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文档简介
河南省南阳市鸭河中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是A.胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低C.胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高参考答案:C试题分析:胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进肝糖原的分解,使血糖水平升高,A、B项错误;胰岛B细胞分泌胰岛素,促进血糖进入细胞被氧化分解和转化成其他非糖物质,抑制非糖物质转化,使血糖水平降低,C项正确;胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高,D项错误。考点:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点。2.人体免疫系统中的B细胞和T细胞A.都能参与特异性免疫过程
B.核DNA携带的遗传信息不同C.都能识别抗原产生抗体
D.分化、发育的场所相同参考答案:A3.下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是A.植物体不是只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因少参考答案:D4.酷暑季节,室外作业的工人应多喝
(
)A.盐汽水
B.核酸型饮料
C.蛋白型饮料
D.纯净水
参考答案:A5.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1。则右图中可以表示F1体细胞中三对基因在染色体上的位置的是参考答案:B6.下列关于内环境的说法,正确的是
A.细胞内液、血浆、淋巴、组织液、消化液都是体液
B.内环境中可发生神经递质和激素的合成
C.人体红细胞内的O2要进入组织细胞,至少通过4层由磷脂分子组成的膜
D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉参考答案:C7.下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列叙述错误的是
A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动。说明酵母菌只进行需氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移。说明酵母菌只进行厌氧呼吸C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移。说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸参考答案:D8.下列有关群落演替的叙述中,错误的是
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
C.发生在裸岩上的演替经过裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林六个阶段
D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同。参考答案:D9.某种毒素侵入人体后,阻碍了细胞有氧呼吸而影响人体的正常生命活动。这种毒素可能作用于:
A.核糖体
B.细胞核
C.细胞膜
D.线粒体参考答案:D10.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是A.语言中枢
B.身体感觉中枢
C.躯体运动中枢
D.A项、B项和C项参考答案:D11.神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内、外两侧存在电位差,称之为静息电位;当神经纤维受到刺激时,电位差发生变化,称之为动作电位,以下有关说法错误的是A.静息电位的产生主要是K+外流产生
B.静息电位的产生主要是Na+外流产生的C.动作电位的产生主要是Na+内流产生的D.动作电位的产生是兴奋在神经纤维上传导的基础参考答案:B12.关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是
A.都是分子水平上的操作
B.基因工程就是改造基因的分子结构
C.蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构
D.基因工程能创造出自然界根本不存在的基因,蛋白质工程能创造出自然界根本不存在的蛋白质参考答案:A13.用显微镜观察叶绿体时,先用低倍镜,后用高倍镜观察,所观察到的物像,后者比前者A.物像较大,视野较亮
B.物像较大,视野较暗C.物像较小,视野较亮
D.物像较小,视野较暗参考答案:B14.如图为人体体液物质交换示意图,叙述不正确的是()A.神经递质可以存在于②中B.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉参考答案:B试题分析:分析题图:①是血浆,②是组织液,③是细胞内液,④是淋巴。神经元属于组织细胞,直接生活在组织液中,所以神经细胞将神经递质直接分泌到组织液中,即②中;血浆与组织液、淋巴相比,含有较多的蛋白质;人体散失水分过多会引起细胞外液渗透压升高,使大脑皮层产生渴觉。故选B考点:本题考查体液和水调节。点评:人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,包括:组织液、血浆、淋巴。体液各组成部分之间的关系如下:15.下列与水有关的叙述中正确的是(
)A.细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解B.人体由于花粉过敏会使毛细血管壁通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿C.苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D.人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出来实现的,其感受器位于下丘脑参考答案:D16.下列符合现代生物进化理论的叙述是()A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率参考答案:D17.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指(
