2022年安徽省阜阳市太和县实验中学高三生物模拟试卷含解析

2022年安徽省阜阳市太和县实验中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法中正确的是()A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B．某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用C．a是机体调节内分泌活动的枢纽D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能参考答案：B2.青藏高速公路建成后将藏羚羊的栖息地分割成两块，并由此形成两个完全独立的种群。下列叙述正确的是（

）A.高速公路开通与人类活动的影响将导致两个种群发生定向的变异B.自然选择对这两个种群基因频率的改变所起的作用没有差别C.其中一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率没有影响D.多年后，若两个种群的个体仍能交配并产生后代，说明不存在生殖隔离参考答案：C【分析】生物进化的方向由自然选择决定；种群是繁殖的基本单位，同一种群的个体之间可以相互交配，产生可育后代；不同物种的个体之间存在生殖隔离，其实质是不同物种的个体之间不能进行基因交流。【详解】生物的变异是不定向的，A项错误；藏羚羊的两个种群生活环境不同，自然选择对这两个种群基因频率的改变所起的作用不同，B项错误；两个种群完全独立，其中一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率没有影响，C项正确；两个种群的个体仍能交配并产生后代，但不能确定其后代是否可育，不能确定二者之间是否存在生殖隔离，D项错误。【点睛】解答本题的关键是：（1）题干关键词：两个种群完全独立。（2）生殖隔离的具体表现：两个种群不能杂交，或者杂交后不能产生可育的后代。3.右图为某雄性动物体内细胞分裂到一定阶段的染色体及基因组成的示意图，该动物的基因型为AABb。以下相关判断错误的是（

） A．此细胞中染色体数比体细胞的减少一半 B．此细胞中基因a是基因A突变的结果 C．此细胞继续分裂能形成两种类型的精子 D．该动物正常成熟体细胞含有4对同源染色体

参考答案：D4.（05上海卷）某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是

A、真核生物

B、异养生物

C、无核膜的生物

D、有线粒体的生物参考答案：答案：C5.与有丝分裂比较，减数分裂特有的是(

)

A．有DNA分子复制

B．有同源染色体

C．有四分体出现

D．有姐妹染色单体分离参考答案：C6.蝴蝶的体色，黄色（C）对白色（c）为显性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制，雄和雌都可以有棒型触角（a）或正常类型（A）。据下面杂交实验结果推导亲本基因型是（

）

亲本：白、正常（父本）×白、棒（母本）

雄子代：都是黄、正常

雌子代：都是白、正常

A．Ccaa（父）×CcAa（母）

B．ccAa（父）×CcAa（母）

C．ccAA（父）×CCaa（母）

D．CcAA（父）×Ccaa（母）参考答案：C7.成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有基本相同的结构。这说明

A.人体细胞既有多样性，又有统一性

B.细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同参考答案：A8.如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B.该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种氨基酸C.该过程表明一个基因在短时间内可表达出多种多肽链D.该过程中几条多肽链中氨基酸的顺序不相同参考答案：A据图分析，同一个mRNA上同时结合了多个核糖体，表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质，A正确；该过程的模板是核糖核酸（mRNA），原料是氨基酸，最多20种，B错误；该过程表明一个基因在短时间内可表达出多条相同的多肽链，C错误；该过程中几条多肽链是由相同的mRNA翻译形成的，因此它们中氨基酸的顺序相同，D错误。9.下列与细胞增殖有关的表述中正确的是

①二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体

②二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含同源染色体

③二倍体生物体细胞有丝分裂过程，所有DNA平均分配

④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配

⑤二倍体生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，不含同源染色体

⑥二倍体生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，含有同源染色体

A．①④⑥

B．①④⑤

C．②④⑤

D．②③⑥参考答案：答案：B10.如图所示为ATP的结构示意图。下列相关叙述，不正确的是A.a表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸B.b和c均为高能磷酸键，P表示磷酸基团C.ATP与磷脂所含的元素种类相同D.活细胞内时刻都在进行c键的断裂和形成参考答案：Aa表示腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；b和c均为高能磷酸键，P表示磷酸基团，B正确；ATP与磷脂所含的元素种类相同，均为C、H、O、N、P，C正确；活细胞内时刻都在进行c键即高能磷酸键的断裂和形成，D正确。11.下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是：

A．患者肝细胞中胆固醇水平很高

B．该病可能引发血管硬化等心血管疾病

C．该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失

D．该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变参考答案：A12.下列关于植物激素生理作用的叙述中，正确的是A．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输B．乙烯可用于诱导产生无子西瓜

