湖北省黄冈市武穴石佛寺镇鸡公岭中学高一生物上学期期末试卷含解析

湖北省黄冈市武穴石佛寺镇鸡公岭中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.形成蛋白质结构的层次，从小到大依次是（

）①氨基酸

②C、H、O、N等化学元素

③氨基酸脱水缩合④一条或几条肽链连接在一起

⑤多肽

⑥蛋白质A．②①③④⑤⑥

B．①③②④⑤⑥

C．②①⑥③④⑤

D．②①③⑤④⑥参考答案：D2.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个

（

）

A．生态系统

B．群落

C．种群

D．不构成生命系统参考答案：C3.肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是

(

)A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞参考答案：C4.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是A.精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B5.在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是：A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mn、CaC．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo参考答案：C6.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是A、在细胞内存在的主要部位相同

B、构成的五碳糖不同C、核苷酸之间的连接方式不同

D、构成的碱基相同参考答案：B7.下列实验或模型制作中，选材符合科学性原则的是（

）

A．用洋葱鳞片叶表皮细胞做观察叶绿体的材料

B．用双缩脲试剂鉴定氨基酸

C．可以用不同颜色的材料制作细胞模型中的各种细胞器

D．用碘液染色观察叶绿体参考答案：C8.下列说法正确的是：(

)①吡罗红使DNA呈现红色

,甲基绿使RNA呈现绿色

②蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应③果糖能与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

④脂肪可以被苏丹Ⅲ染成红色

A．①②③

B．③④

C．①③

D．②③参考答案：D9.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳参考答案：D10.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

(

)

A．颤藻和根霉

B．葡萄球菌和草履虫

C．香菇和变形虫

D．发菜和酵母菌参考答案：C11.性状分离比模拟实验每次抓取小球后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是A.保持每个小桶中D、d彩球数目相等 B.避免小球的丢失C.避免实验现场混乱利于实验有序进行 D.小球可再次使用参考答案：A【分析】性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，每个小桶内的彩球分别代表产生的两种比值相等的雌配子或雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机组合。【详解】性状分离比的模拟实验中，每个小桶内的彩球分别代表产生的两种比值相等的雌配子或雄配子。为了保证每种配子被抓取的几率相等，每次抓取小球后统计过的小球要重新放回桶内，以保证每个小桶中D、d彩球所代表的两种配子的数目相等。故选A。12.某科学家在研究物质运输时发现，某物质的运输速度符合下图②、图③所示特征，其最可能的运输方式是A.自由扩散

B.协助扩散

C.主动运输

D.胞吞胞吐参考答案：B.....................【点睛】本题以曲线图为载体，考查了三种物质跨膜运输方式的特点。解题的关键是需要考生能够根据三种方式的特点判断图中曲线所表示的运输方式。13.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（

）A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞，并且要消耗能量C.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需消耗能量，也不需膜上的载体蛋白D.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的蛋白参考答案：D相对分子质量小的物质和离子不一定是自由扩散，离子一般是主动运输进入细胞，故A错误；大分子物质一般通过胞吞的方式进入细胞内部，不需要载体蛋白，需要消耗能量，故B错误；跨膜运输方式主要包括被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输，自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度进行的，都不需要能量，但自由扩散不需要载体，协助扩散需载体协助，主动运输需要ATP供能也需要载体协助，故C错误，D正确。【考点】本题考查物质出入细胞的方式的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14.在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（

）A．变大、变多、变亮

B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮

D．变小、变多、变暗参考答案：B15.与自然突变相比，诱发突变A.对生物的生存是有利的

B.可以引起性状的定向变异C.产生的性状都是显性性状

D.突变率比自然突变的高参考答案：D16.人体细胞中的核酸，含有的碱基种类是

(

)A.8种

B.5种

C.4种

D.1种参考答案：B17.下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，离子的浓度差是靠主动运输的方式维持的。由图分析可知进入细胞内的物质有()A．K＋和Mg2＋

B．K＋和Na＋C．Na＋和Cl－

D．Mg2＋和Cl－参考答案：A18.下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是（） A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 B．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与 D．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 参考答案：B【考点】内环境的理化特性；神经、体液调节在维持稳态中的作用． 【分析】内环境稳态是在神经﹣体液﹣免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，因此在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持动态平衡． 【解答】解：A、内环境稳态是机体进行正常代谢的必要条件，因此当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱，A正确； B、在正常情况下，内环境的各项理化性质是相对稳定的，不是一成不变的，B错误； C、人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿四大系统的共同参与，C正确；D、机体维持稳态的调节机制为神经﹣体液﹣免疫调节网络，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查了人体内环境稳态的相关知识，难度一般，要求学生识记内环境稳态的相关知识，考查学生对人体内环境稳态的理解． 19.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是

