广东省广州市天秀中学高一生物模拟试卷含解析

广东省广州市天秀中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是（

）参考答案：C2.大小、长势相同的两个品种的大豆幼苗，分别置于相同的密闭透明玻璃罩内，在相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如右图。下列相关叙述中正确的是(

)A．0～10min期间，乙的有机物积累速度大于甲B．10～20min期间，甲和乙的叶肉细胞中能产生[H]的场所

为线粒体和叶绿体C．30～45min期间，甲和乙均不进行光合作用D．若甲、乙培养在同一密闭透明的玻璃罩内，一段时间后乙先死亡参考答案：A3.以下关于细胞凋亡的叙述中正确的是A.细胞凋亡是由基因调控的B.细胞死亡是细胞凋亡的代名词C.细胞凋亡是生物体内发生的异常的生命现象D.细胞的寿命越长,分裂能力越长参考答案：A4.处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数之间的比例为1:2:2时，细胞内可能发生着

A．染色体移向两极

B．核膜解体C．细胞膜向内凹陷

D.DNA正在复制参考答案：B5.人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了

A．环境因素的影响

B．功能对寿命的决定C．核质相互依存的关系

D．遗传因素的作用参考答案：C6.如下图所示，由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b。下列有关叙述正确的有(

)①若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸②a为五碳糖，属于单糖③组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖A．1个

B．2个

C．3个

D．4个参考答案：B7.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止;当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了A.细胞核是细胞代谢的控制中心B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心D.人工去核的细胞一般不能存活很长时间参考答案：A8.下列物质中，在核糖体上合成的是①性激素

②抗体

③淀粉

④唾液淀粉酶

⑤纤维素

⑥胰岛素A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑥参考答案：C试题分析：核糖体是合成蛋白质的场所。①性激素是脂质，在内质网上合成；③淀粉和⑤纤维素是糖类，淀粉在叶绿体中合成，纤维素的合成与高尔基体密切相关；②抗体、④唾液淀粉酶和⑥胰岛素的化学本质都是蛋白质，在核糖体上合成。故选C考点：本题考查细胞中化合物的种类和细胞器的功能。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。9.下列哪种物质的合成过程需要供给氮源(

)A.糖原

B.淀粉

C.脂肪

D.蛋白质参考答案：D10.下列关于细胞中糖类的叙述，正确的是（）A．细胞中的糖类只有提供能量一种功能B．能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的糖类有蔗糖、麦芽糖、果糖和葡萄糖C．植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中特有的多糖是糖原D．因为同样质量的糖类比脂肪含有更多的能量，所以糖类是主要的能源物质参考答案：C11.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外引入了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中V的基因频率约是(

)A.

57%

B.52%

C.48%

D.43%参考答案：C略12.下列现象中，属于渗透作用的是：（

）A.氧分子通过细胞壁

B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K＋通过原生质层

D.水分子通过原生质层参考答案：D【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜的扩散；条件是具有半透膜和半透膜两侧具有浓度差。【详解】细胞壁具有全透性，不属于半透膜，因此氧分子通过细胞壁不属于渗透作用，A不符合题意；葡萄糖分子不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，B不符合题意；K+不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，C不符合题意；细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质组成原生质层，而原生质层具有选择透过性，相当于半透膜，另外水分子是溶剂分子，通过原生质层是渗透作用，D符合题意。故选D。13.F1测交后代的表现型及比值主要取决于A．环境条件的影响

B．与F1相交的另一亲本的基因型C．F1产生配子的种类及比例

D．另一亲本产生配子的种类及比值参考答案：C14.2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。下列有关埃博拉病毒叙述正确的是(

)A.为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养B.该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物C.该病毒结构简单，因此属于原核生物D.病毒只含有一种核酸，DNA或RNA参考答案：D【分析】本题考查病毒，考查对病毒特点的理解。解答此题，可根据病毒没有细胞结构判断其繁殖特点，进而确定其培养方法。【详解】病毒必须寄生在活细胞内，用富含有机物的培养基不能培养病毒，A项错误；病毒能够繁殖，属于生物，B项错误；病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物，C项错误；病毒只含有DNA或RNA，D项正确。【点睛】病毒的相关知识整合15.水是生命之源，生命离不开水。水在生物体中的主要作用是（

