山西省晋中市农业大学附属中学高二生物下学期期末试卷含解析

山西省晋中市农业大学附属中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.

内环境稳态的调节机制是（）A．神经调节 B．体液调节C．免疫调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节参考答案：D【考点】E1：稳态的生理意义．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．2.研究表明，胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，且这些载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。下列有关叙述错误的是（）A.葡萄糖通过协助扩散进入骨骼肌细胞B.胰岛素能促进脂肪细胞将葡萄糖转化成脂肪C.胰岛素作用于骨骼肌细胞可促进肌糖原的合成D.胰岛素可抑制小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收参考答案：D根据题干信息可知葡萄糖进入骨骼肌细胞需要载体的协助，但是不需要消耗ATP，A正确；胰岛素能够促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解、合成肝糖原和肌糖元、转化成脂肪等非糖类物质，BC正确；胰岛素可促进小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收，D错误。【考点定位】胰岛素的作用【名师点睛】胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，主要功能是通过调节组织细胞对葡萄糖的摄取和代谢，促进组织细胞吸收葡萄糖的能力，尤其能加速肝细胞和肌细胞对葡萄糖的摄取，降低血糖浓度，以维持体内葡萄糖的平衡。3.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C．离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D．离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导参考答案：C4.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是A.HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能B.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人，会传染艾滋病C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大参考答案：A5.下列最能表现细胞全能性的细胞是(

)

A．桑椹胚期细胞

B．囊胚期细胞

C．外胚层细胞

D．滋养层细胞参考答案：A6.下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是

A、大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加

B、寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温

C、下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉

D、血糖平衡的调节与下丘脑无关参考答案：C7.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板参考答案：C8.下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述，错误的是（

）A．孟德尔在以豌豆为材料研究遗传规律时，运用了统计学的方法B．萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了类比推理的方法C．沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了建构物理模型的方法D．格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时，运用了放射性同位素标记法参考答案：D9.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述中不正确的是A．T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着不可或缺的作用B．T细胞和B细胞分化成熟的场所不同C．浆细胞能分泌特异性抗体但不能识别抗原D．效应T细胞因能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原参考答案：D10.如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别为

A．Bb、Bb、bb

B．BB、Bb、bb

C．BB、BB、Bb

D．Bb、BB、bb参考答案：A11.下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A．花药离体培养得到单倍体植株B．细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株参考答案：D12.下列有关遗传定律的叙述，正确的是A.杂合子Aa自交后代性状分离比一定是3:1B.分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开C.非等位基因的自由组合是由精、卵的随机结合所致D.非等位基因的遗传一定遵循自由组合定律参考答案：B杂合子Aa自交后代性状分离比理论上是3:1，但是由于统计的数量有限等原因，该比例不一定等于3:1，A错误；基因的分离定律的实质是同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分开，B正确；非等位基因的自由组合发生在减数分裂过程中，而不是受精作用过程中，C错误；非同源染色体上的非等位基因才遵循基因的自由组合定律，D错误。13.下列实例属于生态系统的是（）A．一个天然湖泊B．一块草地上的所有黑山羊C．一口池塘中的全部鳙鱼D．一个公园中的所有动物和植物参考答案：A【考点】生态系统的概念．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解答】解：A、一个天然湖泊为一个生态系统，A正确；B、一块草地上的所有黑山羊为一个种群，B错误；C、一口池塘中的全部鳙鱼为一个种群，C错误；D、一个公园中的所有动物和植物为多个种群，D错误．故选：A．14.当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、体内酶活性的变化依次为（）A．增加、增加、不变 B．减少、减少、增加C．增加、减少、不变 D．增加、增加、降低参考答案：A【考点】39：酶的特性．【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热?动态平衡散热；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（4）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张．【解答】解：（1）环境温度从25℃降到5℃时，人体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，因此耗氧量增加；（2）环境温度从25℃降到5℃时，人体皮肤排汗减少，为了维持体内水平衡，因此尿量增加；（3）环境温度从25℃降到5℃时，人体体温能保持相对稳定，因此体内酶的活性保持不变．故选：A．【点评】本题考查体温调节、水盐调节等知识，要求考生识记体温调节和水盐调节的具体过程，同时能理论联系实际，运用所学的知识准确判断当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量及体内酶活性的变化情况．15.淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化蛋白质水解。该事实说明