)A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子参考答案:D18.从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B.可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C.含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡参考答案:C19.下列有关水和无机盐的调节不正确的是()A.当细胞外液渗透液升高时,下丘脑分泌抗利尿激素增多B.当细胞外液渗透液升高时,垂体分泌抗利尿激素增多C.血钾升高时,肾上腺皮质分泌的醛固酮浓度增加D.水和无机盐的调节器官主要是肾脏参考答案:B【考点】E3:体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(饮水).【解答】解:A、细胞外液渗透压上升时,抗利尿激素分泌增加,从而促进肾小管和集合管对水的重吸收,A正确;B、细胞外液渗透压上升时,由下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增加,B错误;C、血钾升高时,肾上腺皮质分泌的盐皮质激素醛固酮浓度增加,C正确;D、肾脏是调节人体水盐平衡最重要的器官,D正确.故选:B.【点评】本题考查水盐平衡调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.20.下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是()A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于提取目的基因D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术;R7:植物体细胞杂交的过程;RC:动物细胞与组织培养过程.【分析】基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.【解答】解:A、植物体细胞杂交时,首先要用纤维素酶去除细胞壁获得原生质体,A正确;B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养,B正确;C、限制酶可用于提取目的基因,也可用于构建基因表达载体,C错误;D、DNA连接酶只用于DNA拼接重组,D正确.故选:C.21.下列叙述不正确的是A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植参考答案:B略22.关于人体神经细胞的叙述,正确的是A.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础B.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体C.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案:B23.某校生物兴趣小组在在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定,并根据数据绘制了如下曲线。以下说法正确的是
A.B.C点表示光合速率相等,细胞呼吸速率也相等B.该植物进行光合作用的时间区段是BCC.在AB区段,植物产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体D.CD段CO2浓度的变化与温度有密切关系参考答案:A24.在线粒体、叶绿体和高尔基体中都含有的化学成分是(
)A.磷脂和蛋白质
B.脂肪和核酸C.蛋白质和核酸
D.胆固醇和淀粉参考答案:A25.胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性,它可进一步分化发育成各种不同的组织细胞。如下图所示为干细胞的培养过程,请问图中哪一段的细胞是干细胞()A.囊胚
B.内细胞群 C.血液组织干细胞
D.各种血细胞参考答案:B26.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,人的DNA“指纹”是指DNA的A.双螺旋结构
B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序C.碱基配对原则
D.脱氧核苷酸的排列顺序参考答案:D27.在遗传工程技术中,限制酶主要用于[
]A.目的基因的提取和导入
B.目的基因的导入和检测
C.目的基因与载体结合和导入
D.目的基因的提取和与载体结合参考答案:D28.下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述不正确的是
(
)A.该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植B.通常采用减数第二次分裂期卵母细胞作为受体细胞C.可通过显微操作法除去卵母细胞核D.克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全的复制参考答案:D动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难,因此,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎移植。29.以下哪项不属于激素调节的特点()A.微量和高效 B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞 D.作用时间短暂参考答案:D【考点】E2:神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】激素调节的特点:1、微量高效.2、通过体液运输.3、作用于靶器官、靶细胞.【解答】解:激素的调节具有微量高效、通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞的特点.而神经调节的作用时间短暂.故选:D.【点评】本题考查激素调节特点,主要考查对知识的记忆能力.30.实验表明,维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部,这主要与细胞的哪项结构或功能有关(
)A.膜表面的糖蛋白
B.膜内含有的相应载体多C.膜的选择透过性
D.膜的支架磷脂双分子层参考答案:D31.Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA,下列叙述正确的是(
)A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达参考答案:B【分析】本题以“Qβ噬菌体”为素材,结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能结合题中和图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。【详解】分析题图可知,噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA翻译出了RNA复制酶,利用该酶催化RNA复制,没有逆转录酶,因此QβRNA的复制没有经历逆转录形成DNA的过程,A错误;Qβ噬菌体在RNA复制酶的作用下,以单链RNA为模板,根据碱基互补配对原则形成子链,因此会经历形成双链RNA的过程,B正确;据图中信息可知,该Qβ噬菌体的单链RNA在大肠杆菌内可以同时翻译出多条肽链,C错误;由题意知,复制酶基因表达后生成RNA复制酶,才能催化RNA的复制,而由QβRNA可直接翻译出蛋白质,D错误。【点睛】正确把握图示信息是解题关键:QβRNA的复制先以母链(设为+RNA)为模板合成子链(设为﹣RNA),此时两条链链之间是结合在一起的(即双链RNA形式),再以双链中的﹣RNA为模板合成新的+RNA,因此QβRNA的复制存在A﹣U、G﹣C碱基配对过程。32.下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是A.加入碳酸钙可以防止滤液挥发
B.用层析液提取叶片中的色素C.用无水酒精分离滤液中的色素
D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨参考答案:D33.所有的原核细胞都具有
