2022-2023学年河南省周口市北杨集中学高三生物测试题含解析

2022-2023学年河南省周口市北杨集中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是

A．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

B．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体

D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案：A2.下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是A.细胞分化过程中DNA不变，rRNA和tRNA发生改变B.细胞衰老过程中细胞核体积增大，细胞相对表面积减小C.细胞凋亡过程中基因不能表达，代谢活动停止D.细胞癌变过程中基因发生突变，细胞周期缩短参考答案：D【考点定位】细胞分化、衰老、凋亡、癌变3.下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）。甲、乙两图分别是

A．胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱

B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱

C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱

D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱参考答案：B4.扎伊尔埃博拉病毒是一种RNA病毒，它会引起患者头痛、肌肉痛、腹痛、口鼻出血等，死亡率极高．下列有关叙述错误的是（）A．接触扎伊尔埃博拉病毒前，人体就有部分B细胞膜表面含有识别它的抗体B．不同个体感染扎伊尔埃博拉病毒后会形成不同的抗原﹣MHC复合体C．扎伊尔埃博拉病毒的RNA会直接整合到人的DNA上形成前病毒D．可以通过检测人体内特异性抗体的含量来确定是否感染扎伊尔埃博拉病毒参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析题意可知，扎伊尔埃博拉病毒是一种RNA病毒，该病毒属于逆转录病毒，该病毒首先会通过逆转录形成单链DNA，然后利用碱基互补配对原则合成双链DNA，该DNA可以整合到人类染色体的DNA上．【解答】解：A、接触扎伊尔埃博拉病毒前，人体就有部分B细胞膜表面含有识别它的抗体，A正确；B、不同个体产生的MHC结构存在区别，遗传你不同个体感染扎伊尔埃博拉病毒后会形成不同的抗原﹣MHC复合体，B正确；C、扎伊尔埃博拉病毒的RNA会通过逆转录合成DNA，然后整合到人的DNA上形成前病毒，C错误；D、可以通过检测人体内特异性抗体的含量来确定是否感染扎伊尔埃博拉病毒，D正确．故选：C．5.下列关于育种的叙述中，正确的是（

）

A．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．用物理因素诱变处理可提高突变率

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：C6.大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有（）①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好⑤Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量．A．①④⑤ B．③⑤ C．①②⑤ D．②③⑤参考答案：B【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．分析图解：图中M点时，光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用；N点时，表示光合速率等于呼吸速率；在P点之前，三条曲线均重合，说明MP段的限制因素主要是光照强度；而PQ段三条曲线的趋势有所区别，其限制因素有光照强度、二氧化碳浓度；P点之后，光合速率均不再增加，说明限制因素主要是二氧化碳浓度．【解答】解：①M点时，光照强度为0，植物叶肉细胞进行呼吸作用，合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体，①错误；②题中没有说该条件下为适宜温度，因此降低温度可能导致两种结果：如果是促进光合作用，则N点将会左移；如果使光合作用强度更低，则N点将会右移，②错误；③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度，因为不同二氧化碳浓度光合作用速率是一样的，③正确；④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，白光灯效果最好，色素对绿光吸收最少，④错误；⑤Q点光照强度时，明显看出高CO2浓度下光合速率提高，因此适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量，⑤正确．故选：B．7.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解．相关叙述错误的是（）A．1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖B．1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸C．1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸D．1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链参考答案：D【考点】核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能．【分析】多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．【解答】解：A、淀粉和纤维素均属于多糖，多糖是由葡萄糖聚合形成的，1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖，A正确；B、多肽是由多个氨基酸经脱水缩合形成的，构成多肽（或氨基酸）的氨基酸有20种，1条多肽链通过水解可形成多个、多种氨基酸，B正确；C、RNA通常是单链的，其初步水解的产物是核糖核苷酸（4种），若彻底水解的产物则是核糖、磷酸和含氮碱基，C正确；D、双链DNA复制过程中在解旋酶的作用下可生成2条脱氧核苷酸，而双链DNA水解的产物是脱氧核苷酸（初步水解）或磷酸、脱氧核糖和含氮碱基（彻底水解），D错误．故选：D．【点评】本题考查组成细胞的化合物的知识，考生识记组成细胞的大分子化合物的种类和其基本组成单位，明确核酸（包括DNA和RNA）初步水解和彻底水解的产物是解题的关键．8.为探究CO2浓度对植物光合作用的影响，科学家选择生长在同一环境中的两种植物做了相关实验。在保证其他条件相同且适宜的情况下，测得数据如表。由此可以得出的结论是CO2浓度（）光合速率（）欧洲蕨石楠3553.745.815396.7615.62A.干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠B.自然界中植物的光合速率会随CO2浓度升高不断增大C.CO2浓度升高对石楠光合作用的影响大于欧洲蕨D.两种植物光合作用的最适CO2浓度是参考答案：C9.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是(改编）（