A．酶具有专一性

B．酶具有高效性C．酶的化学本质是RNA

D．酶的作用受温度影响参考答案：A16.下反应不属于果酒和果醋发酵过程反应式的是（）A．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+6H2OB．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2C．CO2+H2O→（CH2O）n+O2D．C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O参考答案：C【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活：在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不起到发酵效果；在无氧时，繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵．在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵．醋酸菌好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸．【解答】解：A、酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，表达式为：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+6H2O，A错误；B、B、酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，表达式为：C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量，B错误；C、酵母菌和醋酸菌属于异养型生物，绿色植物和化能合成作用的细菌能合成糖类等有机物，即CO2CO2+H2O→（CH2O）n+O2，C正确；D、醋酸菌在缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸．表达式为：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O，D错误．故选：C．17.近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见图）。下列相关叙述错误的是A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成D.若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……，则相应的识别序列为……UCCACAAUC……参考答案：C试题分析：核糖体是蛋白质合成的场所，因此Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成，A项正确；向导RNA中的双链区碱基对之间遵循碱基互补配对原则，B项正确；向导RNA通过转录形成，逆转录酶催化以RNA为模板合成DNA的过程，C项错误；由于目标DNA中的α链可与向导RNA中的识别序列的互补链进行碱基互补配对，因此若α链剪切点附近序列为……TCCAGAATC……，则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……，D项正确；考点：基因的表达、核酸的化学组成【名师点睛】本题以“CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理示意图”为情境，考查学生对基因的表达等知识的理解能力。解答此题的关键是抓住题意和图示中的有效信息：“Cas9蛋白、向导RNA中20个碱基的识别序列与目标DNA中的一条链的碱基进行互补配对、α链为目标DNA中的另一条链等”，将这些信息与所学“基因的表达、核酸的化学组成、逆转录”等知识有效地联系起来，进行知识的整合和迁移。18.下列细胞工程技术中能使后代个体染色体组加倍的是

A.细胞或组织培养技术

B．细胞融合技术C.动物胚胎移植技术

D．核移植技术参考答案：B19.下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是A.人体剧烈运动排汗后，此时抗利尿激素分泌减少B．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞C．兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合D．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质参考答案：B20.下列物质属于蛋白质的是A.氨基酸

B.核苷酸

C.胰蛋白酶

D.性激素参考答案：C21.将目的基因导入动物细胞的常用方法是ks5uA．基因枪法B．显微注射法C．农杆菌转化法D．花粉管通道法参考答案：B22.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是：A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：B23.下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是（

）A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B．所使用的噬菌体，必须是接种在含35S的大肠杆菌的培养基中再释放出来的C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D．新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是参考答案：B24.如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为（

）A．ABCd，1

B．Aaaa，8

C．AaBbCcDd，8

D．BBBbDDdd，4参考答案：D25.下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是（

）A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生参考答案：B温度通过影响酶的活性影响腐乳发酵，控制发酵的温度主要有利于毛霉等微生物的生长和腐乳发酵，A错误；香辛料和料酒都能抑制微生物的生长，具有防腐作用，B正确；毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质和脂肪分解成小分子化合物，C错误；成品腐乳表面的粘性物质主要是毛霉产生的，毛霉属于真菌，D错误。【考点定位】腐乳的制作实验。【名师点睛】本题主要考查腐乳制作的相关知识，要求学生理解腐乳制作的原理和具体操作过程。26.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的DNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用参考答案：C【考点】DNA分子的复制．【分析】转录、翻译与DNA复制的比较

复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留①核糖体沿着mRNA移动②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA蛋白质产物去向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代

表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状配对方式A﹣（T）T﹣（A）G﹣（C）

C﹣（G）A﹣（U）

T﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）A﹣（U）U﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）注意（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生于细胞分裂、分化以及生长等过程．（2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程．（3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间．【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确；C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误；D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖，D正确．故选：C．【点评】本题考查DNA分子的复制，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

27.下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是（）参考答案：A28.从某个种群中随机抽出50个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是15、30、5个，在这个种群中，A基因的基因频率为（）A．60% B．40% C．30% D．45%参考答案：A【考点】B5：基因频率的变化．【分析】1、基因频率：指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率．2、基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率．【解答】解：根据题意可知，种群中随机抽出50个个体，基因型为AA、Aa、aa的个体分别是15、30、5个，根据基因频率的概念可以计算，A的基因频率=×100%=60%．故选：A．【点评】本题考查生物进化相关知识，要求学生掌握基因频率的计算、理解生物进化的实质，考查学生对知识的应用能力．29.由于“赤潮”，一条4kg的杂食海鱼死亡，假如此杂食性鱼的食物有1/2来自植物，1/4来自草食性鱼类，1/4来自以草食性鱼类为食的肉食性鱼类。能量传递效率按20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物A.28kg

B.280kg

C.16kg

D.160kg参考答案：D根据题意可以构建食物网，如下图：从图中可以看出，杂食海洋鱼的食物来自3条食物链，分别是①海洋植物→杂食海洋鱼，②海洋植物→草食鱼类→杂食海洋鱼，③海洋植物→草食鱼类→小型肉是鱼类→杂食海洋鱼。能量传递效率按20%计算，由①得4×（12）÷20%=10kg；由②得4×（14）÷20%÷20%=25kg；由③得4×（14）÷20%÷20%÷20%=125kg，因此该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物10+25+125=160kg，故选D。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息写出食物网，按照20%的传递效率分别计算出每一条食物链消耗的植物的量。30.根据右图判断下列叙述中不正确的是

