广东省江门市台山赤溪中学2022年高一生物下学期摸底试题含解析

广东省江门市台山赤溪中学2022年高一生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在蛙的繁殖季节，一雌蛙1000个卵原细胞进行减数分裂形成的卵细胞，与一雄蛙1000个精原细胞进行减数分裂形成的精子受精。从理论上讲最多能形成多少个受精卵（

）A．1000

B．2000

C．3000

D．4000参考答案：A略2.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1，C2）,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1，S2），比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是

A．DNA数目C1与C2相同S1与S2不同

B．遗传信息C1与C2相同S1与S2不同

C．DNA数目C1与C2不同S1与S2相同

D．遗传信息C1与C2不同S1与S2相同参考答案：B3.下列实验过程中，细胞处于生活状态的有（）①探究酵母菌细胞呼吸的方式

②观察根尖细胞的有丝分裂

③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所

④绿叶中色素的提取和分离

⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验．A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑤参考答案：B【考点】探究酵母菌的呼吸方式；光合作用的发现史；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂．【分析】根据题干分析，②需要盐酸和酒精混合液解离，解离时盐酸会杀死细胞；④叶绿体色素的提取和分离需要研磨，使细胞死亡；①③⑤都是细胞处于生活状态才能进行的反应．【解答】解：①探究酵母菌细胞呼吸的方式，有氧进行有氧呼吸，无氧进行无氧呼吸，细胞细必须保持活性，①正确；

②观察根尖细胞的有丝分裂时，需要解离，使得细胞死亡，②错误；③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所是叶绿体，必需保持活性，③正确；

④绿叶中色素的提取和分离，需要研磨，细胞死亡，④错误；⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验中，原生质层必须保持选择透过性，⑤正确．故选：B．4.具有DdTt基因型（这些基因是独立分配的）的个体进行自交，产生的子代中，ddTT和ddTt将分别占整个后代的比例是A．1／8和1／16

B．1／16和1／8

C．1／16和1／4

D．1／8和1／8参考答案：B5.脂质在细胞中具有独特的生物学功能，下面有关脂质的生物学功能中，属于磷脂的生物学功能的是

①是生物膜的重要成分

②是储能的分子

③是很好的绝缘体，具有保温作用

④具有生物学活性，对生命活动起调节作用A.①③

B.①

C.①④

D.②④参考答案：B6.病毒，蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：

A．细胞壁

B．细胞质

C．细胞膜

D．核酸参考答案：D7.右图为男性曲细精管横切面模式图．表示由精原细胞(a)生成精子的过程。图中不可能含有46条染色体的细胞是（）A．细胞a

B.细胞b

C.细胞c

D.细胞d参考答案：D8.甲图为某动物分裂过程中染色体数量变化的曲线图（1段表示精原细胞的分裂间期），乙图为另一生物某时期的细胞分裂图。请据图回答问题：

（1）甲图中处于2—4时期的细胞名称是 ，这细胞有

条染色体，有

对同源染色体。（2）甲图7—8时期，染色体数目发生变化是由于

。（3）乙图处于

期，此细胞的名称是

，此细胞中染色体数与DNA数之比为

，它分裂后得到的细胞名称为

。参考答案：(1)初级精母细胞

20

10(2)着丝点一分为二(3)减数第二次分裂后期

次级卵母细胞

1:1

卵细胞和极体9.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（） A．生态系统、个体 B．生物圈、细胞C．个体、病毒 D．生物圈、分子和原子参考答案：B．生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，最大是生态系统是生物圈，最基本的生命系统是细胞． 10.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是（

）①氨基酸②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子相互缩合④多肽链

⑤形成一定空间结构A．①③④②⑤

B．②①④③⑤

C．②①③⑤④

D．②①③④⑤参考答案：D11.下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是

（

）①核酸②神经元③呼吸道的上皮④病毒⑤胃

⑥一只野兔⑦一片森林中的所有生物⑧一片草地中所有的昆虫⑨一片果园A．①④②③⑤⑥⑧⑨

B．②③⑤⑥⑧⑦⑨C．④②③⑤⑥⑧⑨

D．②③⑤⑥⑦⑨参考答案：D12.在低倍镜下观察到一细胞的清晰图像之后,欲换用高倍显微镜进一步观察,下列操作步骤中不正确的是（

）A.将要观察的细胞移至视野的中央B.将小光圈调整为大光圈C.转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D.先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰参考答案：D低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，需在低倍镜下将要观察的细胞移至视野的中央，然后转动转换器将高倍物镜正对通光孔，再将小光圈调整为大光圈，用细准焦螺旋将物像调整淸晰，ABC正确；高倍镜观察时不得使用粗准焦螺旋，D错误。【考点定位】高倍显微镜使用【名师点睛】13.下列哪种细胞的全能性最容易表达出来（

