2022-2023学年江苏省徐州市耿集中学高二生物模拟试题含解析

2022-2023学年江苏省徐州市耿集中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在不同的生物体内，相同的是A．ATP水解后能量的用途

B．ADP转化成ATP所需能量的来源C．ADP转化成ATP的场所

D．一分子ATP中高能磷酸键的数目参考答案：D2.一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是参考答案：A3.人体组织液中的氧气进入组织细胞的方式是（

）A．自由扩散

B．内吞作用

C．主动运输

D．外排作用参考答案：A4.2002年世界杯足球赛时，球员踢球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是(

)

A．静息电位

B．动作电位

C．突触传导

D．反射弧参考答案：B5.某种生物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为aB，那么另外3个分别是（）A.Ab、aB、ab

B.aB、Ab、AbC.ab、AB、AB

D.AB、AB、aB参考答案：B【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对精子的形成过程等相关知识的识记和理解能力。【详解】依题意可知：A和a、B和b这两对基因分别位于两对同源染色体上。基因型为AaBb的某种生物的一个精原细胞，经减数分裂形成精细胞的过程如下图所示。形成的4个精细胞在变形发育为4个精子的过程中，基因型不变，所以有一个精子的基因型为aB，那么另外3个分别是aB、Ab、Ab，B正确，A、C、D均错误。【点睛】识记和理解精子的形成过程、知道基因与染色体的行为存在平行关系和“独立遗传”的内涵是解答此题的关键。6.为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断，下列说法不正确的是（）A．细胞a具有分裂和分化的功能

B．细胞c和h中染色体数目与细胞b不同

C.细胞e所示生理过程体现了细胞膜结构具有流动性的特点D.细胞f中只含有X或Y染色体参考答案：D7.已知位于常染色体上的两对独立遗传的基因控制着鸡羽毛色素的产生和沉积。在一个位点上，显性基因可产生色素，隐性基因则不产生色素；在另一位点上，显性基因阻止色素的沉积，隐性基因则可使色素沉积。小鸡羽毛的着色，必须能产生并沉积色素，否则为白色毛。如果表现型为白色的鸡（两位点均为隐性纯合体）和另一种表现型为白色的鸡（两位点均为显性纯合体）进行杂交，F2代中羽毛着色的几率为（

）

A．1／16

B．3／16

C．4／16

D．7／16参考答案：B8.关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（

）A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．生态系统的营养结构是食物链和食物网C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落D．亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群参考答案：B9.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征ks5uA．一条来自父方，一条来自母方

B．在四分体时期共用一个着丝粒C．形态、大小一般相同

D．在减数分裂过程中有配对现象参考答案：B10.关于人和高等动物激素的叙述，正确的是（

）A．激素和抗体的化学本质完全一样

B．激素都在核糖体上合成C．激素都含有元素C、H、O

D．激素可参与细胞的构成参考答案：C11.有关图示的叙述，不正确的是(

)A．若该图表示甲状腺激素分泌的调节，则c分泌的激素过多，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用

B．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息以局部电流的形式由a传到c

C．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫的某阶段D．若该图表示基因的表达过程，则e过程发生于核糖体中参考答案：B12.下列各项中属于特异性免疫的是（

）A、皮肤表皮细胞排列紧密

B、呼吸道粘膜分泌粘液C、吞噬细胞的吞噬作用

D、乙肝病毒刺激人体产生抗体参考答案：D13.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（

）A．红细胞

B．叶绿体

C．线粒体

D．洋葱表皮细胞

参考答案：D14.下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的是A．高浓度的生长素和赤霉素B．细胞分裂素和脱落酸C．赤霉素和细胞分裂素

D．低浓度的生长素和脱落酸参考答案：C15.池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中上层，乌鱼在底层。这反映了（

