苏教版六年级上册数学教案：33按比例分配的问题练习_第1页
苏教版六年级上册数学教案：33按比例分配的问题练习_第2页
苏教版六年级上册数学教案：33按比例分配的问题练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版六年级上册数学教案：33按比例分配的问题练习一、教学目标理解比例分配的概念。掌握按比例分配问题的解法。能够灵活运用比例分配方法解决实际问题。二、教学内容比例分配的概念。按比例分配问题的解法。实际问题练习。三、教学重点和难点掌握比例分配的解题方法。能够熟练运用比例分配解决实际问题。四、教学过程1.导入新知识通过提问的方式引出比例分配的概念：你们知道什么是比例吗？如何表示比例关系？比例分配是什么意思？举个例子，如果将一张蛋糕分成4份，那么分给每个人的蛋糕是不是相等的？引导学生理解比例分配的概念，并明确比例分配的作用。2.核心内容讲解按比例分配问题的解法。以实际的例子为基础，通过图形化方式让学生理解按比例分配问题的解法。如：把300元的工资按1:3:4的比例分给A、B、C三个人，分别得多少元？按照3:4的比例分配12本书给两个人，他们各分得几本？实际问题练习通过练习题目，让学生在实际运用中巩固所学知识。甲乙两人合作砍柴，甲砍了5个小时，乙砍了3个小时，如果他们按比例分成工资，甲分到的工资是600元，那么乙应该分到多少元？将一份土地按照2:3分配给小明和小红，其中小红分到的土地面积是小明的1.5倍，那么小明分到的土地面积是多少？3.教学小结对比例分配的解题步骤进行总结和归纳，并让学生进行相应的笔记。五、作业练习册P45页，33题。六、课后自我检测什么是比例分配？按比例分配问题的解法是什么？什么情况下，按比例分配可以应用于实际问题？七、教学反思本节课通过引导学生理解比例分配的概念，并通过实际练习题目，让学生能够灵活运用比例分配方法解决实际问题。需要注意的是，对于初学者，比例分配问题有时会比较复杂，需要反复练习和巩固。在接下来的教学中

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论