）A.蛙的口腔上皮细胞；

B.胡萝卜韧皮部细胞；

C.蜂王的卵细胞

D.人的神经细胞。参考答案：C14.下图表示3个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是 （

）

A．cde

B．abcde

C．abc

D．Bcde参考答案：D略15.氨基酸分子缩合形成4条肽链时，相对分子质量减少了1008，由此可知此蛋白质分子中含有的氨基酸数目和肽键数目分别是A．50、52

B．52、50

C．60、56

D．56、60参考答案：C略16.下列关于光合作用的叙述，错误的是()A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗D.光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能参考答案：A试题解析：A.光反应阶段光的吸收不需要酶的参与，ATP的生成需要酶的参与，A符合题意；B.暗反应阶段既有C3的还原生成C5，又有CO2与C5的结合（CO2固定）消耗C5，B不符合题意；C.光合作用过程中光反应阶段产生[H]，暗反应阶段又有C3的还原消耗[H]，C不符合题意；D.光合作用过程将光能转换成暗反应能利用的化学能，储存在有机物中，D不符合题意。故选A。考点：光合作用点睛：熟练掌握光合作用过程，是做好本题的关键。17.用水解法研究下列物质，水解终产物不都是葡萄糖的是（

）①淀粉

②蔗糖

③乳糖

④麦芽糖

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④参考答案：B18.下列有关酶的叙述中，错误的是(

)A.不同的活细胞中可能存在同一种酶B.活细胞通过加温加压来使细胞内代谢快速进行C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B不同的活细胞中可能存在同一种酶，如呼吸氧化酶，A正确；活细胞通过酶来降低化学反应活化能来使细胞内代谢快速进行，B错误；酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度，C正确；酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物，如淀粉酶可以催化淀粉水解，因淀粉酶的化学本质是蛋白质，因此淀粉酶可以被蛋白酶水解，D正确。19.血红蛋白和胰岛素都是蛋白质，但是功能各不相同，这是因为它们所含（

）A．氨基酸的种类和数目的不同B．氨基酸的排列顺序的不同C．多肽链的数目和空间结构的不同D．以上都是参考答案：D

20.水溶性染色剂PI，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将PI注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是A.死细胞与活细胞的核酸结构不同

B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞能分解染色剂PI

D.活细胞的细胞膜阻止PI的进入参考答案：D21.某蛋白的分子共含51个氨基酸，2条肽链，在形成此蛋白质分子时，脱去水分子数和至少的羧基数依次是A、50、50

B、49、2

C、50、49

D、49、49参考答案：B22.已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结子粒的表现型（

）

A.全是灰种皮黄子叶

B.灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮黄子叶、白种皮绿子叶

C.全是白种皮黄子叶

D.白种皮黄子叶、白种皮绿子叶参考答案：D23.下列关于艾滋病的说法，不正确的是(

)A．HIV攻击人体免疫系统，导致患者非特异性免疫功能丧失B．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C．与艾滋病患者共用剃须刀可能会感染HIVD．艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症参考答案：A24.某男孩为色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母色觉均正常。该男孩的色盲基因来自于A．外祖父

B．外祖母

C．祖父

D．祖母参考答案：B25.用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像,全部清晰可见的结构是(

)A．染色体、纺锤体、细胞壁

B．染色体、赤道板、细胞膜

C．纺锤体、细胞膜、细胞核 D．纺锤体、细胞壁、核仁参考答案：A26.下列说法中，正确的是（

）A．表现型相同的生物，基因型不一定相同

B．D和D，D和d，d和d都是等位基因

C．隐性性状是指生物不能表现出来的性状D．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子

参考答案：A27.在同一草场上，牛和羊同吃相同的草料，但它们合成的自身物质却不同，其根本原因是（

）A．组成蛋白质的氨基酸种类不同B．遗传物质携带的信息不同C．个体大小不同，消化能力不同D．核酸的基本单位不同参考答案：B28.下列性状中不属于相对性状的是A、高鼻梁与塌鼻梁B、卷发与直发C、五指与多指D、大眼与眼角上翘参考答案：D29.一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄。俗称“烧苗”，其原因是（