）

温度气体变化值（相对值/mg?h）t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0

A.光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等

B.在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

C.在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用没有有机物的积累

D.在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量最大的是t4

试题考点：考察了学生对图表分析及提取信息的能力。题目涉及到的知识点有细胞呼吸和光合作用等知识参考答案：D在表格中所给的数据中，所有的温度下，光照下氧气的增加说明净光合作用都大于0，说明总光合作用大于呼吸作用，有有机物的积累。t4温度下装置内O2的净增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等，所以A正确，C错误。黑暗下，氧气的消耗代表呼吸作用，量越大，说明呼吸作用越强，B总光合作用等于净光合作用强度加上呼吸作用，所以D正确10.关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是

A．动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶处理

B．试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状

C．用限制酶将一个DNA分子切割成两个片段时，同时有两个磷酸二酯键被切断

D．通过植物体细胞杂交形成杂种植株的过程中，不需要进行植物组织培养参考答案：答案：C11.烟草花叶病毒、烟草和噬菌体中含有的碱基种类依次是（

）A．4、5、4

B．4、4、4

C．4、8、4

D．5、5、5参考答案：A12.向盛有一定淀粉溶液的试管中加入适量的唾液淀粉酶，37℃水浴保温后，依次加入适量的0.1g/mL的NaOH和0.01g/mLCuSO4溶液，摇匀后，观察试管内溶液变化应该是

A．产生砖红色沉淀

B．溶液呈现蓝色

C．溶液呈现紫色

D．溶液不变化参考答案：C13.玉米(2N=20)花药离体培养得到的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是（

）A．ab段的染色体组数为1或2；gh段的染色体组数为2或4

B．图中有三次DNA复制，两次着丝点的分裂，三次子细胞的形成C．f点后细胞内各染色体组的基因组成相同，染色体数及DNA含量均最多时对应gh段

D．ab及ef、gh过程中细胞内发生了染色体数目的加倍

参考答案：B14.实验材料的选择关系到实验的成败，下列相关实验材料选择正确的是

（

）

A．苹果汁用于脂肪的鉴定实验

B．菠菜叶稍带些叶肉的下表皮用于观察线粒体

C．鸡的红细胞悬液用于观察动物细胞的有丝分裂

D．过氧化氢酶可以用于探究pH对酶活性的影响参考答案：D15.图为植物体内蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B.蔗糖水解后生成一分子葡萄糖和一分子果糖，葡萄糖、果糖是蔗糖的单体C.ATP合成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D.植物体内的导管运输水和无机盐，筛管可以运输有机物，它们都是由死亡的细胞构成参考答案：A蔗糖分子通过胞间连丝进行运输，水解后形成单糖，通过单糖转运载体顺浓度梯度运输，速度加快，A项正确；多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本组成单位称为单体，而蔗糖属于二糖，不是生物大分子，故B项错误；图中蔗糖的运输不消耗能量，单体顺浓度梯度运输也不消耗能量，故ATP合成抑制剂对其没有影响，C项错误；导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，故D项错误。16.实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养法）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是

A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒

B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型

D．丁过程得到的细胞具有异质性

参考答案：C17.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有

①细胞核内不出现3H标记②内质网是首先观察到3H标记的细胞器

③培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记④若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成