C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关D．顶端优势的现象能够说明生长素作用的两重性参考答案：答案：D13.图甲表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；请据图回答：（1）在图甲中注射到小鼠体内的物质是。（2）图甲中细胞融合时，常用的生物诱导剂是。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，其中被淘汰的融合细胞是、，最终筛选得到的细胞叫做

，该细胞的特点是

。参考答案：14.朊病毒蛋白(PrP)有两种，一种是一种是它们的比较如下表：由表推知它们表现出不同性质的原因是A．空间结构不同

B．氨基酸组成的种类不同C．溶解度不同

D．组成氨基酸的数量不同参考答案：A15.生物体在合成下列各种物质时，不需要氮元素的有

①脂肪

②核酸

③核糖

④ATP

⑤磷脂

⑥脂肪酶

⑦纤维素

⑧抗体A．1种

B．2种

C．3种

D．4种参考答案：C16.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8％，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9％和17.l％。则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的(

)A．32.9％和17.l％

B．31.3％和18.7％C．18.7％和31.3％

D．17.l％和32.9％参考答案：B17.下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中，正确的是（

）A.主要菌种都是原核生物

B.制作过程都不必严格无菌操作C.所用装置都需要密封

D.所用菌种都需要人工接种参考答案：B试题分析：制作腐乳主要利用的是真核细胞-毛霉，A错误；制作过程都不必严格无菌操作，B正确；制作腐乳过程利用了毛霉生长过程产生的酶，毛霉生长在有氧环境中，C错误；这两个制作过程都是利用了空气中的野生微生物，D错误。考点：本题考查传统发酵技术的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。18.下表是其他条件均为最适宜的情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，以下分析正确的是

实验一（乳糖浓度为10%）实验二（酶浓度为2%）酶浓度相对反应速率乳糖浓度相对反应速率00001%255%252%5010%504%10020%655%20030%65

A.实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大B.实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率会增大C.实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大D.实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度参考答案：D【考点】本题结合图表，考查探究影响酶活性的因素，通过分析明确自变量因变量以及两者之间的关系。实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率有可能继续增大；实验二在乳糖浓度为20%时，相对反应速度已达到最大值，若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不会增大；本实验结果是在其他条件均为最适情况下获得的，故再提高温度，反应速率会下降。19.鲢鱼与青鱼、草鱼和鳙鱼合称四大家鱼，主要的活动水层不同，另外鲢鱼在流动的水中才能繁殖。某人工鱼塘(静水)放养的都是鲢鱼苗，每天投放适量的有机饲料，并且水质等其他条件均适合鲢鱼的生长。下列相关描述，正确的是()A.该鱼塘内所有鲢鱼和其他植物共同构成生物群落B.由于条件适宜，该鱼塘内鲢鱼的密度将呈“S”型增长C.流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能D.再放养适量青鱼、草鱼和鳙鱼可充分利用水体资源参考答案：D【分析】根据题意，四大家鱼主要的活动水层不同，四大家鱼在不同水层的分布属于群落的垂直结构，从能量流动的角度分析，混合立体饲养可以提高能量利用率，使能量更多的流向对人类最有益的部分。【详解】A.生物群落包括该鱼塘内指所有的动物、植物和微生物，A错误；B.在条件适宜时，由于工鱼塘(静水)，且鲢鱼在流动的水中才能繁殖，因此该鱼塘内鲢鱼的密度不变，B错误；C.流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能和有机饲料中的化学能，C错误；D.由于青鱼、草鱼和鳙鱼主要的活动水层不同，故再放养适量青鱼、草鱼和鳙鱼可充分利用水体资源，D正确。20.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质A.在4℃条件下易变性

B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成

D．含有羧基参考答案：D

解析：能在常温下分解淀粉的，是酶。酶在高温下才会变性失活，A项不对；淀粉酶的化学本质为蛋白质，一定含有C、H、O、N，所以B项不对；酶具有专一性特异性，能催化分解的不能催化合成，C项不对。蛋白质的基本组成单位为氨基酸，氨基酸含有羧基，D项对。21.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断正确的是

A．甲中可发生CO2→C3→C6H12O6，在乙中则会发生C6H12O6→C3→CO2B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体内膜上C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗，但是作用不同D．甲乙均能发生能量转换，光能转变成化学能发生在甲中，化学能转变成光能发生在乙中参考答案：22.肺泡中的氧气经过肺泡壁进入血液，并与血红蛋白结合，需透过的多少层磷脂分子（）

A．4

B．6

C．8

D．10参考答案：D23.微生物分布比较广，对人类的生活有利也有弊。下列关于微生物的叙述正确的是（

）A．根据菌落的大小、形状、颜色可精确辨别所有微生物B．固氮微生物均能在培养基中完成固氮作用C．微生物细胞代谢的调节方式主要有酶活性调节和酶合成调节D．微生物的初级代谢产物和次级代谢产物都是微生物的生长所必需的参考答案：C