）A.根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收

B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度

D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度参考答案：B【分析】水分子通过自由扩散的方式进出根细胞。水分进出细胞取决于细胞液与土壤溶液的浓度差。【详解】根系细胞通过自由扩散的方式吸收水分，不消耗能量，与呼吸作用的强度无关，A错误；一次施肥过多，土壤溶液浓度增大，使土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根细胞失水，作物体内水分减少，出现“烧苗”的现象，B正确，CD错误。故选B。【点睛】识记水分子的跨膜运输方式和植物细胞吸水、失水的原理，结合题干分析出现烧苗现象的原因便可。30.如图甲是细胞中化合物含量的扇形图，乙是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（

）A.若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图乙表示组成人体细胞的元素含量（鲜重），则a、b、c依次是O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，a是最基本元素D.若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N参考答案：C31.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,F2中得到白色甜玉米80株,那么按理论F2中表现型不同于双亲的杂合子植株约为()A.160株

B.240株

C.320株

D.480株参考答案：C32.某同学未吃早饭，突然头晕，校医给他喝葡萄糖水，这样做主要是为了（

）A.补充水分

B.提供各种营养

C.满足能量需要

D.稀释血液参考答案：C葡萄糖是生命活动的主要能源物质，校医给该同学喝葡萄糖水，这样做主要是为了满足能量需要，提供能量．【考点定位】糖类的作用【名师点睛】糖类的种类及其分布和功能33.下图为真核细胞呼吸作用的部分过程示意图。①～④表示物质变化过程，在细胞质基质中进行的是A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：D34.一粒玉米种子属于生命系统中的哪个层次？A.组织层次

B.器官层次

C.系统层次

D.个体层次参考答案：B35.下图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是（

）A．图中多肽链至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位)B．用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多5个氧原子C.用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D.该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工参考答案：D36.黄瓜一个品种的基因型是aabbcc，其高度是150厘米。假设每对基因有积加作用并且自由组合(其中每个显性基因使株高增加５厘米，最高可达180厘米)。则任意两株160厘米黄瓜杂交，后代中最多含(

)个显性基因。A．2

B．3

C．4

D．5参考答案：C37.在正常条件下进行光合作用的某植物，突然改变某条件后，发现该植物叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件可能是A.停止光照

B.升高C02浓度C.降低CO2浓度

D.停止光照并降低C02浓度参考答案：C停止光照导致光反应产生的ATP和[H]不足，则暗反应三碳化合物还原生成五碳化合物减弱，而不影响五碳化合物与二氧化碳的固定过程，因此五碳化合物的含量将降低，A错误；升高二氧化碳浓度，二氧化碳固定加快，而三碳化合物的还原不变，因此五碳化合物的含量将下降，B错误；降低二氧化碳的浓度，导致二氧化碳的固定减弱，而三碳化合物的还原不变，因此五碳化合物的含量将升高，C正确；根据以上分析可知，停止光照会导致五碳化合物含量降低，降低C02浓度会导致五碳化合物含量升高，因此无法判断五碳化合物的含量变化情况，D错误。38.

奥运吉祥物福娃外材为纯羊毛线，在美国电影《侏罗纪公园》中有霸王龙。有关纯羊毛线和霸王龙的叙述，正确的是（

）

A．组成羊毛线的基本单位是核苷酸

B．羊毛线中的羊毛形成过程中一定有水产生

C．羊毛服装可以用加酶洗衣粉清洗

D．霸王龙细胞中含有的主要元素是C、H、O、N、P、Mg、Fe、Zn参考答案：B39.绿色植物和硝化细菌细胞的分解代谢和合成类型分别是

（

）①有氧呼吸

②无氧呼吸

③光合作用

④化能合成作用A．①③，②④

B．①③，①④

C．②④，①③

D．①②，③④参考答案：B40.某41肽被水解成2个8肽，2个6肽，1个4肽，3个3肽，则这些短肽的肽键的总数是A．31

B．32

C．33

D．34参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为质膜的流动镶嵌模型示意图，①—⑤表示组成质膜的物质。请回答（1）流动镶嵌模型中最基本的部分是________，质膜具有流动性，但因为[