A．①②④

B．③④

C．①③④

D．①②③④参考答案：B18.最近，人们在广西某地发现了可能是现代栽培水稻祖先的万年野生稻，它们不但抗病、抗虫害能力特别强，一穗可达千粒果实，而且可与现有栽培水稻杂交，其杂交子代在长势、生活力、适应性和产量等性状上优于双亲。科技工作者一方面加强对该濒危野生稻的保护，另一方面试图通过杂交、转基因等方式来对现有栽培水稻进行品种改良，提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列相关叙述正确的是A.栽培稻是野生稻经长期自然和人工选择形成的，与野生稻存在生殖隔离B.保护濒危野生稻的方式有多种，最好的方式是迁地保护并建立种子库C.通过杂交育种的方式改良现有栽培水稻，可增大栽培水稻的基因库D.通过转基因的方式来改良现有栽培水稻，体现了生物多样性的潜在价值参考答案：C19.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并用层析液进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、II、III、IV位色素条带）。据此叙述正确的是A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深B.色素提取和分离原理是色素在无水乙醇中溶解度大小不同C.强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成D.操作中如果滤液线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间参考答案：C20.有关下图所示生物学意义的叙述中，正确的是

(

)A.甲图中，害虫种群中抗药性基因出现的频率，A点比B点高B.乙图中，该病的致病基因只可能为X染色体上的隐性基因C.丙图中，植物净光合作用最高点所对应的温度就是植物体内酶的最适温度D.丁图中，曲线表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系参考答案：D21.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）A．取细胞→水解→制作装片→冲洗装片→染色→观察B．取细胞→制作装片→冲洗装片→水解→染色→观察C．取细胞→制作装片→水解→冲洗装片→染色→观察D．取细胞→水解→制作装片→染色→冲洗装片→观察参考答案：C22.下图是某高二生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同的环境条件)，你觉得不可能出现的是()A．甲、乙装置水滴都左移

B．甲、乙装置水滴都右移C．甲装置水滴不动，乙装置水滴左移

D．甲装置水滴右移，乙装置水滴左移参考答案：B甲装置光合作用过程中，绿色植物吸收二氧化碳，放出氧气；其呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，但由于有碳酸氢钠溶液，它可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平，所以甲装置水滴在光合作用大于呼吸作用时水滴右移，在光合作用等于呼吸作用时水滴不动，在光合作用小于呼吸作用时水滴左移。而乙装置中只能进行呼吸作用，故水滴不可能向右移。23.下列关于实验过程的叙述，正确的一组是(

)①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，以利于染色时碱性染料着色

③用龙胆紫染液可将细胞核中的染色质染成紫色④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层⑤当看到一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期.末期，以理解从中期到末期的变化A.①②

B.①②③④

C.①⑤

D.③④⑤参考答案：B【分析】洋葱根尖装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片。观察：低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。【详解】①解离的目的是用解离液（酒精和盐酸的混合液）使组织细胞相互分离，①正确；②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，防止解离过度，同时利于染色时碱性染料着色，②正确；③染色质易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色，③正确；④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层，便于观察，④正确；⑤解离后细胞就已经死亡，因此不会观察到细胞有丝分裂的动态过程，⑤错误．故选B。【点睛】易错点：在观察根尖细胞有丝分裂过程中，由于细胞在制作装片的过程中就已经死亡，所以无法观察到细胞分裂过程的动态变化过程。24.一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列有关叙述错误的是

A．1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸B．合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子C．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要基因中36个碱基参考答案：C25.人的体细胞中有23对同源染色体，减数分裂的四分体时期，细胞内四分体和染色单体的数目是（）A．23，46 B．23，92 C．46，92 D．46，184参考答案：B【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会后形成的．减数分裂的四分体时期，一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子．人的体细胞中有23对同源染色体，所以，在四分体时期，细胞内四分体和染色单体的数目分别是23和92．故选：B．26.如表是某同学对4个实验结果的预测，其中正确的是（）选项实验过程预期实验结果A在苹果汁中加入斐林试剂，水浴加热出现橙红沉淀B在花生种子子叶切片上滴加苏丹Ⅳ染液，洗去浮色后在显微镜下观察观察到橘黄色颗粒C切开马铃薯，在切面上滴加碘液切面呈蓝绿色D在蛋清稀释液中加入双缩脲试剂样液呈紫色A．A B．B C．C D．D参考答案：D【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．据此分析解答．【解答】解：A、苹果汁中的还原性糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）可用斐林试剂鉴定，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），A错误；B、花生种子中含有的脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），B错误；C、马铃薯中含有的淀粉用碘液检测，呈蓝色，C错误；D、蛋清稀释液中含有的蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确．故选：D．

