幼儿园中班教案《柳树》（通用）

幼儿园中班教案《柳树》（通用）幼儿园中班教学方案《柳树》

中班教学方案《柳树》适合中班的主题教学活动。

让孩子们了解柳树，把握几种常见柳树的名称，发觉它们的不同特征，让孩子们感受大自然的美，并培育他们对大自然的爱好。

幼儿学习与大自然的亲热关系，并与树木中的伴侣建立亲热关系，让孩子们学习和交伴侣，知道如何爱护树木，并建立初步的环境意识。

过来看看幼儿园中的《柳树》课程方案。

教学目的和要求

1.让孩子感受到大自然的美，培育孩子对自然的爱好，让孩子学会亲近自然并与树木建立亲热的关系。

2.了解柳树，把握几种常见柳树的名称，并找到它们的不同特征。

3.让孩子们学习和结识伴侣，知道如何爱护树木，并建立初步的环保意识。

4.激发孩子们学习柳树。

5.激发幼儿爱杨柳和对大自然的喜爱。

教学重点

了解柳树，把握几种常见柳树的名称，并找到它们的不同特征。

教学困难

知道如何爱护树木并建立初步的环保意识。

教学预备

1.活动开头前，带领孩子们参观四周的彝族和绿色花园。

2.供应有关树木的各种书籍，以及可用于表征儿童的多种材料皱纹纸，报纸，剪刀，橡皮泥，插花，积木，各种花艺面料和一些帮助材料。

3.与父母联系以了解该主题，并与幼儿共享各种材料。

4.学习工具红色和绿色的旗帜，手鼓。

教学过程

1。

孩子们自愿分成两组，两位老师带领孩子们去幼儿园看幼儿园里的树木。

2.鼓舞幼儿计算幼儿园的树木数量，其中有几棵树？

3.谈话您在幼儿园看到了哪棵树？您找到了哪些树的隐秘？鼓舞您的孩子告知每个人他们发觉的树木的隐秘。

4.老师的问题这棵树是什么？（柳树）这棵树的分支是什么？（柳树的树枝垂下来，让孩子们用手垂下来，孩子们说柳树的树枝垂下来时做些动作。

）您在哪里看到柳树的？

5.查找柳树

老师我们的幼儿园也有柳树。

请让孩子们找到他们。

找到它们的人将站在柳树下。

6.嬉戏亲吻柳树（激发爱好）

集体嬉戏。

例如，老师给孩子发送密码，孩子真的很喜爱玩，亲吻柳树跑回来；孩子很快跑到柳树跑回去，老师发出了密码，孩子和孩子真的很喜爱玩，亲了柳树下来，孩子快速跑到了柳树下。

7.观看柳树

老师:我们刚刚玩了亲吻杨柳的嬉戏。

现在老师请孩子们观看这棵柳树是什么样的？

（1）要求孩子触摸柳树的树干，并谈论柳树的树干的感觉。

（2）请孩子们观看柳树的颜色。

问题柳树的树干是什么颜色？树枝是什么颜色的？

（3）引导孩子看柳树是什么样的？（向下，孩子学会做向下运动）

看看柳叶是如何生长的？有什么变化？（小芽长成小叶子，叶子长一些，变绿）

（4）引导幼儿观看春风，柳树枝长什么样？请让孩子们学习柳树枝如何抖动。

（5）让孩子抱着一棵柳树并成为柳树的伴侣。

（6）柳树对人类有什么作用？各种各样的柳树可以美化环境并释放空气。

人类可以用柳树制作各种家具，并用柳树制作各种工艺品。

老师可以展现一些手工艺品供幼儿观赏，并激发孩子们爱上柳树。

8.嬉戏柳娃娃

孩子用双手将柳树垂下。

老师说；春风来了，柳编娃娃可以弯腰，手在摇摆，树枝在漂移，手在招手。

9.通过柳树。

要求每个孩子采纳一棵柳树，命名柳树，记录柳树的生长，并要求孩子像母亲一样照看婴儿。

10.老师总结柳树是我们家乡种植最多的树。

柳树的树枝瘦长而下垂。

柳树的颜色为棕绿色，柳树耐寒耐旱。

柳树在春天开头发芽并变绿。

柳树的绿芽变绿，告知我们人类的春天快到了。

柳树是我们人民的伴侣。

11.嬉戏给柳照片

（1）供应各种材料来激发孩子们以自己喜爱或擅长的方式表达他们对柳树的印象，例如绘画，粘贴，制作等。

幼儿可以一边唱歌一边做音乐春天姐姐来了，柳树发芽，我们向我们招手，向我们弯腰。

（2）显示结果。

对幼儿的作品进行分类，并要求他们介绍他们的作品。

11.活动扩展要求孩子们回家，在公园里，找到一个