我们的心声。请观赏由xxx同学为您带来的《xxxx》。

乙：一首美丽的歌曲，传达着我们的感谢之情。

甲：我们把小小的志向，把我们对于你们的敬意，把我们的整个心，你的，我的，老师的，都贴在一起，我们就是四年级2班这个整体。

让我们的幻想，让我们的心灵，让您对我们的爱一起的翱翔。把我们的爱编制成一个圆。让我们的老师家庭都团团聚圆。

乙：敬爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们接着披荆斩棘、扬帆起航。

甲：感谢您没使学习变成劳作而成为一种快乐；感谢您让我们明白自身的价值；感谢您帮助我们发觉了自己的专长。在此，我们真诚的感谢您，尊敬的老师。

乙：敬爱的同学们，今日我们载歌载舞，舞不尽老师的工作艰辛，歌不完老师们繁琐的明天。希望我们重新戎装，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略，严谨科学的看法，诲人不倦的品行，再创辉煌。让我们全体的四年级2班的全体同学都站起了，为全体的老师都深深的鞠一躬，道一声“老师，你们辛苦了”

甲：下面有请xxx讲话。

乙：我宣布南塘小学四年级2班“感念恩师”老师节主题活动，到此结束，感谢大家。

幼儿园老师节主持稿5

一、开场

女：各位尊敬的老师，敬爱的同学们，大家——（合）上午好！（停顿）

男：昨天，回顾微中的一切，我们——（重）骄傲傲慢！

女：今日，目睹微中的辉煌，我们——（重）心潮激荡！

男：此时此刻，歌声与微笑不能遗忘全部辛勤耕耘、泼洒青春的教化者。女：此情此景，鲜花与掌声必需记起那些静默无闻、无私奉献的老师们。男：天津市微山路中学“老师——带我们扬帆起航”庆老师节活动——合：正式起先！

（停顿）

男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

男：稚嫩的我们不知如何回报你们。

女：只得用我们的双手来歌颂你们。

男：瞧！那里正贴着我们亲自做的海报。

女：上面写满了我们才智的结晶，写满了我们真挚的祝愿。

合：祝您节日欢乐！

二、老师节献词

男：忘不了您和风细雨般的吩咐，荡涤了我心灵上的尘埃。

女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

男：205班的几位同学要为老师们献上一首诗歌，题目叫《xxx》。

三、创意短信

女：在老师节即将来临之际，我们的同学们细心为老师们编写了创意短信。

男：下面我们就来展示几条。

四、送祝愿

女：这些短信的字里行间都蕴含着对老师深深的爱。让我们把热情的掌声献给他们！

（停顿）

男：老师，因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

女：老师，因为您一番耕耘的辛苦，才会有稻麦的金黄。

男：所以，我们急迫地想要回报。而我们此时能给您的，只有祝愿。

女：下面请全体老师到台前。

男：（到台前之后）请1班和2班的同学上台为老师们送上祝愿。

女：请3班和4班的同学将节日贺卡送给老师。

男：请5班和6班的同学上台为老师们送上祝愿。

女：感谢他们最真诚的祝愿。

五、献歌

男：静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜光明。

女：每当我轻轻走过您窗前，光明的灯光照射我心房。

男：下面有我们学校的合唱队为我们献上两首歌曲——《每当我走过老师窗前》和《在老师身边》。

六、学生会倡议

男：在本学期初，我们分校区成立了新一届的学生会。学生会想要借今日这个机会，向全体同学发出倡议。

七、老师代表讲话

男：下面请郭主任讲话。

八、结束

男：老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。

女：老师，假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力气。

男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芳香。

女：愿我们的祝愿化作一首激情的欢歌。

合：谱写更加靓丽的篇章！

幼儿园老师节主持稿6

甲：各位老师，

乙：各位同学

合：大家早上好!

甲：暑假的欢乐和欢乐还在我们心中回味时，九月的秋风迎来了开学的钟声。九月，是金色的季节，是温馨的季节，是鲜花盛开的季节，迎着九月的秋风，我们再一次走进了课堂。

乙：今日，我们黄兴学校全体师生聚在国旗下，又将迎来一个新的老师节。激烈，充溢在我们每个人的心中，流露在我们每个人的脸庞。成果我们倍感骄傲，看一看站在这里的同学们我们满怀信念!

甲：您是挚友，传递暖和；您是父母，给予我们无私的爱；

乙：您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，引领我们奔向志向；

甲：下面我宣布，升旗仪式现在正式起先!

甲：护旗手打算，出旗。(敬礼，礼毕)

甲：唱国歌。

甲：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?

乙：是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?

甲：是老师，专心血铺就一条条大路，让我们奔赴志向!

乙：是老师，引导我们一步步走进才智的殿堂。

甲：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任。

乙：感谢您——老师，您是一个我们能恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。

甲：老师，您用那细小的粉笔，播下了学问的种子。

乙：老师，您那才智的眼神，充溢激励和希望。

甲：老师，是您，让我们尝到了助人的欢乐。

乙：老师，是您，让我们领悟了做人的真谛!