）A．种群密度

B．种群特征

C．群落结构

D．生态系统的成分参考答案：C16.如图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误的是A.方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B.C所同化的能量为B的10%～20%C.A固定的能量为流经该生态系统的总能量D.A固定的能量是B、C、D的能量之和参考答案：DA、据图判断图中A为生产者，B、C、D为消费者，能量流动是逐级递减的，所以图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少，A正确；B、相邻两个营养级之间能量传递的效率是10%～20%，所以图中C所具有的能量为B的10%～20%，B正确；C、已知A为生产者，生态系统中生产者通过光合作用所固定的太阳能总量是流经生态系统的总能量，C正确；D、每个营养级同化的能量有3个去向：流入下一营养级（最后一个营养级除外）、被分解者分解和自身呼吸作用消耗，所以图中A具有的能量应该大于B、C、D的能量之和，D错误．故选：D．17.农村综合发展型生态工程的优点包括

①能量的多级利用

②物质循环再生

③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性

⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A．①②

B．①②③

C．①②③④⑤

D．①②④⑤参考答案：C18.下列有关人工种子的培育过程的叙述不正确的是（

）

A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得

B．胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性

C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型

D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成参考答案：D19.与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是A．染色体数目减半

B．精细胞的变形C．非同源染色体自由组合

D．同源染色体两两配对参考答案：B20.秋水仙素既可以用于人工诱变也可以诱导多倍体，它分别作用于细胞分裂的Ａ．间期和前期Ｂ．间期和中期Ｃ．间期和后期Ｄ．前期和中期参考答案：A21.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞1为吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4为效应B细胞，细胞5是记忆细胞，物质a为抗体．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：A、细胞2和3是T细胞和B细胞，起源于造血干细胞，在骨髓中成熟的是B细胞，在胸腺中成熟的是T细胞，A正确．B、人体细胞中含有合成物质a的基因，由于基因的选择性表达，只在细胞4中合成物质a的基因进行了表达，B错误．C、2和3是细胞之间的识别和传递，和糖蛋白有关，C正确．D、相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，D正确．故选B．22.右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能自主活动动，那么阻断的位置是A．①B．②C．③D．④参考答案：C23.环境条件变差时对植物群落结构的影响是：

A．层次不变，层次结构简单

B．层次减少，层次结构不变C．层次减少，层次结构简单

D．层次不变，层次结构不变参考答案：C24.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）①在植物体内含量极少

②在植物体内含量很多③产生部位也是作用部位

④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质

⑥化学本质是有机物．A．①④⑥ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③④⑥参考答案：A【考点】植物激素的概念．【分析】植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．【解答】解：①植物激素是对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，①正确；②植物激素是对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，②错误；③由植物激素的概念可知，植物激素的产生部位不一定是作用部位，③错误；④对植物体的生命活动有显著的调节作用，④正确；⑤植物激素的化学本质是有机物，不一定是蛋白质，⑤错误；⑥植物激素的化学本质是有机物，⑥正确．故选：A．25.有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲﹣﹣﹣乙+﹣﹣丙++﹣注：“+”代表增加，“﹣”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（）A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺参考答案：D【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．据此答题．【解答】解：甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控，而甲状腺激素又可以反馈调节促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的分泌．（1）甲切除后，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素均降低，故说明甲为下丘脑；（2）乙切除后，促甲状腺激素释放激素增加，而促甲状腺激素和甲状腺激素均降低，故说明乙为垂体；（3）丙切除后，甲状腺激素分泌减少，而通过反馈调节分泌增多，故说明丙为甲状腺．故选：D．26.图1和图2为使用两种不同实验材料时，提取的叶绿体中色素的层析结果，下列叙述正确的是A.图1中，四条色素带宽度不同，是由于实验操作的误差造成的B.色素出现分层是由于四种色素的分子量大小不同C.图2中，没有出现两种叶绿素，是层析液没及了滤液细线造成的D.图2结果表明，在缺Mg的营养液中，长期培养的蕃茄，叶绿素合成受阻参考答案：D27.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：C28.下列有关生物体物质和结构基础的叙述错误的是A．真核细胞DNA的复制和转录主要在细胞核中完成B．细胞膜的成分有蛋白质、脂质和少量的糖类C．抗体是蛋白质，RNA聚合酶也是蛋白质D．细胞核只具有储存和复制遗传物质的功能参考答案：D29.下列属于生态系统功能的描述是

