河北省沧州市荟文中学高二生物下学期摸底试题含解析

河北省沧州市荟文中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在人体内细胞正常分化过程中，不会出现的是

(

)

A．细胞形态发生改变

B．细胞器数量的改变

C．细胞内mRNA的种类数目不同

D．细胞核遗传物质的改变参考答案：D解析：分化是相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。分化可改变细胞形态、细胞器数量，可转录形成不同的mRNA，但不能改变细胞核的遗传物质。2.在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是（）A．观察害虫吃棉叶是否死亡B．检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C．检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带参考答案：A【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、通过观察害虫吃棉叶是否死亡，属于个体水平上的鉴定，A错误；B、检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带，采用的是DNA分子杂交技术，属于分子水平上的检测，B正确；C、检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带，采用的是分子杂交技术，属于分子水平上的检测，C正确；D、检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带，采用的是抗原﹣抗体杂交技术，属于分子水平上的检测，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因工程的原理和技术，要求考生识记基因工程的原理及相关工具，识记基因工程的操作步骤，明确目的基因的检测与鉴定分为分子水平上的检测和个体水平上的鉴定，再根据题干要求选出正确的答案．3.下列对植物激素的应用正确的是A.果树挂果时，用乙烯利促进果实细胞体积增大

B.扦插时，用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C.果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟

D.园林栽培中，用赤霉素来促进植株增高参考答案：D4.下列有关受精作用的叙述错误的是A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数目与亲本体细胞的染色体数目相同参考答案：A略5.现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量(等量)的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请据图判断下列说法错误的是

A.当t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的细胞需氧呼吸引起的B．A种子比B种子的呼吸速率快C．A、B种子释放CO2量的变化趋势是逐渐增加D．在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是种子进行了厌氧呼吸参考答案：C6.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式

A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入参考答案：C7.在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将：A.皱缩

B.胀破

C.呈球形

D.保持原状参考答案：B8.下图是一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述，错误的是（

）A.载体①能够逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP水解酶的活性C.载体①和②转运溶质分子方式不同D.载体②转动溶质分子不消耗ATP参考答案：B分析题图可知，载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输，属于主动运输，载体②运输的物质是从高浓度向低浓度运输，是协助扩散。载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输，即逆浓度运输溶质分子，A正确；载体②是顺浓度梯度运输，不消耗能量，因此不具有ATP酶活性，B错误；由分析可知，①是主动运输，②是协助扩散，C正确；②是协助扩散，协助扩散需要载体蛋白协助，但不需要消耗能量，D正确。【点睛】解答本题关键能理清物质运输方式的实例以及判断方法，总结如下：(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断(2)根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。9.现有足量A,B,C3种氨基酸，它们可形成的三肽化合物的种类及形成含3种氨基酸的三肽的种类分别是A

3,3

B

6,3

C9,27

D

27,6参考答案：D10.下列有关细胞膜的叙述中,能体现细胞膜功能特点的是A、控制物质进出

B、人-鼠细胞融合

C、保护

D、识别参考答案：A11.右图为DNA分子结构模式图，下列说法错误的是A．序号5、6分别代表的结构名称为核糖和磷酸B．图中7代表的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．此片段中含脱氧核苷酸的数量是8个D．DNA中含有碱基T，而RNA中没有参考答案：A12.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是(

)A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→CO2参考答案：D13.关于细胞核的叙述中，不正确的是A．细胞核由核被膜、染色质、核仁、核基质等组成B．核被膜具有双层膜C．核仁参与核糖体的形成D．核孔复合体是一切物质进出细胞核的通道参考答案：D14.一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个A.1500个和1500个

B.1500个和3000个C.1000个和2000个

D.500个和1000个参考答案：B试题分析：DNA中碱基数：mRNA中碱基数：多肽中氨基酸数至少＝6：3：1，所以mRNA中碱基数至少有1500个，DNA中碱基数至少有3000个；所以选B。考点：基因指导蛋白质的合成15.下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是

A．性染色体与性别决定有关 B．常染色体与性别决定无关C．性染色体只存于生殖细胞中 D．生殖细胞中存在常染色体参考答案：C16.下列选项中，不属于生长素生理作用的是()A．生长素能促进细胞的增殖