A.核糖体和线粒体
B.细胞膜和核糖体C.内质网和中心体
D.细胞膜和叶绿体参考答案:B34.HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述错误的是A.CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B.T细胞与红细胞发育成熟的场所相同
C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关
D.入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除参考答案:B35.毛细血管壁细胞的内环境是A.血液和组织液
B.血浆和组织液
C.淋巴和血浆
D.淋巴参考答案:B36.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘无弯曲生长,b′组胚芽鞘向光弯曲生长,原因是(
)A.c组尖端不能产生生长素,d组尖端能B.a′胚芽尖端不能合成生长素,b′组尖端能C.a′胚芽尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素能D.c组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素能参考答案:C37.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为 A.过敏反应、痉挛
B.自身免疫病、肌无力C.过敏反应、肌无力
D.自身免疫病、痉挛参考答案:B38.一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a,不患遗传病甲的概率是b;患遗传病乙的概率是c,不患遗传病乙的概率是d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种遗传病之一的孩子的概率的表达式正确的有几个
①ad+bc
②1-ac-bd
③a+c-2ac
④b+d-2bd。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个参考答案:D39.某生物研究小组对栽培在密闭玻璃温室中的植物进行研究,用红外线测量仪对室内空气中的CO2含量进行24小时测定,并绘制了温室内的CO2浓度与时间关系的曲线(如右图所示)。根据曲线所得到的结论是()A.光合速率最低的是c点,呼吸速率最高的是b点B.光合速率最大的是b点,最小的是c点C.b点的光合速率为零,c点光合速率最大D.光合作用速率等于呼吸作用速率的是b点和c点参考答案:D40.右图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量,光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中A、B、C表示相应图形的面积)。下列表述不合理的是A.在18:00时和6:00时,该植物光合作用有机物合成速率为零B.假设该植物在24h内呼吸速率不变,最大真光合速率为85mg/hC.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–BD.中午12:00时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量上升参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.根据图,回答下列与生态有关的问题。(1)若图1是碳循环示意图,则丁指的是生态系统中的________________。甲代表的生态系统的成分是________。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有________。(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×104kJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104kJ,能量传递效率按20%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是________。(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量,图中ABC表示的含义分别为:A________,B_____________,C________。当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于________(填“K”或“K/2”)值,此时蛙出生率和死亡率之间的关系是________。参考答案:
(1).大气中的二氧化碳库
(2).生产者
(3).③④⑦
(4).3.1×104kJ
(5).蛙同化的能量
(6).用于蛙生长、发育、繁殖的能量
(7).分解者利用的能量
(8).K
(9).出生率=死亡率【试题分析】本题考查生态系统中碳循环和能量流动的相关知识,意在强化学生对相关知识的理解与运用。图1中甲是生产者,乙消费者,丙是分解者,丁是大气中的二氧化碳库。图3中,A表示蛙同化的能量,B表示用于蛙生长、发育和繁殖的能量,C表示分解者利用的能量,D表示呼吸作用散失的能量。据此分析作答。(1)据图一分析,甲乙丙都有箭头指向丁,且丁与甲的关系是双向的,所以丁指的是生态系统中的大气中的二氧化碳库(非生物的物质和能量);甲是生态系统中的生产者,乙是消费者,丙是分解者;生物群落与无机环境之间碳元素是以CO2形式流动的,CO2的流动方向中不存在的过程有③④⑦。(2)根据题意和题图可知,E传递给B、C、D的能量是l×l06×20%=2×l05kJ,C中的能量是2×l05kJ-2×l04kJ-2.5×l04kJ=1.55×105kJ,则A的能量为1.55×105kJ×20%=3.1×104KJ。(3)根据能量流动过程中能量关系可知,图3中A表示蛙的同化能,B表示用于蛙生长、发育和繁殖的能量,C表示分解者利用的能量;当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于K值,此时蛙出生率=死亡率。42.拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。(1)与拟南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA,其末端序列成为“-AGCGCGACCAGAACUUAA”,则Tn比t多编码个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。(2)图中①应为
。若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是
.若③的种皮颜色为
,则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同。(3)该图中将目的基因导入受体细胞所用的方法叫
,其优点是
,该方法通常用于将目的基因导入
植物(4)假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为
;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用
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