全国校园篮球特色学校基本标准

全国校园篮球特色学校基本标准

全国校园篮球特色学校基本标准为了加快校园篮球的发展和普及，确保校园篮球特色学校遴选工作规范有序开展，特制定本标准，请遵照执行。一、组织领导1.落实国家政策。学校应高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园篮球工作。2.纳入发展规划。将校园篮球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。3.健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园篮球工作领导小组，具体指导本校校园篮球工作的开展。4.完善规章制度。学校应制定校园篮球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并不断完善。二、条件保障1.至少有一名篮球专项体育教师。学校应在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，至少配备一名篮球专项体育教师。每年提供一次以上篮球教学专项培训，学校定期开展篮球教学研究，不断提高教师教学技能。2.充足的场地设施及器材。学校应建设完备的场地设施，高中和初中应达到四个，小学应达到三个以上的篮球场地。场地设施和器械配备应基本达到国家标准，篮球及基本训练竞赛器材数量充足，能满足篮球教学和训练的需求，并不断得到补充。3.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和篮球训练和竞赛以及大课间、课外活动计入工作量与其他科目教师同工同酬。4.经费保障充足。学校应设立篮球工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保证校园篮球课教学及班级、校内联赛顺利开展，积极参与校际比赛。三、教育教学1.每周一节篮球课。学校应按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每周不少于一节篮球课，义务教育阶段学校应把篮球作为体育课的必修内容。2.课外提供篮球专业指导和服务。学校应将篮球运动纳入大课间或课外活动，满足喜爱篮球的学生在每天一小时校园体育活动中获得专业的指导和训练。3.建设校园篮球文化。学校应积极开展以篮球为主题的校园文化活动（如啦啦操、小记者，摄影、征文等）。通过教育行政部门许可的校园篮球信息平台，动态报道篮球活动、交流工作经验、展示特色成果。四、训练与竞赛1.成立篮球组织。学校应建有校级男、女篮球代表队；小学三年级以上应建有班级、年级代表队。学校应设立篮球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与篮球活动。学生基本达到全员参与篮球的目标。2.实施科学的训练计划，以篮球教师为骨干，构建全面的校园篮球教学训练计划，包括课内外、校内外的训练。同时，制定保障措施，激励学生不断加强学习和训练，提高学生的安全意识和自我保护能力，并配备应急方案。此外，定期邀请校外专业教练员提供技术指导。3.建立完善的竞赛制度，包括常态化课余篮球竞赛机制和校内篮球竞赛体系。每学年组织班级内比赛、年级联赛和学生个人技巧挑战赛，并在课后或节假日时间组织篮球文化节、基本功大赛等活动，吸引更多中小学生参与篮球运动。4.成立校篮球队，参加校际比赛和省市地区主办的校际联赛，培养集体荣誉感。同时，鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外篮球训练、培训和比赛，并向上级特色学校及各级各类篮球优秀运动队输送人才，为学生提高篮球竞技水平和运动能力创造条件。积极申请承办本地校际校园篮球赛。5.通过教育部许可的互联网校园篮球信息平台，提高教师篮球教学水平，设计可触及的评级体系，激励学生通过参与校园篮球竞赛体系提高自我评级。同时，鼓励家长对校园篮球课程及教学反馈，及时了解校园体育动态，不断提高校园篮球训练和教育水平。遴选、考核及奖励：1.教育部和全国校园篮球联盟将通过实地抽查、网上调查、访谈等方式，对特色学校的活动实施情况进行考核。同时，特色学校可通过校园篮球互联网信息平台上传学期内篮球教学、活动及比赛的相关材料，进行工作开展情况汇报。2.联盟将对校园篮球开展较好的学校给予一定鼓励，如提供装备资源支持、宣传校园篮球活动、设立奖项等