B．生长素能促进扦插枝条生根C．生长素能促进果实发育

D．生长素能促进植物生长参考答案：A17.预测一个国家或地区人口数量未来的动态信息主要来自（

）A．现有居住人口不同年龄组成的比例

B．现有人口数量和密度C．现有出生率、死亡率和迁移率

D．现有人口男女性别比例参考答案：A18.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（

）A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.菠菜叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.人体硬骨组织细胞也进行细胞呼吸参考答案：B19.在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示．下列有关叙述不正确的是A.cd段上升的原因是S型菌降低了小鼠的免疫能力B.曲线ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体C.曲线bc段下降原因是绝大多数R型菌转化成S型菌D.R型细菌转化为S型细菌，是因为R型细菌内DNA发生了重组参考答案：C【分析】分析曲线图：加热杀死的S型菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌，随着R型细菌转化为S型细菌，S型细菌的数量呈现S型曲线的变化；R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，随着小鼠免疫系统的破坏，R型细菌数量又开始增加。【详解】cd段上升的原因是S型菌降低了小鼠的免疫能力，导致R型细菌数量又开始增加，A正确；由于开始时小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体，所以曲线ab段上升，B正确；曲线bc下降主要是因为小鼠体内产生的抗体与R型细菌结合，将R型细菌大量清除，C错误；型细菌转化为S型细菌属于可遗传变异中的基因重组，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握格里菲斯体外转化实验的过程及实验结论，明确S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌，能运用所学的知识合理解释各段曲线下降或上升的原因。20.以下四种微生物都参与的豆腐的发酵，从代谢类型上考虑哪一项与其它三项有明显区别A．青霉

B．酵母

C．曲霉

D．毛霉参考答案：B21.在秋季田径运动会上，正在进行3000m长跑的运动员，其生理状态是（）。A.产热过程大于散热过程，体温高于正常值B.产热过程小于散热过程，体温低于正常值C.产热过程和散热过程都减慢，体温正常D.产热过程和散热过程都加快，体温正常参考答案：D略22.机体维持稳态的主要调节机制是A．神经调节B．神经－体液调节C．体液－免疫调节D．神经－体液－免疫调节参考答案：D23.将一盘栽植物横放于地，则其水平方向的茎近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对茎生长既不促进也不抑制的生长素浓度）参考答案：D24.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量约为N/2C．捕获该鱼的最佳时期为t2时D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B25.下列关于植物激素的叙述，不正确的是A.生长素能促进果实成熟B.脱落酸能抑制细胞分裂C.细胞分裂素能促进植物的生长D.赤霉素能促进细胞伸长生长参考答案：A【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】生长素能促进果实发育，不能促进果实成熟，A错误；脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，B正确；细胞分裂素能促进细胞分裂进而促进植物的生长，C正确；赤霉素能促进细胞的伸长生长，引起植株增高，D正确。故选A。【点睛】识记各种激素的功能是解题的关键。26.下列有关“分子手术刀”——限制性内切酶的叙述，正确的是①从反应类型来看，限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应②限制性核酸内切酶的活性受温度、pH的影响③限制性核酸内切酶可以从原核生物中提取④一种限制性核酸内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列

⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核生物⑥限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越小

A．①②③④

B．①④⑥

C．②④⑥

D．②③⑤参考答案：A27.下列有关DNA分子的叙述，正确的是（

）A.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于生物模型，形象地反映DNA的结构B.由于碱基互补配对，DNA分子中碱基A和T的数量之和一定占碱基总数的50％C.DNA的双螺旋结构使得DNA分子既具有多样性又具有较强的特异性D.一个双链DNA分子复制产生的两个子代DNA分子中共有4个游离的磷酸基团参考答案：D【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】DNA双螺旋结构模型属于物理模型，A错误；嘌呤碱基和嘧啶碱基各占碱基总数的一半，但A和T的数量之和不一定占全部碱基的一半，B错误；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，不同的DNA分子有其特定的碱基排列顺序，碱基的排列顺序使DNA具有多样性和特异性，而不是由双螺旋结构决定的，C错误；双链DNA分子每条链上有一个未与其他脱氧核苷酸结合的游离的磷酸基团，因此两个DNA分子上共有4个游离的磷酸基团，D正确。28.下列各组性状，属于相对性状的是

