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文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。中国医科大学23春“护理学”《健康教育学(本科)》考试高频考点参考题库带答案(图片大小可自由调整)第I卷一.综合考核(共15题)1.护士指导学习者通过自学有关健康资料,如图集、手册、壁报、网站、参考书等,获得健康知识或巩固健康知识的方法,称为()A.讲授法B.座谈法C.咨询法D.阅读指导法E.演示法2.在护理健康教育中,下列哪一种不属于知识灌输方法()A.讲解B.大众传播媒介C.患者现身说法D.讲述E.讲演3.老年人常见的心理压力不包括()A.对衰老的焦虑和恐惧B.角色变更困难C.“空巢”现象引起的孤独D.对家人陪伴的渴望E.淡泊名利4.关于老年人用药安全,下列叙述不正确的是()A.使用抗生素类药物时,应注意剂量和疗程,防止产生消化道反应B.使用胰岛素时,应备好食物,防止发生高血糖C.使用强心苷类药物时,应监测心率D.使用易导致跌倒的药物时,应密切观察患者的反应E.药物使用过程中,如需更换药物种类或剂量时需特别注意5.防治原发性高血压最经济和最有效的策略是()A.早期治疗B.健康教育C.早期发现D.饮食E.运动6.中国成语“灵机一动”“恍然大悟”说的是哪种传播的类型()A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播7.下列关于健康教育与健康促进规划设计所需遵循原则的说法,不正确的是()A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向,所有干预活动均需围绕目标而展开B.要因地制宜,结合人、才、物的实际情况而制订规划设计C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去,才能收到良好效果D.在制订项目计划时,要尽量预计到实施过程中可能发生的情况,事先准备解决方案E.为保证项目实施效果,计划的重点越详细越好,应尽量做到面面俱到,以防遗漏8.教育方法采用集体指导时,最适合采用的评价方法是()A.观察法B.直接提问法C.书面评分法D.行为演示法E.抽样评价法9.影响健康的环境因素包括()A.自然环境、社会环境、政治环境B.食物、土壤、风俗习惯、文化背景C.文化背景、科技发展、政治制度D.阳光、空气、水、经济状况、宗教信仰E.文化背景、经济状况、宗教信仰10.吸烟罚款,属于影响行为因素中的哪一类()A.倾向因素B.阻碍因素C.诱发因素D.促成因素E.强化因素11.家庭的内部结构不包括()A.家庭权力B.家庭角色C.沟通类型D.价值体系E.家庭类型12.家庭健康评估中资料收集不当的是()A.家庭生活周期各阶段的发展任务和危机B.在社区的健康指标中获得家庭健康问题C.家庭日常生活能力和应对问题的能力D.家庭结构与功能的相关资料E.家庭与社会的关系13.健康促进的内涵不包括()A.涉及个题的健康和生活的各方面B.直接作用于影响健康的健康史及危险因素的活动C.作用域卫生领域及社会各个领域D.其指导下的疾病控制已不是单纯的医疗卫生服务E.特别强调个体与组织间的有效、积极参与14.从生物-心理-社会医学模式角度出发,影响健康的因素有很多。其中生物因素是影响人类健康的主要因素。它包括()A.物理性致病因素、生物遗传因素、感染性因素B.生物遗传因素、个体生物学特征、免疫性因素C.个体生物学特征、免疫性因素、生物性致病因素D.生物性致病因素、生物遗传因素、个体生物学特征E.生物遗传因素、生物性因素、个体生物学特征15.无吸烟,酗酒的习惯,属于促进健康的行为的哪一类特点()A.和谐性B.适宜性C.规律性D.一致性E.有利性第II卷一.综合考核(共15题)1.通过罚款帮助人们克服随地吐痰的不良行为的方法为()A.脱敏疗法B.厌恶疗法C.消除疗法D.示范疗法E.强化疗法2.传播机构或人员通过运用报纸、杂志、网络、书籍、广播、电视等传播媒介,以社会大众为传播对象公开进行的大规模的信息生产和传播活动,属于哪种传播类型()A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播3.家庭至少要由多少人组成才称其为家庭()A.两个或两个以上B.一个C.两代人D.三代人E.三个4.从生物—心理—社会医学模式角度出发,影响健康的因素有很多。其中生物因素是影响人类健康的主要因素。它包括()。A.物理性致病因素、生物遗传因素、感染性因素B.生物遗传因素、个体生物学特征、免疫性因素C.个体生物学特征、免疫性因素、生物性致病因素D.生物性致病因素、生物遗传因素、个体生物学特征E.生物遗传因素、生物性因素、个体生物学特征5.关于患者角色的说法,以下哪项不正确()A.患者可以从其平常的社会角色中解脱出来B.患者应具有力图使自己痊愈的愿望C.患者享有健康服务的权利D.患者应该与医护人员合作E.患者对自己陷入疾病状态负有责任6.下列哪项不属于健康教育的教育方法()A.个体指导和咨询B.讲座C.家庭成员讨论D.示教与演示E.强制干预7.医院候诊教育,能够使病人在短时间内了解一些健康知识和就诊注意事项。作为一名导诊护士,你认为下列哪项不是候诊教育的主要形式()A.发放卫生科普手册B.针对性的发放健康教育处方C.设置宣传栏D.利用广播电视E.演示与练习8.深呼吸放松训练,吸呼之比为()A.1:1B.1:2C.1:3D.2:1E.2:39.获得患者资料的主要途径是()A.患者本人B.患者家属C.患者同事D.医务工作者E.住院记录10.经济危机导致工厂倒闭,工人因此而下岗失业,这种压力刺激属于()A.物理性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源E.生理性压力源11.关于项目时间表的制订,下列说法错误的是()A.时间表是整个计划执行的核心B.可用时间表检查工作进展程度及完成情况C.制订时间表时,活动安排不能在时间上重叠D.在制订时间表中的工作内容时,不必将实施活动分解得过于细致E.制订时间表不仅要考虑时间的计划,还要考虑人员的安排12.患者角色与其他社会角色发生心理冲突,称之为()A.患者角色缺如B.患者角色冲突C.患者角色减退D.患者角色强化E.患者角色异常13.以下关于护理健康教育学研究对象的说法错误的是()A.从医院逐渐向社区、家庭扩展B.由单纯临床患者扩展至健康的人群C.包括患者及其家属D.包括社区人群E.不包括履行教育职责的护士14.传播的要素不包括()。A.传播者B.信息与讯息C.受传者D.传播方式E.传播效果15.患者患肝癌晚期,癌痛一直折磨着他。为该患者止痛的原则是()A.止痛药会上瘾,能忍则忍B.为尽快发挥药效,最好的给药方法就是静脉注射C.疼痛严重时止痛药就应该加量D.疼痛即可用药,但患者不要自己擅自用药,要按医嘱给予止痛药E.为减轻患者痛苦,疼痛就可用强效止痛药第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案:D2.参考答案:C3.参考答案:E4.参考答案:B5.参考答案:B6.参考答案:A7.参考答案:E8.参考答案:C9.参考答案:A10.参考答案:E11.参考答案:E12.参考答案:B13.参考答案:A
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