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文档简介

人教四下学问清单Unit1一、重点词汇library 图书馆  playground 操场  homework 作业class 班;班级 forty 四十 way 方向二、重点词组first floor 一楼 second floor 二楼   teacher’s office 老师办公室puter room 计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室next to 紧邻;在……近旁readabook读书playfootball踢足球watertheflowers浇花三、重点句型1.Where’s the teachers’office? 老师办公室在哪里?2.It’s on the second floor. 它在二楼。 3.Is this the teachers’office? 这是老师办公室吗?4.No,itisn’t. The teachers’office is next to the library. 不,不是。老师办公室紧挨着图书馆。 5.Is that the puter room? 那是计算机房吗? 6.Do you have a library? 你们〔学校〕有图书馆吗?   Yes,we do. 是的,有。四、字母和语音字母组合er在单词中的发音/ə/。五、话题谈论学校的设施及其位置六、语法1.人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus其次人称youyouyouyou物主代词人称单数复数形容词性名词性形容词性名词性第一人称mymineourours其次人称youryoursyouryours2.指示代词,如:this,that3.序数词,数词的一种,表示挨次,如:first,second...Unit2一、重点词汇breakfast 早餐;早饭 lunch午餐;午饭dinner 正餐over 结束   now 现在;目前hurry快点o’clock〔表示整点〕……点钟  kid小孩  thirty三十   二、重点词组music class 音乐课 PE class 体育课 English class 英语课 go to school 去上学get up 起床 gohome回家go to bed 上床睡觉e on快;加油 just a minute 稍等一会儿drinksomemilk喝一些牛奶havesomechicken吃一些鸡肉eatsomerice吃一些米饭jumpandrun跳和跑readandwrite读和写singanddance唱和跳belatefor迟到三、重点句型1.What time is it? 几点了?2.It’s 6 o’clock.It’s time for dinner.6点了。该吃晚饭了。 3.Time to go home, kids. 该回家了,孩子们。              4.It’s time to get up.该起床了。四、字母和语音字母组合ir和ur在单词中的发音/ɜː/。五、话题日常生活,时间的表达六、语法1.询问时间的表达法及答复:Whattimeisit?It’s...o’clock.2.表示“到了该做某事的时间〞:It’stimeto+动词原形./It’stimefor+名词.如:It’stimetogotobed.到了该睡觉的时间了。It’stimeforlunch.到了吃午饭的时间了。Unit3一、重点词汇cold 寒冷的;冷的 cool 凉的;凉快的 warm 暖和的;温和的 hot 热的;烫的 sunny 阳光充分的 windy 多风的;风大的 cloudy 阴天的;多云的 snowy 下雪〔多〕的 rainy 阴雨的,多雨的 outside 在户外 weather 天气 degree 度;度数world 世界 London 伦敦 Moscow 莫斯科Singapore 新加坡〔市〕Sydney悉尼fly 放〔风筝等〕love〔写信结尾的热忱问候〕爱你的二、重点词组be careful 当心New York 纽约 how about...……怎么样?……状况如何?makeasnowman堆雪人gooutside外出coolandrainy凉快多雨hotandsunny酷热晴朗coldandsnowy寒冷多雪coolandwindy凉快多风三、重点句型1.Can I go outside now? 现在我能出去吗? 2.It’scoldoutside. 外面冷。   3.Yes,youcan./No,youcan’t.可以。/不行4.What’s the weather like in New York?  纽约天气怎么样? ——It’s rainy. 是下雨天  5.Isitcold?天冷吗?No,itisn’t.不,不冷。6.It’s 26 degrees. 是26度。  四、字母和语音字母组合ar和al在单词中的发音/ɑː/。五、话题谈论天气六、语法1.表示天气状况的名词和形容词名词sunwindcloudsnowrainfog形容词sunnywindycloudysnowyrainyfoggy2.用主系表结构形容天气状况,如:It’srainyinLondon.It’shotinChangsha.Unit4一、重点词汇tomato 西红柿 potato 马铃薯;土豆 green beans 豆角;四季豆carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛;奶牛  sheep 羊;绵羊garden 花园;菜园hen 母鸡yum〔表示味道或气味特别好〕  eat 吃 those 〔that的复数形式〕那些  these〔this的复数形式〕这些farm 农场 goat 山羊  animal 兽;动物    二、重点词组alotof很多havealook看一看atthefarm在农场三、重点句型1.Are these carrots?  这些是胡萝卜吗?Yes, they are. 是的。 2.What are these?   这些是什么?They’re tomatoes.它们是西红柿。  — 3.What are those?   那些是什么? ——They’re horses. 它们是马。4.Are they hens?    它们是母鸡吗?No, they aren’t. They’reducks.不,不是。它们是鸭子。四、字母和语音字母组合or在单词中的发音/ɔː/。五、话题谈论动物和食物六、语法1.alotof表示很多的意思,后面接可数名词复数和不行数名词。2.指示代词的复数形式:this—these,that—those.Unit5一、重点词汇clothes 衣服;服装 pants裤子 hat 〔带檐〕帽子 dress 连衣裙 skirt女裙 sweater 毛衣 sock 短袜 coat 外衣;外套yours 你的;你们的shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt衬衫whose 谁的 mine 我的 pack 整理〔行李〕 wait 等待      二、重点词组puton穿上hangup悬挂takeoff脱下putaway收好三、重点句型1.Are these yours? 这〔双鞋〕是你的吗     No, they aren’t.They’re Chen Jie’s.  不,不是。它们是陈杰的。 2.Is this John’s? 这是约翰的吗? No, it isn’t. It’sMike’s.不是。它是迈克的。 3.Whose coat is this?  这是谁的外套?It’s mine.它是我的。 4.Whose pants are these? 那条裤子是谁的?They are your father’s.它们是你爸爸的。四、字母和语音字母组合le在单词中的发音/l/。五、话题谈论服饰与日常生活六、语法名词全部格:1.构成:〔1〕单数名词词尾加’s,复数名词词尾假设没有s,也要加’s,如:Children’sDay〔2〕表示几个人共有一样东西时,只需在最终一个人名后加’s;假设表示各自全部,那么需在每个人名后加’s,如:LilyandLucy’smumisnice.Lily和Lucy的妈妈人很好。Tom’sandJohn’sroomsarebig.Tom和John的卧房都很大。〔3〕假设名词已有复数s,只加’即可,如:Teachers’Day2.用法:〔1〕作定语,放在名词前,如:John’sschoolbag〔2〕作表语,放在be动词后,如:It’sWuYifan’s.Unit6一、重点词汇glove〔分手指的〕手套 scarf 围巾;披巾 umbrella 伞;雨伞sunglasses 太阳镜 pretty 美观的;精致的 expensive 昂贵的;花钱多的cheap 花钱少的;廉价的 nice 好的  size 尺码;号 too 太;过于 just 正好;恰好 eighty 八十 dollar元 sale特价销售;大减价 more 更多的 us 我们二、重点词组try on 试穿of course 当然how much 多少钱forsale出售三、重点句型1.Can I help you?我能为您做点什么?2.Yes. These shoes are nice. 是的。这双鞋不错。3.Can I try them on? Size6,please.我能试试吗?请给我拿6号的。4.They’re too small.它们太小了。 5.How do you like this skirt?这条短裙你觉得怎么样?It’s very pretty. 它很美丽。 6.How much is this skirt?这条短裙多少钱?It’s $

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