24.下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是A．组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同B．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质C．人、动物与植物所含的化学元素含量和种类差异很大D．多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子参考答案：D核糖元素为C、H、O，核苷酸的化学元素为C、H、O、N、P。多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程都是单体脱去水分子形成多聚体的过程。25.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是①当受到寒冷剌激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷剌激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，直接通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥上图所示的神经调节过程中，甲状腺、肾上腺、皮肤均为效应器A.①②④⑥

B.②③⑤C④⑤⑥D.①②④参考答案：D26.如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是[

]A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：27.下图表示在不同条件下，酶催化反应的情况。以下有关叙述错误的是A．图一实线、虚线可依次表示增加酶量前后，生成物量与反应时间的关系（

）B．图一实线、虚线可依次表示H2O2在Fe3＋、过氧化氢酶作用下的分解速率C．图二能用来表示酶活性与pH的关系D．图二能用来表示反应物浓度与反应时间的关系参考答案：C28.右图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是A．结构①中的磷元素主要分布于DNA中B．结构②、⑤中都含有RNAC．结构③、④都具有双层膜D．结构①、④的基质中都能产生ATP参考答案：B29.下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是

A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

B．如果要构成ATP，只要在①位置上加上两个磷酸基团

C．③在超级细菌遗传物质中只有4种

D．DNA分子中每个②均与一个①相连参考答案：C30.下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是()。A．A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，A点上移，B点左移，D点下移D．当植物缺镁时，B点将向右移参考答案：C31.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（

）A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输参考答案：B32.下列能说明某细胞已经发生分化的是

A．进行ATP的合成

B．进行mRNA的合成

C．存在血红蛋白

D．存在纤维蛋白原基因参考答案：C33.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（

）A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工

D.核糖体和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构参考答案：A试题分析：植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成，A正确，纺锤体在分裂期前期形成，B错。分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工，C错。核糖体没有膜结构，D错。34.小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性。将两种小麦杂交，后代中出现高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型，且其比例依次为3︰1︰3︰1，则亲本的基因型为A.DDBB×ddBb

B.Ddbb×ddbb

C.DdBb×ddBb

D.DDBb×ddBB参考答案：D35.下列关于叶绿体色素提取和分离的说法错误的是A．叶绿体色素的提取液和层析液都属于有机溶剂B．研磨前，一次性倒入无水乙醇后磨破叶肉细胞即可C．画滤液细线时需要阴干后重复画，以保证结果清晰D．层析时大试管需加塞，滤液细线不触及层析液参考答案：B36.已知一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤(A)有40个，在不含15N的培养中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，需游离的胞嘧啶(C)为m个，则n，m分别是

()A．3900

B．3420C．4420

D．4900参考答案：D37.糖尿病神经病变是糖尿病常见的慢性并发症之一，糖尿病患者中老年痴呆的发病率明显高于正常老年人．现已证明老年痴呆症患者的神经小胶质细胞能分泌大量IL﹣1β，诱导神经细胞损伤从而导致认知障碍和记忆力下降．有学者发现天麻素对治疗老年痴呆有很好的疗效．为研究天麻素对高糖诱导的神经小胶质细胞IL﹣1β基因表达的影响，请你利用以下实验材料，提出实验思路，并回答有关问题．材料与用具：细胞培养瓶若干、小鼠神经小胶质瘤细胞（BV﹣2细胞）悬液、细胞培养液、高糖细胞培养液、浓度为25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液（用高糖细胞培养液配制）等．（要求与说明：培养液中IL﹣1浓度的具体测定方法不做要求；IL﹣1β相对表达量=实验组IL﹣1浓度/对照组IL﹣1β浓度；实验条件适宜）（1）实验思路①（2）实验证明，50mg/L的天麻素能有效抑制高糖诱导的神经小胶质细胞IL﹣1β基因表达，请用柱形图来表示实验结果．（3）为进一步证明各组小鼠神经小胶质瘤细胞存在IL﹣1β表达的差异，需要检测．参考答案：（1）实验思路①取若干培养瓶均分为5组，编号为1﹣﹣5，分别加入适量且等量的细胞培养液和BV﹣2细胞悬液；②分别在1﹣4组培养瓶中依次加入适量且等量的高糖细胞培养液、浓度为25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液；第五组加入与前4组等量的细胞培养液，各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养；③各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养，24小时后（或培养相同时间后），分别测定各组培养液中的IL﹣1β浓度，并记录；④计算各组BV﹣2细胞的IL﹣1β相对表达量，分析数据得出结论．（2）实验结果（3）各组细胞中的IL﹣1βmRNA含量（或细胞内IL﹣1β含量） 【考点】尿糖的检测．【分析】实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量．【解答】解：（1）分析实验可知，实验的自变量为“天麻素溶液浓度”，因变量为“培养液中的IL﹣1β浓度”，并且需要设置空白对照实验，因此实验思路如下：①取若干培养瓶均分为5组，编号为1﹣﹣5，分别加入适量且等量的细胞培养液和BV﹣2细胞悬液；②分别在1﹣4组培养瓶中依次加入适量且等量的高糖细胞培养液、浓度为25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液；第五组加入与前4组等量的细胞培养液，各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养；③各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养，24小时后（或培养相同时间后），分别测定各组培养液中的IL﹣1β浓度，并记录；④计算各组BV﹣2细胞的IL﹣1β相对表达量，分析数据得出结论．（2）实验证明，50mg/L的天麻素能有效抑制高糖诱导的神经小胶质细胞IL﹣1β基因表达，因此其相对表达量最低，而没有高糖的“细胞培养液”表达量为1，其它均较高，柱形图如下：（3）为进一步证明各组小鼠神经小胶质瘤细胞存在IL﹣1β表达的差异，需要检测各组细胞中的IL﹣1βmRNA含量．故答案为：（1）实验思路①取若干培养瓶均分为5组，编号为1﹣﹣5，分别加入适量且等量的细胞培养液和BV﹣2细胞悬液；②分别在1﹣4组培养瓶中依次加入适量且等量的高糖细胞培养液、浓度为25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液；第五组加入与前4组等量的细胞培养液，各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养；③各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养，24小时后（或培养相同时间后），分别测定各组培养液中的IL﹣1β浓度，并记录；④计算各组BV﹣2细胞的IL﹣1β相对表达量，分析数据得出结论．（2）实验结果（3）各组细胞中的IL﹣1βmRNA含量（或细胞内IL﹣1β含量）