①生产者的遗传、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗

②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案：B30.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到参考答案：C31.下列关于细胞内糖类的叙述正确的是（

）A.蔗糖水解后的产物均不具有还原性B.麦芽糖是构成纤维素的基本单位C.脱氧核糖是动植物都有的单糖D.糖类物质都是细胞内的能源物质参考答案：C32.关于基因突变的叙述，不正确的是A.基因突变的方向和环境没有明确的因果关系B.DNA分子中发生碱基对的增添，引起基因结构的改变属于基因突变C.基因突变的普遍性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期D.基因突变会产生新的基因参考答案：C33.在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（

）A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌参考答案：C34.某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的中枢

A．运动语言中枢

B．书写语言中枢

C．视觉语言中枢

D．听觉语言中枢参考答案：A35.在基因指导蛋白质的合成过程中，翻译的产物是（）A．tRNA B．蛋白质 C．DNA D．mRNA参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上．【解答】解：基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录主要发生在细胞核中，翻译发生在细胞质的核糖体上，翻译的产物是蛋白质．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件、产物等基础知识，能根据题干要求答题，属于考纲识记层次的考查．36.下列关于种群和群落的描述正确的是（

）

A．种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征

B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C．群落中不同种群间竞争的结果常表现为相互抑制D．群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段参考答案：C37.标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的（

）A．该种群数量可用N表示

B．该种群数量大约为89只C．该种群数量大约为100只

D．N＝39×34÷15参考答案：D38.下列有关细胞膜的叙述，错误的是 A．膜磷脂的合成与内质网有直接关系B．膜磷脂与膜的选择透性无直接关系C．膜蛋白的合成与高尔基体无直接关系D．膜蛋白与膜的选择透性有直接关系参考答案：B39.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来

的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。体现的生态工程的原理是

A.协调与平衡原理

B．物种多样性原理

C．物质循环再生原理

D．整体性原理参考答案：B40.现代生物进化理论与达尔文进化论观点不同的是A．可遗传的变异是生物进化的原始材料

B．自然选择决定生物进化的方向C．种群基因频率的改变是生物进化的实质

D．自然选择是环境对生物的选择参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.2008年诺贝尔化学奖授予了下村脩、马丁·沙尔菲、钱永健三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家，他们代表了绿色荧光蛋白研究上的三个里程碑。请结合所学知识分析回答：

材料一

下村脩1962年在普林斯顿大学做研究的时候从一种水母身上分离出绿色荧光蛋白（GFP）。当时知道在蓝光或紫外光的激发下，它会发出绿色荧光。

材料二

科学家1992年克隆出了GFP基因，随后马丁·沙尔菲成功地让GFP基因在大肠杆菌和线虫中表达成功。之后，会发光的鼠、猪、猫、兔、蝌蚪、鱼也相继问世。下图是转基因绿色荧光鼠的培育过程：

材料三

钱永健通过改造GFP基因，相继制造出了蓝色（BFP）和黄色（YFP）的荧光蛋白。（1）为了提高实验成功率，需要通过PCR技术获得目的基因的大量拷贝。与体内DNA复制相比，PCR反应体系需加入__________种引物和__________。（2）将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是__________。

A.追踪目的基因在细胞内的复制过程

B.追踪目的基因插入到染色体上的位置

C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布

D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构（3）材料二中，过程①构建的基因表达载体的组成必需含有启动子、终止子、复制原点、_____________、_________________。（4）如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因__________。（5）材料三中，钱永健制造出蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白，这种现代生物工程技术称为__________。参考答案：（1）2

耐热的DNA聚合酶（Taq酶）

（2）C

（3）CFP（目的）基因

标记基因

（4）外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达

蛋白质工程42.肺细胞中的let7基因表