《桂枝香·金陵怀古》分层作业（原卷版）2022-2023学年高一语文必修下册同步备课系列（统编版）

《桂枝香·金陵怀古》分层作业题型一：语言文字运用得分建议用时：30分钟题型一：语言文字运用得分阅读下面的文字，完成下面小题。北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，代有其事。受虚荣心、名利心等不良影响，一些“望子成名、望女成星”的家长，热衷于奔走在童星制造的路上，对有特长的孩子，倾尽一切资源，带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛，孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态。前不久，据研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而科学家、文学家为榜样的孩子占两成，只有的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。有观点指出，在少年儿童培养教育上，一些家长正走在的路上！也有家长认为：“不都说出名要趁早吗？让我的孩子尽早出名，积累财富，也没啥错！”俗话说，早熟的果子撑不到丰收的金秋。银河星布，的星也就那么几颗。过早地让孩子游走于名利场，消费孩子的童年，这对孩子健康人格以及“三观”的塑造，有百害而无一利。不驰于空想，不鹜于虚声。身为家长，如果（

），方仲永的悲剧就可能被反复复制。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（

）A．快马加鞭凤毛麟角背道而驰璀璨夺目B．揠苗助长凤毛麟角南辕北辙光彩照人C．揠苗助长屈指可数南辕北辙璀璨夺目D．快马加鞭屈指可数背道而驰光彩照人2．文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．据研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而两成的孩子以科学家、文学家为榜样B．研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成C．据研究机构调查结果：超过七成的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而科学家、文学家为榜样的孩子占两成D．研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而占两成的孩子以科学家、文学家为榜样3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）A．把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱，沉醉于“童星制造”的虚妄中。B．把孩子的童年当快消品，沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱。C．沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱，把孩子的童年当快消品。D．沉醉于“童星制造”的虚妄中，把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱。题型二：题型二：课内阅读阅读下面这首宋词，完成下面小题。桂枝香·金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。4．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．此词写景奇伟壮丽，气象开阔绵邈，充分显示出作者立足之高、胸襟之广。B．“千里澄江似炼，翠峰如簇”描绘金陵图景，既有平面铺展，又有立体呈现。C．作者在上阕以“残阳”意象奠定悲伤基调，引出了下文对六朝灭亡的感慨。D．“念往昔”一句由登临所见过渡到登临所想，使上下两阕紧紧相连在一起。5．有人评此词下阕“妙用典故而各具深意”，请对此做简要分析。题型题型三：课外阅读阅读下面的诗词，完成下列小题。春风（宋）王安石一马春风北首燕，却疑身得旧山川。阳浮树外沧江水，尘涨原头野火烟。日借嫩黄初着柳，两催新绿稍归田。回头不见辛夷发，始觉看花是去年。【注】北首：向北。燕：今北京市，时为辽国都城。辛夷：木笔花，又叫望春花。6．下列对这首宋诗的赏析，不正确的两项是（

）（

）A．首联写身在北首之燕地，心中的熟悉感和温暖感却不同以往，画活了志趣心境，落入敌手的山川，春天正与国中无异。B．颔联写春风吹拂，江面水波荡漾；阳光普照，江水波光粼粼。远眺水天相接处，阳光随着波涛的涌动仿佛在漂浮、游弋、升腾。C．“浮”写出了春风、江水、阳光的融合，赋予动态的景象以静态的美感。阳“浮”与尘“涨”，正是南方人看北方景色的不同之处。D．颈联写柳色嫩黄，阳光染就，田间新绿，幻成雨水催成；生动警奇，以方块文字和音律，裁成一幅田园图画，奇丽壮阔。E．全诗写景细腻，感情真挚，字字句句洋溢着对祖国由衷的热爱。经过作者精心锤炼，立意新颖，对仗工稳，用字精确。7．尾联“回头不见辛夷发，始觉看花是去年”两句，平实的笔触中蕴涵了诗人什么样的情感？题型题型四：情景默写8．桂枝香·金陵怀古（1）《桂枝香》中用比喻和拟人的手法刻画江水和山峰的句子：“________，________。”（2）《桂枝香》中用“归