福建师范大学23春“小学教育”《课程与教学论》考试高频考点参考题库答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“小学教育”《课程与教学论》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.教育思想包括()。A.教育认识B.教育观念C.教育理念D.教育实践2.教学是课程执行、传递和接受的过程，这一表述属于新的课程观和教学观。()A.错误B.正确3.教学等同于发展。()A.错误B.正确4.()提出“教育即生活”。A.罗素B.陶行知C.杜威D.加涅5.以下比喻恰当的是()。A.母乳是直接经验B.母乳是间接经验C.纸币是直接经验D.储备金是间接经验6.以学科为本位的教学突出表现为()。A.关注每一位学生B.关注人的情绪生活和情感体验C.重认知、轻情感D.重教书、轻育人7.新课改的基本特征是()。A.理念是全新的B.遵循传统思路C.重在局部改革D.内容上是整体的8.学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于()。A.接受学习B.启发学习C.探究学习D.发现学习9.科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。()A.错误B.正确10.对话的一般方式可以是()。A.信息交换B.经验共享C.深度会谈D.辩论11.知识学习过程应成为道德提升和人格养成的过程。()A.错误B.正确12.在考评中，全面的未必就是公正的。()A.错误B.正确13.“文化人”的基本假设有()。A.人是文化的产物B.人性就是文化性C.和人打交道就是和他所属的文化打交道D.理解一个人也就意味着理解他所代表的文化14.教学可能妨碍和阻滞发展，成为摧残、贬抑、泯灭学生发展的力量。()A.错误B.正确15.()提出“生活即教育”。A.罗素B.陶行知C.杜威D.加涅第II卷一.综合考核(共15题)1.按教学的进程，教学反思可分为()个阶段。A.一B.二C.三D.四2.文化本身也是一种课程、一种教育。()A.错误B.正确3.新课程的培养目标的基础性表现在()。A.培养人B.培养人才C.终身发展D.自我发展4.以下四项中，()是其它三项的前提和保障。A.校本管理B.校本研究C.校本课程D.校本培训5.教师的()是课程改革与发展的内在动力。A.教育思想观念B.专业才能C.专业精神D.专业人格6.他主学习的特点是()。A.能动性B.客体性C.受动性D.依赖性E.主体性7.新课程要求教师的角色应该是()。A.学生学习的促进者B.教育教学的研究者C.课程的建设者和开发者D.社区型的开放的教师8.新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是()。A.机械学习B.接受学习C.发现学习D.有意义学习·9.课程改革的根本(依托)在于()。A.课程体系重建B.学校文化重建C.教育目标重建D.课程观转变10.新课程是从学生与()的三大关系来理解学生个性发展、规划课程目标的。A.社会B.家庭C.自然D.自我11.新课改理念下小学阶段课程以()为主。A.综合课程B.分科课程C.分科课程与综合课程相结合D.综合实践活动12.隐形课程具有()性质。A.公开性B.潜在性C.隐蔽性D.明显性13.选择校本培训案例的要求是()。A.典型性B.理论性C.代表性D.针对性14.新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是()。A.机械学习B.接受学习C.发现学习D.有意义学习15.学校教育与社区生活正走向终身教育要求的“一体化”。()A.错误B.正确第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABC2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：C5.参考答案：A6.参考答案：CD7.参考答案：AD8.参考答案：D9.参考答案：A10.参考答案：ABCD11.参考答案：B12.参考答案：B13.参考答案：ABCD14.参考答案：B15.参考答案：B第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：B3.参考答案：A4.参考答案：A5.参考答案：C6.参考答