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文档简介

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“图书馆学”《管理信息系统》考试高频考点参考题库带答案(图片大小可自由调整)第I卷一.综合考核(共15题)1.下列不属于影响管理者越来越注重于信息管理的企业生存环境变化原因的因素是()。A、国际经济影响B、技术的日益复杂性C、员工素质的提升D、社会的限制2.信息生命周期的哪个阶段要保持信息最新的状态?()A.要求阶段B.获得阶段C.服务阶段D.退出阶段3.信息技术就是人们获取信息的技术。()A.正确B.错误4.数据库的出现从根本上杜绝了数据冗余,克服了传统文件系统的弊病。()A.正确B.错误5.以下哪项不属于决策支持系统的逻辑概念模式()A.半结构化问题B.数据库C.模型库D.会话接口6.在银行的核心系统中,新旧系统的切换方式通常采用()。A、直接切换B、并行切换C、分段切换D、定时切换7.企业应从哪个方面找到环境和机会与自己组织资源之间的平衡()A.方向和目标B.约束与政策C.计划与指标D.战略与技术8.信息技术就是人们获取信息的技术。()A、错误B、正确9.ES的特点不包括()A.掌握丰富的知识,有专家水平的专门知识与经验B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力C.自动识别例外情况D.有判别和推理的功能10.系统工程成功的三要素包括()。A、合理的系统目标、系统性队伍、遵循系统工程的开发步骤B、合理的系统目标、系统性组织、遵循系统工程的开发团队C、合理的工程范围、系统性队伍、遵循系统工程的开发步骤D、合理的工程范围、系统性队伍、遵循系统工程的开发组织11.新闻记者常爱说“抢新闻”,这是指信息的()。A、价值性B、事实性C、时效性D、等级性12.按照不同级别管理者对管理信息的需要,通常把管理信息分为以下三级()。A、工厂级、车间级、工段级B、厂级、处级、科级C、公司级、工厂级、车间级D、战略级、战术级、作业级13.关于U/C矩阵说法错误的是()A.每一列至少有一个CB.每一列至少有一个UC.每一列不能没有U和CD.不能出现空行14.最适合于高层管理的信息系统是()。A、EDPB、FIPC、BBSD、ESS15.应用软件系统维护的类型有:完善性维护、适应性维护、改正性维护和()。A、安全性维护B、可靠性维护C、预防性维护D、技术性维护第II卷一.综合考核(共15题)1.信息系统由硬件、软件和信息三部分构成。()A.错误B.正确2.专家系统所拥有的知识面一般很宽,因此可以辅助企业解决大部分问题。()A.错误B.正确3.信息系统安全的基本含义是信息系统在客观上不受信息危害的威胁,主观上不存在巨大的信息安全压力。()A.正确B.错误4.在决策过程中,设计阶段的主要任务是:()A、收集数据B、分析处理数据C、发现、制定和分析各种可能的行动方案D、评价和审核方案5.下面哪一条不是管理对信息和信息处理的要求()A.准确性B.可维护性C.及时性D.经济性6.U/C矩阵是一张表格,它的第一行列出系统中各数据类的名称,左边第一列是系统中各功能的名称。表中内容表达了各()与()的关系A.模块、数据B.模块、数据项C.数据类、功能D.数据项、记录7.下列不属于输入设备的是()。A、键盘B、鼠标C、绘图仪D、光笔8.指挥和控制物质流动的是工作流。()A.正确B.错误9.生命周期法的主要缺点是难以准确定义用户需求,及()。A.阶段不明确B.无法对项目进行管理和控制C.开发周期长,难适应环境变化D.系统各部分不独立10.战略支持系统通过创造一个计算、通信的环境来主导高级经理的决策。()A.错误B.正确11.MRP的含义是()。A、企业资源计划B、制造资源计划C、物料需求计划D、主生产计划12.下列人员不属于信息系统终端用户的是()。A.系统分析员B.总经理C.部门经理D.工人13.在系统集成策略中,人员集成、组织集成的主要阶段在()。A、教育用户B、系统装设C、应用集成D、信息集成14.请比较信息系统规划的三种方法:关键成功因素法、战略目标集转化法、企业系统规划法。15.管理信息系统学科的三大要素是()。A、系统观点、用户观点、信息观点B、系统观点、数据方法、信息观点C、系统观点、数学方法、计算机应用D、系统观点、模型方法、计算机应用第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案:D2.参考答案:C3.参考答案:B4.参考答案:B5.参考答案:A6.参考答案:B7.参考答案:B8.参考答案:A9.参考答案:C10.参考答案:A11.参考答案:C12.参考答案:D13.参考答案:A14.参考答案:D15.参考答案:C第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:A3.参考答案:A4.参考答案:C5.参考答案:B6.参考答案:C7.参考答案:C8.参考答案:B9.参考答案:C10.参考答案:A11.参考答案:C12.参考答案:A13.参考答案:C14.参考答案:(1)关键成功因素法能抓住

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