()A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精＋CO2C．ADP＋Pi＋能量→ATPD．H2O→[H]＋O2参考答案：C20.牛通过吃草获得各种化合物和元素，那么牛和草体内的各种化学元素()。

A．种类差异很大，含量大体相同

B．种类和含量差异都很大

C．种类和含量都是大体相同的

D．种类大体相同，含量差异很大参考答案：D21.下列离子中哪一种不是细胞需要的?（

）A.Cl

B.Fe2+

C.SO42-

D.Pb2+参考答案：DPb2+是重金属，属于有毒物质，不是细胞需要的。Cl-是维持细胞渗透压必不可少的离子，Fe2+是构成血红蛋白不可缺少的离子；SO42－可被植物吸收后用于合成蛋白子等物质。故选D【考点】元素种类和作用22.下列属于植物二糖的是（

）A.蔗糖、纤维素

B.麦芽糖、葡萄糖

C.淀粉、纤维素

D.蔗糖、麦芽糖参考答案：D23.下列关于氨基酸的叙述，错误的是（）A．每种氨基酸都含有C．H．O．N元素

B．构成蛋白质的氨基酸约有20种C．每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基D．氨基酸的每个氨基和羧基都连在同一个碳原子上参考答案：D24.在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是()。①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛素A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑤⑦

D．③⑤⑥⑧⑨参考答案：B25.右图曲线表示某自变量和因变量之间的关系。下列关系符合曲线含义的是（

）

A.水进入细胞的速度与细胞内外浓度差之间的关系B.酶促反应速度与酶浓度的关系C.Aa连续自交子代中纯合子所占比例与自交次数之间的关系D.一天中植物光合作用强度与时间变化之间的关系参考答案：C26.生物体都是由各种化合物构成的有机统一体，关于组成生物体的化合物的叙述错误的是()。A.不同化合物在细胞中的存在形式不同B.细胞就是由这些化合物构成的最基本的结构形式C.在细胞内，每一种化合物都有其重要且独特的生理功能D.每一种化合物必不可缺的就是C、H、O、N四种元素参考答案：D27.下列不具有细胞壁的生物有①金黄色葡萄球菌②蓝藻③支原体④酵母菌⑤乳酸菌⑥人口腔上皮细胞⑦噬菌体A．①②④⑤

B．⑥⑦C．②③④⑥⑦

D．③⑥⑦参考答案：D28.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中，正确的是（

）A．组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重比例最大的是碳B．细胞中的能源物质包括糖类、脂质、蛋白质和核酸C．ATP、脱氧核苷酸、内质网膜共有的组成元素是C、H、0、N、PD．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：C29.下图中A、B、C、D表示细胞中的四类有机化合物，a、b属于其中的某些小分子物质，c、d为某些大分子的单体。请回答下列问题：（1）若A是生物体的主要能源物质，a为植物中所特有的二糖，则a可表示____________。（2）若b能促进人和动物体生殖器官发育和生殖细胞的形成，则b表示_________，在____（填细胞器名称）上合成。（3）若c为氨基酸，则C可用____________试剂进行检测，颜色反应为____________色。（4）若D为细胞中的遗传物质，则d的名称是____________，共有__________种。参考答案：

(1).麦芽糖、蔗糖

(2).性激素

(3).内质网

(4).双缩脲

(5).紫

(6).脱氧核糖核苷酸（脱氧核苷酸）

(7).4试题分析：据图分析，c、d为某些大分子的单体，且C含有N，D含有N、P，说明C是蛋白质，c是氨基酸，D是DNA，d脱氧核苷酸；A和B都只有C、H、O，可能是多糖和脂肪，多糖的基本单位是氨基酸，脂肪是由脂肪酸和甘油组成的。（1）植物细胞中特有的二糖是麦芽糖和蔗糖。（2）已知b能促进人和动物体生殖器官发育和生殖细胞的形成，说明b是性激素，性激素的化学本质是脂质，在内质网合成。c是氨基酸，则C是蛋白质，可以用哪个双缩脲试剂鉴定，产生紫色反应。（3）细胞中的遗传物质是DNA，其基本单位d是4种脱氧核苷酸。【点睛】解答本题的关键是根据元素组成和题干信息判断图中C、D的化合物名称以及其基本单位的名称，并判断A、B可能的化合物种类。30.下列各项属于形成配子多样性原因的是（

）

①交叉互换②同源染色体联会③同源染色体分离

④非同源染色体随机组合

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③参考答案：C31.下表是小麦红粒与白粒(相关遗传因子用A、a表示)的不同杂交情况,据表分析错误的是组别亲本类型F1性状和植株数目(株)红粒白粒①红粒×白粒405411②红粒×红粒610202③红粒×白粒8150