A．x、y物质可能分别代表三碳化合物和丙酮酸

B．①④过程中可以产生[H]，⑦过程需要消耗，[H]

C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气参考答案：答案：C31.如图为与某种肌肉纤维连接的运动神经元模式图。相继在1、2、3、4四处刺激神经元。每个刺激都产生冲动。分别在哪些位置上刺激，将分别使II、III肌肉纤维和I、II、III肌肉纤维收缩A．3和1

B．4和2

C．3、4和1、2

D．2和4参考答案：C32.等位基因分离的原因是减数分裂第一次分裂过程中发生了A.同源染色体配对

B.非同源染色体自由组合C.同源染色体分离

D.非姐妹染色单体交叉互换参考答案：C33.如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C．c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率D．理想条件下，种群数量增长的曲线可用图中“曲线X”

表示，没有K值参考答案：B34.下图表示某生态系统中各种生物成分之间的营养关系。以下叙述中正确的是A.在这个生态系统中，共5条具有捕食关系的食物链B.该生态系统的生物群落是由生产者和消费者组成的C.如果该生态系统受到重金属离子的污染，受害最大的是甲种群D.如果丁的种群数量急剧减少，在最初的一段时间内，乙的种群数量也可能减少参考答案：D图中腐生菌为分解者，图中只有一条具有捕食关系的食物链，A项正确；生态系统的生物群落是由生产者、消费者和分解者组成，B项错误；由于食物链的富集作用，如果生态系统受到重金属离子的污染，受害最大的是营养剂最高的戊种群，C项错误；如果丁的种群数量急剧减少，在最初的一段时间内，丙大量增加，导致乙的种群数量减少，D项正确。35.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的①传入神经

②传出神经

③感受器

④神经中枢

⑤效应器A．②④

B．①④

C．①②

D．②⑤参考答案：A36.已知甲、乙、丙三种单细胞生物，它们都有细胞壁，都没有核膜。它们所需的生活条件，经研究得到下列结果（√表示需要）。以下判断错误的是（

）生物必需的生活条件H2OO2CO2C6H12O6NH3光甲√

√

√乙√

√

丙√√√

√

A．某些甲生物在地球上的出现，对生物进化有重要作用B．乙生物的同化作用类型是异养型C．土壤中丙生物的活动能增强土壤的肥力D．甲、乙、丙三种生物细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶，细胞膜的主要成分都有磷脂和蛋白质参考答案：D37.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（

）A.能运动，针刺有感觉

B.不能运动，针刺无感觉C.能运动，针刺无感觉

D.不能运动，针刺有感觉参考答案：D38.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种参考答案：C【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】解答本题关键是审清题意，“使植物体表达动物蛋白”，由于不同生物之间存在生殖隔离，因此一般的育种方法不可取．【解答】解：基因工程育种是指将目的基因导入受体细胞并使其表达的技术手段．能克服远源杂交不亲和的现象，从而使动物基因在植物细胞中表达（植物基因在动物细胞中表达）．故选：C．

39.蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。下列判断正确的是A．Na＋流入是被动运输，排出是主动运输

B．Na＋流入是主动运输，排出是被动运输C．Na＋流入和排出都是被动运输

D．Na＋流入和排出都是主动运输参考答案：A40.下列措施符合保护物种多样性原则的是（

）A.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏性植物B.为保护草原，减少沙化，应杀死所有危害草原的鼠类C.建立武夷山自然保护区D.为了保护海洋生物多样性，应完全禁止捕捞海洋鱼类参考答案：C【分析】生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。保护措施：①就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护；②易地保护：将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行，保护协调好人与生态环境的关系（关键），反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）。【详解】随意从国外引进多种观赏类植物，可能会引起外来物种的入侵，造成物种多样性减少，A错误；为保护草场，减少沙化，需使危害草原的黄鼠数量下降到不造成灾害的程度，而不是使之灭绝，杀死所有危害草原的鼠类会导致物种多样性降低，B错误；建立武夷山自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，C正确；为了保护海洋生物多样性，应该合理的开发和利用海洋鱼类，而不是完全禁止捕捞海洋鱼类，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的，在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。个体内基因组成性状表现（眼色）四显基因（AABB）黑

色三显一隐（AABb、AaBB）褐

色二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB）黄

色一显三隐（Aabb、aaBb）深蓝色四隐基因（aabb）浅蓝色若有一对黄眼夫妇，其基因型为AaBb。从理论上计算：⑴他们所生的子女中，基因型有

种，表现型共有

种。⑵他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为

。⑶他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为

。⑷若