]_____________的存在会降低其流动性，而比较坚实。（2）细胞质位于图中的______________（“A侧”或“B侧”）（3）与细胞识别有密切关系的是[

]__________________。（4）脂双层使许多分子和离子不能随意出入细胞，____________控制着某些分子和离子的出入，使质膜具有___________________的功能特性。（5）动物细胞吸水膨胀后，质膜的厚度明显变小，这说明质膜具有____________。参考答案：

(1).脂双层

(2).③胆固醇

(3).B侧

(4).①糖蛋白

(5).膜蛋白

(6).选择透性

(7).一定的流动性【分析】由图可知，A侧含有糖蛋白，为膜外，B侧为膜内。①

糖蛋白、②磷脂分子、③胆固醇、④蛋白质。【详解】（1）流动镶嵌模型中最基本的部分是脂双层，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，细胞膜中的磷脂分子和大部分的蛋白质可以运动，故质膜具有流动性，但因为③胆固醇的存在会降低其流动性，而比较坚实。（2）由图可知，A侧含有糖蛋白，为膜外，故细胞质位于图中B侧。（3）①糖蛋白与细胞识别有密切关系。（4）脂双层上的膜蛋白控制着某些分子和离子的出入，使质膜具有选择透过性的功能特性。（5）动物细胞吸水膨胀后，质膜的厚度明显变小，说明细胞膜具有一定的流动性。【点睛】细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；功能特点：具有选择透过性。判断细胞内外的标志：糖蛋白所在一侧为膜外。42.在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答下列问题：（1）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是______________________________________，线粒体中产生的CO2的去向是________________________________________，丁点叶绿体中产生的O2的去向是___________________________________________________。（2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示）______________。图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是_______________________。（3）图一中的物质A是______________，物质A进入线粒体的条件是________________。（4）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3的相对含量的变化情况是__________，NADP+的变化情况是__________，有机物（葡萄糖）的变化情况是___________。（5）在丁点的光照强度时，植物实际光合量是_____________。（用CO2的吸收量来表示）参考答案：

(1).由类囊体片层薄膜向叶绿体基质

(2).由线粒体扩散到叶绿体中参与光合作用

(3).部分扩散到线粒体参与呼吸作用，部分通过气孔进入大气

(4).f、g、h、a

(5).光照强度

(6).丙酮酸

(7).有氧存在

(8).升高

(9).升高

(10).降低

(11).12【分析】据图分析：图二中甲点植物只进行呼吸作用，线粒体中产生的二氧化碳的去向是图一中h、a；乙点植物进行的光合作用强度等于呼吸作用强度，线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、c；丁点光合作用达到饱和点，线粒体中产生的二氧化碳和空气中二氧化碳共同进入叶绿体，即进入叶绿体的二氧化碳总量是h、c、b；甲乙之间：植物进行的光合作用的强度小于呼吸作用强度，线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、a、c；乙丁之间：植物进行的光合作用强度大于呼吸作用强度，线粒体中产生的二氧化碳和空气中二氧化碳共同进入叶绿体，即进入叶绿体的二氧化碳总量是h、c、b。【详解】（1）在图二乙点所处的状态时，光合速率等于呼吸速率，叶绿体内ATP在类囊体薄膜上产生，在叶绿体基质中利用，所以叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体片层薄膜向叶绿体基质，线粒体中产生的CO2由线粒体扩散到叶绿体中参与光合作用，不释放到环境中。丁点光合速率大于呼吸速率，叶绿体中产生的O2部分扩散到线粒体参与呼吸作用，部分通过气孔进入大气。（2）在图二甲状态时，细胞只进行呼吸作用，消耗氧气（全部来源于外界空气），产生二氧化碳（全部释放到外界环境）。所以可以发生图一中的f、g、h、a过程。图二中乙～丙段，随着光照强度增加，光合速率增加，所以此时限制光合作用的主要因素是光照强度。（3）葡萄糖在细胞质基质分解形成丙酮酸，在有氧条件下，才能进入线粒体进一步