A.可由组合②推知红粒为显性性状B.组合①和组合②的红粒小麦的遗传因子组成相同C.组合①是测交实验D.组合②的子代中纯合子的比例为25%参考答案：D【分析】分析表格：组合②中，红粒×红粒→后代出现白粒，即出现性状分离，说明红粒相对于白粒为显性性状，且亲本为Aa×Aa；组合③中，红粒×白粒→红粒，也说明红粒是显性性状，白粒是隐性性状，且亲本为AA×aa；组合①中，红粒×白粒→红粒：白粒=1：1，说明亲本为Aa×aa。【详解】根据以上分析已知，可由组合②推知红色为显性性状，A正确；根据以上分析已知，组合①和组合②的红粒小麦的遗传因子组成都是Aa，B正确；组合①亲本基因型为Aa、aa，为测交实验类型，C正确；组合②的亲本基因型都是Aa，后代中纯合子的比例为50%，D错误。【点睛】解答本题的关键是学会用后代分离比推断法解题，后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。32.病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙，若将RNA甲和蛋白质乙组合成另一病毒丙，并以丙感染寄主细胞，则寄主细胞中的病毒具有A．RNA甲和蛋白质乙

B．RNA甲和蛋白质甲C．RNA乙和蛋白质乙

D．RNA乙和蛋白质甲参考答案：B33.下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述，正确的是A.细胞呼吸释放的能量全部储存在ATP中B.光合作用产生的（CH20）中的氧全部来自H20C.有些细胞只进行细胞呼吸，有些细胞只进行光合作用D.两过程产生的[H]的化学本质及还原的物质均不同参考答案：D细胞呼吸释放的能量，大部分以热能的形式散失，余下的储存在ATP中，A错误；光合作用产生的（CH20）中的氧全部来自C02，B错误；只要是活细胞都能进行细胞呼吸，有些细胞既能进行细胞呼吸，也能进行光合作用（如绿色植物的叶肉细胞），C错误；光合作用产生的[H]为NADPH，用于C3的还原，有氧呼吸产生的[H]为NADH，用于与氧结合生成H2O，即两过程产生的[H]的化学本质及还原的物质均不同，D正确。34.膝跳反射的完成说明多细胞生物完成复杂的生命活动依赖于()A．单个细胞活动

B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动

D．各种分化的细胞密切配合参考答案：D膝跳反射是在各种分化的神经细胞、肌肉细胞等密切配合下完成的，不是一个或一种细胞独立完成的，但也不是人体各系统都参与.35.洋葱的遗传物质是A、主要为DNA

B、DNA

C、DNA或RNA

D、DNA和RNA参考答案：B略36.在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果

B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显

D.滤纸条上的几种色素会混合起来。参考答案：C37.F1测交后代的表现型及比值主要取决于

A．环境条件的影响

B．与F1相交的另一亲本的基因型C．F1产生配子的种类及比例

D．另一亲本产生配子的种类及比值参考答案：C

38.下列关于细胞核的叙述中，正确的是A．是细胞遗传和代谢的控制中心

B．是细胞新陈代谢的中心C．DNA和RNA主要存在于细胞核中

D．没有细胞核的细胞是不能存活的参考答案：AB39.右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是（

）

A．蛋白质

B．RNA

C．DNA

D．脂质参考答案：A40.用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验：己知叶片实验前质量，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即再光照1h（光照强度相同、保持相应温度不变），再测其质量变化。得到如下表结果：

以下说法错误的是

A光照1h内，第4组轮藻合成有机物总量为3mg

B光照1h内，四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度

C．光照1h内，第1、2_3组轮藻释放的O。量相等

D．该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28℃至30℃之间参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是“万能细胞”的诞生过程(图中来自胚胎干细胞的OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等基因决定细胞“全能性”)。请据图回答下列问题：（1）该研究过程用到了

、

等现代生物技术手段。(2)图中由皮肤细胞到“万能细胞”的“改造”类似于植物组织培养技术中的

过程。(3)图中病毒的作用是

。为方便筛选，在重组病毒中除了插入的目的基因外，还应有

基因。胚胎干细胞是从动物胚胎发育至

期的内细胞团或胎儿的

中分离得到的一类细胞。(4)为提高胚胎的利用率，获得遗传物质完全相同的多个新个体，可对检查合格的胚胎进行

技术处理。参考答案：（1）基因工程（DNA重组技术）

动物细胞培养（2）脱分化（3）（作为基因工程的）运载体

标记基因

桑椹（或囊）胚

原始性腺（4）胚胎分割（1分）（1）图示过程利用了基因工程（DNA重组技术）、动物细胞培养等现代生物技术手段。（2）皮肤细胞是高度分化的细胞，失去分裂能力，由皮肤细胞到“万能细胞