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文档简介
加减消元法解二元一次方程组代入消元法解:由①,得③
把③代入②,得____________
解这个方程,得y=_______
把y=__代入③,得x=__
所以这个方程组的解是①②
9-5y-3y=17-1-177-1还有别的方法吗?
认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,并分组讨论看还有没有其它的解法.并尝试一下能否求出它的解问题①②(2x+y)—(x+y)=16-10
分析:
①②2x+y-x-y=6②左边—①左边=②右边—①右边x=6①中的y②中的y系数相同…Soeasy!等式性质从上面方程组中的解法可以看出:当二元一次方程组中的两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程。2x-4y=10②解:把①+②得:5x=253x+4y=15 ①(3)方程组消元方法,解:由②-①得:x=6①中的y②中的y系数相同…所以这个方程组的解是1、方程组,①-②得()(4)方程组消元方法。2、用加减法解方程组时,①+②二元一次方程组把u=代入①得解:由①,得③从上面方程组中的解法可以看出:当二元一次方程组中的两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程。把③代入②,得____________解:①-②,得x=2所以这个方程组的解是
①②解:由②-①得:x=6把x=6代入①,得6+y=10解得y=4所以x-y=4④由①-②,得6(x-y)=24把x=2代入①得-2+y=3分析:法一,直接解方程组,求出a与b的值,然后就可以求出a+b3×5+10y=153×5+10y=15把x=3代入②得3-y=5把y=__代入③,得x=__解得y=-25解:,得2、已知,则a+b等于___。(3)方程组消元方法,②左边—①左边=②右边—①右边法二,+得4a+4b=12所以x+y=9③所以这个方程组的解是解:由①,得③解:由①,得③3x+4y=15
①2x-4y=10
②举一反三解:把①+②得:5x=25x=5把x=5代入①,得:3×5+10y=15解得:y=0所以这个方程组的解是
加减消元法的概念从上面方程组中的解法可以看出:当二元一次方程组中的两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程。这种方法叫做加减消元法,简称加减法。
用加减法解下列方程时,你认为先消哪个未知数较简单,填写消元的过程.(1)方程组消元方法,(2)方程组消元方法,(3)方程组消元方法,(4)方程组消元方法。①+②①+②②-①②-①变式练习
用加减法解下列方程组
解:①②,得
解得u=
把u=代入①得解得t=
所以这个方程组的解是0.52(1)①②9u=18223×2+2t=70.5+变式练习
解:,得
把b=代入①得
解得a=
所以这个方程组的解是(2)b=11111①②a+2×1=3②-①变式练习
①②解:①+②,得4x=8
解得x=2把x=2代入①得2+2y=9
解得y=3.5
所以这个方程组的解是变式练习
②①
解:②-①,得2y=10
解得y=5
把y=5代入①得x+5=7
解得x=2
所以这个方程组的解是所以x+y=9③①-②,得4x-16=0把b=代入①得2、用加减法解方程组时,①+②解得y=5解由③、④组成的方程组A、B、C、D、(3)方程组消元方法,分析:法一,直接解方程组,求出a与b的值,然后就可以求出a+b把y=__代入③,得x=__解得u=①中的y②中的y系数相同…分析:法一,直接解方程组,求出a与b的值,然后就可以求出a+b2x-4y=10②解得y=5二元一次方程组2x-4y=10②所以这个方程组的解是1、方程组,①-②得()巩固练习
1、方程组,①-②得(
)
A、B、C、D、①②2、用加减法解方程组时,①+②得——————。①②5x=10B巩固练习
B组1、解下列方程组(1)
①②解:①+②,得3x=9
解得x=3
把x=3代入②得3-y=5
解得y=-2
所以这个方程组的解是巩固练习
①②解:①-②,得x=2
把x=2代入①得-2+y=3
解得y=5
所以这个方程组的解是巩固练习
①②解:①+②,得3x=3
解得x=1把x=1代入①得1+3y=4
解得y=1
所以这个方程组的解是巩固练习
2、已知,则a+b等于___。3
①②分析:法一,直接解方程组,求出a与b的值,然后就可以求出a+b法二,+得4a+4b=12a+b=3巩固练习
1、已知,求的值。解:由题意可得:
①②①-②,得4x-16=0
解得x=4
把x=4代入②得4+3y-7=0解得y=1所以这个方程组的解是所以,巩固练习
①②2、方程组
解:由①+②,得4(x+y)=36
所以x+
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