A.人的身高与体重

B.狗的长毛与卷毛

C.猫的白毛与蓝眼

D.豌豆的高茎与矮茎参考答案：D29.有关细胞生命历程说法错误的是A.已分化的细胞内蛋白质种类和数量往往不完全相同

B.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落属于细胞凋亡C.癌细胞的产生是因为正常细胞内的原癌基因和抑癌基因发生了突变D.衰老细胞具有细胞膜通透性改变，糖蛋白数量减少等特征参考答案：D30.人在发高烧时食欲降低其原因是A.体温升高，导致肠胃不能及时排空B.体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C.体温升高，消化酶的活性受到影响D.体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收参考答案：C肠胃及时排空与体温变化没有直接关系，A错误；体温升高，不会完全抑制消化酶的分泌，只能降低消化酶的活性，B错误；体温升高，消化酶活性下降，导致消化不良，食欲减退，还会感觉食之无味，C正确；人体发高烧时，并没有破坏体温调节系统，也不会直接影响肠胃的吸收，D错误。31.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在A．a或b

B．c或d

C．b或c

D．a或d参考答案：D32.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是

A.540个

B.8100个

C.17280个

D.7560个参考答案：B33.当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是（

）参考答案：C34.对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是A．选用的一对相对性状要有明显的差异

B．实验选用的两个亲本一定是纯种C．要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本

D．要让两个亲本之间进行有性杂交参考答案：C35.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验，保温一段时间后离心，检测到放射性的主要部位是（

）

A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液参考答案：B略36.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的

A．有丝分裂

B．分化

C．减数分裂

D．全能性参考答案：C37.2003年5月28日，世界第一匹克隆马——“普罗梅泰亚”在意大利顺利诞生。“普罗梅泰亚”能合成与亲代相似的脂肪酶，这主要与其亲代体内含有哪类物质有关A．脂质

B．蛋白质

C．糖类

D．核酸参考答案：D38.图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，不正确的是A．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为0

B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400参考答案：BCD39.下列关于生长素的叙述不正确的是

A．植物的向光性运动是生长素不均匀分布所致

B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

D．生长素浓度越高，生长越快参考答案：答案：D40.下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺活动来调节体温

③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉

④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动

⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．①④⑤参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．请回答下列问题：（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由（基团）连接．（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，产生的末端是末端，其产物长度为．（3）若图1中虚线方框内的碱基对被T﹣A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d．从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有种不同DNA片段．（4）启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是识别与结合的位点，促进转录的开始．（5）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是．在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加的培养基进行培养．参考答案：（1）脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖（2）平

537bp、790bp、661bp（3）4（4）RNA聚合酶

（5）BamHI

抗生素B

【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】分析图1：图中DNA片段含有2个限制酶MspⅠ和SmaⅠ切割位点，也含有两个限制酶BamHⅠ和MboⅠ切割位点．基因D两侧序列为GGATCC，可被限制酶BamHⅠ切割．分析图2：质粒含有CCGG序列、GGATCC序列和GATC序列，其中CCGG序列可被限制酶MspⅠ切割，GGATCC序列和GATC序列可被限制酶MboⅠ切割．用限制酶BamHⅠ切割破坏了抗生素A抗性基因，但没有破环抗生素B抗性基因，因此含有重组质粒的大肠杆菌能抗抗生素B，但不能抗抗生素A．【解答】解：（1）一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接．（2）限制酶SmaⅠ的酶切位点是CCC↓GGG，其切割产生的是平末端．图1中DNA片段含有两个SmaⅠ酶切位点，被SmaⅠ酶完全切割后出现三个长度的片段，分别是537bp、790bp、661bp．（3）杂合子的基因型为Dd，其中D基因片段有两个SmaⅠ酶切位点，完全切割后出现三个片段长度分别是537bp、790bp、661bp，发生基因突变后的d基因片段只有一个SmaⅠ酶切位点，完全切割后出现两个片段长度分别是1327bp、661