38.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是

A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈

B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈

C．早期、后期均属于负反馈

D．早期、后期均不属于负反馈参考答案：B39.科学家用水绵进行了如下实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气和光照的条件下一段时间，然后用极细的光束照射水绵不同部位，观测到一些部位有好氧细菌积聚，另一些部位则没有积聚（如图所示）。由此得出的结论是A．光合作用产生淀粉，场所是叶绿体B．光合作用产生氧气，场所是叶绿体C．光合作用产生淀粉，需要水和光照D．光合作用产生氧气，需要二氧化碳参考答案：B【知识点】光合作用解析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；根据图示可知有极细光束照射的部位，有好氧细菌（有氧才能生存）聚集，说明有极细光束照射的部位有氧气产生.故选B．【思路点拨】认真分析资料，理清资料中提供的信息，联系学过的知识，是做好此题的关键。40.下列与激素作用无关的实例是()A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.【生物——选修1生物技术实践】（15分）图甲、图乙和图丙是生物技术实践中的实验装置图和生产工艺流程简图，请回答：（1）在生物技术实践中，图甲所示装置可用于提取

（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。（2）图乙是生产果酒的发酵装置图，果酒的发酵利用的是

菌。发酵过程中关键要控制好哪些条件?

。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌不能将果汁中的糖发酵成醋酸，原因是

。（3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图，图丙中A过程是

。为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的 酶。樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用

溶液来鉴定。参考答案：（1）玫瑰精油

（2）酵母、

温度、pH和氧气量（3分）

醋酸菌最适生长温度为30—35℃，同时醋酸菌需要有氧环境（3）冲洗（除梗）

果胶（或纤维素）重铬酸钾解析：本题主要考查发酵技术的应用及植物有效成分的提取。（1）图甲所示为水蒸气蒸馏法装置，可用于提取易溶于水的玫瑰精油。（2）果酒发酵利用的是酵母菌，发酵过程中要控制好温度、pH和氧气等条件。酒精发酵旺盛时，为无氧呼吸，适宜温度为18-25℃，该条件不适合醋酸菌的生长繁殖。（3）生产果酒时，应先冲洗再除梗。为了提高出汁率，可加入果胶酶。酸性条件下的重铬酸钾溶液可与酒精反应，由橙色变成灰绿色，由此可鉴定酒精。42.下图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是_________________________________________________________________________。（2）某学生将图甲细胞制成临时装片，滴加一定浓度的KNO3溶液，观察到植物细胞的质壁分离现象，一段时间后又发现该细胞会自动复原。与此现象有关的细胞器是________（填标号）。（3）若将图甲细胞与烟草细胞杂交，首先要用________处理细胞得到原生质体。原生质体的结构由图中________（填标号）三部分组成。（4）从细胞膜上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是________。（5）若图乙细胞能分泌抗体，则该细胞是_______