甲：我们怎能遗忘，在光明的课堂上，您带领我们畅游学问的海洋。

乙：我们怎能遗忘，您一次次家访，亲切的话语发自心底。

甲：花儿献给您，您如春晖般的师恩，我永生难忘。

乙：歌儿献给您，您似大海样宽广的爱，将长存我心。

甲：轻风系不住流云，流云带走了岁月，您不悔的耕耘，激励我交出一份份满足的人生答卷!

乙：老师，我们爱您，在生命中的每一天!

甲：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。

乙：我们对您的爱，也总搁在心里边。

甲：但今日，我们想大声说出来。

乙：请接收我们对你的祝愿。老师，祝您节日欢乐!

幼儿园老师节主持稿7

主持人：一师一生（2人）

（音乐打算：《老师，我总是想起你》《老师你好吗》《老师》《好大一棵树》等乐曲营造氛围）

一：开场舞蹈（校内集体舞《旗开得胜》）

一、开场祝愿及介绍与会领导

师：踏着欢快的鼓点，踩着动感的节奏，我们走到一起来！敬重的各位领导，各位老师，

生：敬爱的同学们

合：大家上午好！

生：今日是9月10日，一个特别的日子，一个充溢祝愿的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子！

师：值第xx个老师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临老师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了暖和的祝愿！出席今日老师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热情的掌声，表示对各位领导的欢迎和最真诚的感谢！

生：是谁，在我懵懂无知的时候教我读书？是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向？是您，尊敬的老师！在这个飘散花香的九月，在

这个满载感恩的日子！请允许我代表全部的学生，向老师们道一声：老师，您辛苦了！

合：老师，节日欢乐！

师：涢水之滨，汉十之畔，何店是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。

生：我的父母告知我，很多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。

师：在各级领导的关切和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，何店教化不断的刷新着记录：教化质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。何店，已经成为曾都教化的一个样板，一个品牌！

生：是的，我傲慢！因为我是何店的一名学生，享受着得天独厚的教化资源，享受着健康欢乐的校内生活！享受着无微不至的教化关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光！

师：接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解何店教化的踪迹，感受何店老师的风采，解读那充溢才智和汗水的教化传奇。

二、视频（播放视频）

三、诗朗诵（老师节献词）

师：呈现在大家面前的，就是一个农村教化团体在近年来的完备蜕变！团队的领导坚持为学生的将来负责的理念，思谋如何让何店教化更好更健康的发展，一步一步，迈得坚实，走得铿锵有力。我们的老师躬身奋战在三尺讲台，专心血教书育人。学生晶亮的眼眸中燃烧着对学问的渴望，老师如霜的鬓角诠释着对教化的无限忠诚，黑与白的'对比，定格成永恒。

生：老师，每一道难题，都有您细致的讲解；每一次失落，都有您真诚的劝慰；每一次胜利，都有您笑容的陪伴。我们曾经叛逆莽撞，惹您生气；也曾傲慢不羁，顶撞于您，您却从不曾对我们悲观。敬重的老师，我们爱您！让我们凝神静听，来自学生的心声--

诗朗诵（老师节献词）

四、表彰师德标兵和优秀老师并颁奖

师：带领学生领会书海浩瀚，陪伴学生穿过青涩华年。桃李不言，下自成蹊！为了表彰何店教化工作者作出的突出贡献，镇委镇政府作出了对何店镇“师德标兵”,“优秀老师”,“优秀班主任”和“先进教化管理工作者”及“先进教化服务工作者”的表彰确定。以此来嘉奖和勉励大家。获得“何店镇师德标兵”荣誉称号的是：

获得何店镇优秀老师荣誉称号的是：

有请获奖的老师上台！（播放音乐）

有请何店镇为获奖的老师生颁奖！

（礼仪队上，证书，献花）（受奖老师获奖感言）

五、独唱《感恩的心》

师：写了一生，写不尽三寸粉笔；站了一辈子，没走出三尺讲台。或许你很清贫，但你却让学生憧憬着大海的浩瀚；或许你没机会走出国门，却为学生描画蓝天的高远。

生：当从前懒散消沉的丑小鸭变身为漂亮傲慢的白天鹅，当从前自卑害怕的孩子变得英勇自信官，我们不禁要问：老师，你会点石成金吗？

师：在迈步走向教室矫捷的步履间，在神采奕奕的眉宇间，在站到讲台前气宇轩昂的挥手间，我看到，那颗饱蘸师爱的心！

生：是您，教我懂得做人的道理；是您，让我知道学问的魅力；是您，给了我与世界对话的志气！感恩的心，感谢有你！有请邹金金同学为大家带来一首歌曲：《感恩的心》

六、表彰优秀班主任，优秀管理/服务工作者并颁奖

师：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘学子对老师的敬意。还记得那真诚亲切让人感谢涕零的话语吗？还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的指责吗？操劳学生的衣食住行，牵挂他们的冷暖得失。

生：他们有一个名字：班主任。有人说，这是天下最小的“官帽”,可是他们行使的却是人间最神圣的责任。

师：被评为何店镇“优秀班主任”的是：

师：谁信满园春色时，落红末曾化春泥！他们是学校的管理工作者，他们着眼于学校的可持续发