）①参与新陈代谢

②参与营养物质、代谢废物的运输

③良好的溶剂

④贮藏能量A、①②④

B、②③④

C、①③④

D、①②③参考答案：D16.某男孩是色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。色盲基因在该家族中的传递顺序是()A．外祖父→母亲→男孩

B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩

D．祖母→父亲→男孩参考答案：B17.如图为某男子X，其两任妻子M、N以及四个战乱中走失的孤儿a、b、c、d的DNA样品的指纹图，哪两个孩子可能是该男子的子女及他们的母亲是

（

）

A.M的孩子是b，N的孩子是c

B.M的孩子是c，N的孩子是bC.M的孩子是d，N的孩子是a

D.M的孩子是d，N的孩子是b参考答案：C18.下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是（

）①尿液；

②胃液；

③汗液；

④唾液。A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：D19.鸡蛋煮熟以后，蛋白质变性失活，是由于高温破坏了蛋白质的A.肽链

B.肽键

C.空间结构

D.氨基酸参考答案：C20.tRAN具有转运氨基酸的功能，右图tRAN携带的氨基酸是(各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子)A．精氨酸（CGC）

B．丙氨酸（GCG）C．甘氨酸（GGC）

D．脯氨酸（CCG）参考答案：B21.下列有关群落演替的说法，正确的是A.次生演替就是原有群落的恢复B.演转过程中，植物种群越多.动物种群就越多C.如果时间允许，弃耕农田总能成为森林D.群落演替就是一种生物取代另一种生物的过程参考答案：B22.下列哪项不是优生的措施A．禁止近亲结婚

B．进行产前诊断C．进行产前性别诊断

D．进行遗传咨询参考答案：C23.图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（）A.若a催化的反应被抑制，则A消耗速度加快B.若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应被抑制所致C.当图乙反应温度由t2调到最适温度时，酶的活性上升D.酶活性在t1时比t2时低，表明t1时酶的空间结构被破坏得更严重参考答案：B1、分析甲图知，a酶是催化A形成B的酶，b酶是催化B形成C的酶，c酶是催化B形成A的酶；

2、分析乙图，该曲线是温度对酶活性的影响，在一定的温度范围内随温度升高，酶活性增强，达到最适宜温度后，随温度升高，酶活性降低。【详解】由题意知，a催化A→B，因此若a催化的反应被抑制，则A消耗速度减慢，A错误；B可以形成A和C，如果B大量积累，可能的原因是B形成A和C过程减慢，即b和c催化的反应被抑制所致，B正确；由题图可知，t1是低温，当图乙反应温度由t1调到最适温度时，酶的活性上升，而在高温时，酶的结构会被破坏，所以温度由t2调到最适温度时，酶的活性不会上升，C错误；t1是低温，不会破会酶的结构，D错误。

故选B。【点睛】对于酶的专一性特点和温度对酶促反应的影响的理解，是解题的关键。24.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：C25.减数分裂对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述正确的是A.减数分裂过程中染色体复制两次 B.减数分裂过程中细胞分裂一次C.同源染色体分离发生在减数第一次分裂 D.精细胞的染色体数目与体细胞的相等参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对减数分裂过程的相关知识的识记和理解能力。【详解】减数分裂过程中，染色体仅在减数第一次分裂前的间期复制一次，A错误；减数分裂过程中细胞连续分裂两次，B错误；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；精细胞的染色体数目是体细胞的一半，D错误。26.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是

A.Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.甲、乙同学重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4C.Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合D.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶中，都存在D和d这一对等位基因，从两个小桶中各随机抓取一个小球并组合，获得的是合子；而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b这一对等位基因，从Ⅲ小桶中抓取一个基因，再从Ⅳ小桶中抓取一个非等位基因，组合后获得的是不存在等位基因的配子。【详解】甲同学从Ⅰ、Ⅱ小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离，然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程；Ⅲ桶中的遗传因子是A、a，而Ⅳ桶的遗传因子是B、b，两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟不同对遗传因子自由组合的过程，AC错误；甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约1/2×1/2=1/4，B正确；实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等，D错误。故选B。【点睛】本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查。27.松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是