27.一细胞有丝分裂过程中发生了如下变化，请分析，推测下列说法错误的是()A.发生了染色体结构变异B.正常着丝点分裂，姐妹染色单体分离，没有发生变异C.一条染色体变成两条染色体D.DNA数目没有发生变化参考答案：B28.某生物学家在测定100平方千米的野兔的种群密度时，第一次捕获50只做上标记，然后放回到草原中，停留一段时间以后，又捕获60只，其中含标记的5只，则该草原内野兔的种群密度为(

)A.500只/平方千米

B.600只/平方千米C.60只/平方千米

D.6只/平方千米参考答案：D根据题干分析，野兔的活动能力强，活动范围广，采用的是标记重捕法。标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，即N：50=60：5，N=600只，即100平方公里的野兔的种群密度为600只，则每平方公里的野兔的种群密度为6只，故选D。29.下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是

A．脱落酸能够调控细胞的基因表达B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加参考答案：A30.基因工程技术中的目的基因主要来源于A．自然界现存生物体内的基因

B．自然突变产生的新基因C．人工诱变产生的新基因

D．科学家在实验室内人工合成的新基因参考答案：AA解析：所谓目的基因就是人们所需要转移或改造的基因。比如抗虫基因、抗病基因、人的胰岛素基因、干扰素基因等。这些主要来源于自然界中现存生物体内的基因。故A正确。【知识点】基因工程31.将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内CO2变化量为零（不考虑微生物的呼吸）。由此不能说明的是（）

A．植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等

B．同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2与叶绿体释放的O2量相等

C．若是农田中的作物处于该光照强度下不能正常生长

D．叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO2参考答案：B32.右图为某家族遗传病系谱图，下列分析正确的是

A.由1、2、4和5，可推知此病为显性遗传病

B.由5、6与9，可推知致病基因在常染色体上

C.由图可以推知2为显性纯合子、5为杂合子

D.7和8婚配后代患病概率为1/3参考答案：B33.2，6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6-二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有氧气释放，此实验证明（

）

A．光合作用在类囊体上进行

B．光合作用产物O2中的氧元素来自H2O

C．光反应能产生还原剂和O2

D．光合作用与叶绿体基质无关参考答案：C34.下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是

A．制果酒时瓶口先通气后密封，而制果醋时需要通入氧气

B．使用加酶洗衣粉时用温水洗涤效果比用冷水洗涤效果好

C．凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的方法

D．制备单克隆抗体所涉及到的生物技术包括动物细胞融合、动物细胞培养和胚胎移植参考答案：D35.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象能够说明的是()①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离

②32P标记的ATP是新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质

④该过程中ATP既有合成又有分解A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④参考答案：B36.A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是()A．初级精母细胞

B．精原细胞C．初级卵母细胞

D．卵原细胞参考答案：C37.下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是A．新陈代谢速度减慢

B．细胞膜的通透性降低C．遗传物质和细胞功能发生改变

D．细胞的形态结构和功能发生改变参考答案：D38.某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。下图表示这两种性状比例变化的过程。对此下列叙述正确的是A．群体中不同个体的存在体现了物种多样性B．A→B→C过程中，两种性状蜥蜴的比例发生变化是自然选择的结果C．A→B→C过程中，W、w的基因频率发生了改变，表明已形成新物种D．A→B→C过程中，基因重组引起了联趾性状的增多参考答案：B39.科学家对哺乳动物红细胞膜上不同种类的磷脂（SM、PC、PS、PE、PI、CI)进行了研究，分析结果如图所示。下列相关叙述不正确的是A.组成细胞膜的磷脂分子在磷脂双分子层中分布是不对称的B.糖被只分布于细胞膜的A侧，B侧没有C.水分子的跨膜运输与磷脂双分子层相关，也与某些蛋白质相关D.O2、CO2、甘油和氨基酸可以自由通过多种磷脂组成的膜结构参考答案：D磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比不同，说明细胞膜的成分在膜上的分布是不对称的，A正确；糖被只分布在细胞膜的外侧，内侧没有，B正确；水分子的跨膜运输与磷酸双分子层相关，也与某些蛋白质相关，C正确；氨基酸的跨膜运输需要载体蛋白的协助，D错误。【考点定位】细胞膜的结构组成、物质跨膜运输方式40.生态学家高斯（Gause）在0．5ml培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右，将此数值定为K值。关于K值的描述，正确的是

A．高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其它培养条件

B．高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下

C．不同的物种在相同的环境条件下，K值相同或近似D．相同的物种在不同的环境条件下，K值一定不同参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程（注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的）。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题：

表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系杂种细胞系

ABCDE人体基因1+--+-

2-+-+-

3+--+-人体染色体1-+-+-

2+--+-

3---++

注：“+”表示有，“-”表示无

I．请据图1和表1回答问题：（1）图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有

（至少写出两种），再用特定的

培养基进行筛选，得到杂种细胞。（2）培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入

。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养，CO2的主要作用是维持培养液的

。（3）若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有

种。（4）据表1推测，第2染色体上有第

基因，可进一步证明萨顿的假说

（萨顿假说的核心内容）是正确的。人体中，第1基因和第

基因的遗传遵循基因的自由组合定律。参考答案：（1）PEG、电刺激、离心振荡、灭活的病毒

选择

（2）动物血清

pH

（3）24

（4）1、3

基因位于染色体上

242.图1是小麦某部位的细胞内物质转化和转移路径图，能量均省略，其中I、Ⅱ表示场所，①～④表示生理过程，A～F表示物质．图2表示将小麦某器官放在温度适宜的密闭容器内，该容器内氧气量的变化情况．请回答下列问题：

（1）图1中D、Ⅱ分别指

、

．

（2）图1细胞在光照、温度等条件适宜的情况下，均需要从细胞外吸收E和葡萄糖，则该细胞是否属于图2的器官

．

（3）B点时，叶片的光合作用速率

（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率．

（4）5-15min时，密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为

．

（5）某种番茄的黄化突变体与野生型相比，叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低．净光合作用速率（实际光合作用速率-呼吸速率）、呼吸速率及相关指标见下表．材料叶绿素a/b类胡萝卜素/叶绿素净光合作用速率（μmolCO2?m-2?s-1）细胞间CO2浓度（μmolCO2?m-2?s-1）呼吸速率（μmolCO2?m-2?s-1）突变体9.300.325.66239.073.60野生型6.940.288.13210.864.07

①叶绿体中色素分布在

上；图3为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果，其中

（填标号）色素带含有镁元素．

②番茄的黄化突变可能

（促进/抑制）叶绿素a向叶绿素b转化的过程．

③突变体叶片叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低，研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是：

．

（6）采用物理的或化学的方法可以抑制小麦细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一阶段，如下表所示，“+”表示停留时期．加入过量胸苷抑制细胞有丝分裂的最可能原因是

．如要观察洋葱细胞的染色体形态，应选择

处理．原因是

．方法时间间期前期中期后期末期加入过量胸苷+

秋水仙素

+

低温+++++

参考答案：（1）H2O

线粒体

（2）否

（3）等于

（4）光合作用使密闭容器内的二氧化碳浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降

（5）①类囊体薄膜

cd

②抑制

③突变体叶片中的胞间二氧化碳浓度较高

（6）抑制DNA复制

用秋水仙素

此时的染色体最清晰【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】据图分析：图1表示小麦的某细胞进行呼吸作用的过程．其中，Ⅰ表示细胞质基质，Ⅱ表示线粒体；A是丙酮酸，B是[H]，C是二氧化碳，D是水，E是氧气