①细胞核

②线粒体

③叶绿体

④核糖体

A．①②③④

B．①②③

C．①③

D．②参考答案：D28.组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于

A．两者的结构完全不同

B．酪氨酸的氨基多

C．两者的R基组成不同

D．精氨酸的羧基多参考答案：C29.刚收获的小麦种子中水的含量约占65%，此时活细胞内的水分是A．全为自由水

B．全为结合水

C．主要为自由水

D．主要为结合水参考答案：C30.下列关于化合物的叙述不正确的()。A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的单体（基本组成单位）是葡萄糖B．蛋白质是生命活动的主要承担者，它的单体是氨基酸C．DNA是具细胞结构生物的遗传物质，它的单体是脱氧核苷酸D．磷脂是细胞膜的主要成分，只含有C、H、O三种元素参考答案：D31..细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类A.麦芽糖

B.核糖

C.葡萄糖

D.蔗糖参考答案：C细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是单糖中的葡萄糖，C正确；麦芽糖属于植物细胞内的二糖，B错误；核糖是五碳糖，参与组成核酸，B错误；蔗糖属于单糖中的六碳糖，但不是细胞呼吸的底物，D错误。【考点定位】糖类的种类、分布及其功能【名师点睛】细胞内的糖类有单糖、二糖和多糖三大类，不同的糖类其功能不一定相同，如淀粉和同源是储能物质，纤维素是植物细胞壁的主要成分，核糖是组成核苷酸及核酸的成分；糖类是细胞内的主要能源物质，主要是指葡萄糖是细胞呼吸的底物，能通过细胞呼吸氧化分解供能。32.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等，由此判断该生物组织是(

)A.小麦的

B.家兔的

C.鱼类的

D.蝗虫的参考答案：A33.如图实验装置所示，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为

(

)A.①>②>③

B.①>③>②

C.③>①>②

D.①<②<③参考答案：B34.下列关于真核生物，原核生物和病毒的叙述中有几项正确()①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器④有些细菌的遗传物质是RNAA．1项

B．2项

C．3项

D．4项参考答案：A35.下列属于等位基因的是（

）A.A与b

B.Y与y

C.E与E

D.f与f参考答案：B36.在胃蛋白酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是A.产生气泡

B.溶液呈蓝色

C.溶液呈紫色

D.产生砖红色沉淀参考答案：C37.将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片，从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，分别放在显微镜下观察，其结果是()A．前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离

B．前者发生质壁分离，后者质壁分离复原C．前者发生质壁分离，后者皱缩

D．前者发生质壁分离，后者破裂参考答案：C38.单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体（如图），它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述正确的是A.在a处嵌入脂溶性药物，利用它的选择透性将药物送入细胞B.在b处嵌入脂溶性药物，利用它的选择透性将药物送入细胞C.在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D.在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞参考答案：C试题分析：磷脂分子是由亲水头部和疏水尾部组成，所以在a处嵌入水溶性药物。细胞膜结构是由磷脂双分子层构成的支架，利用这个特点可以通过自由扩散的形式将药物送入细胞。考点：本题考查了磷脂分子的组成特点的知识。意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。39.下列属于等位基因的是（）A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a．【解答】解：A、A和b是非等位基因，A错误；B、等位基因一般用同一英文字母的大小写来表示，如Y和y，B正确；C、E和E是相同基因，C错误；D、f与f是相同基因，D错误．故选：B．

40.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是

A．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化B．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体C．Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率D．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（1）可遗传的变异有三种来源：

、

、

。（2）现代生物进化理论的核心是

，现代进化论的基本观点是：

是生物进化的基本单位；

是产生进化的原材料；

决定生物进化的方向；

导致物种形成。（3）生物多样性包括：

、

、

。（4）DNA分子的复制需要模板、原料、能量和

等基本条件。（5）写出下面育种方法的名称。a、用花药离体培养成水稻新品系：________________。b、用二倍体和四倍体西瓜培育无籽西瓜：_______________________。c、经射线照射而培育出成熟期早的水稻新品系：_________________。参考答案：（1）基因突变

基因重组

染色体变异（2）自然选择学说

种群

突变和基因重组

自然选择

隔离（3）基因多样性

物种多样性

生态系统多样性（4）酶

（5）单倍体育种

多倍体育种

诱变育种42.根据图A、B、C回答下列问题：（1）图A所示的生物膜为叶绿体的

。可以使光能转变为化学能的是

分子，可用

（溶剂）提取这些色素，并用

（方法）对这些色素进行分离。（2）图B表示在不同光照强度下（标准大气压），某植物的氧气释放量。当光照强度到达一定值后，限制氧气释放速度不再加强的环境因素有

。（3）将长势