人教高中语文必修二《诗经·采薇》页演讲教学课件

采

薇学习目标1、了解《采薇》所用的重章叠唱章法；2、疏通文意，体会人物的思想情感；3、分析诗歌的主旨前提测评这是一道拼音正误题：在本组题目中，将给出几个汉字的注音，请用最快的速度判断出正误。判断全对得10分，错一个，本题不得分，错两个或两个以上，本题倒扣10分。

现在请推荐一名组员参加答题。人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学靡（mí）家靡室玁狁（yǎnyǔn）载（zǎi）饥载渴彼路（lù）斯何我行不来（lái）小人所腓（fēi）雨（yǔ）雪霏霏错。靡（mǐ），没有。

错。（xiǎnyǔn）错。(zài)又……又对。同“辂”，大车。对。回家。错。（féi），掩护。错。雨（yù），动词。人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学这是一道朗读题：请全组同学齐读《采薇》。请注意：1）章与章之间的停顿。2）字正腔圆，读准字音。3）情感把握正确。读错一处，不得分，读错两处，扣十分。人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学这是一道合作读译题：请其他三组同学配合本组共同合作完成《采薇》读译。其他三对照屏幕读一段原文，参赛组对照屏幕读一段译文。依此类推，直至读译完全诗。

合作成功，答题组得全部分，其他三组各加上助人为乐分10分。人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学曰归曰归，岁亦莫止。采薇采薇，薇亦作止。不遑启居，猃狁之故。

靡室靡家，玁狁之故。野豌豆苗采几把，一些豆苗刚发芽。说回家啊难回家，岁末又将来临啦。没有屋来没有家，只因匈奴太凶煞。没有空闲坐下来，只因匈奴久徘徊。【一】人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学

野豌豆苗采几把，豆苗柔嫩刚长大。说回家啊难回家，心总忧愁总牵挂忧心如焚烤艳阳，又饿又渴实难当。战事难将帐安定，无人归家问音讯。采薇采薇，薇亦柔止曰归曰归，心亦忧止。我戍未定，靡使归聘忧心烈烈，载饥载渴。【二】人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！野豌豆苗采几把，豆苗茎叶老又硬。说回家啊难回家，转眼又去半年啦。朝廷差事不停遣，没有一处可休闲。忧心积郁成久痛，只恐死讯往家送。【三】人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！野豌豆苗采几把，豆苗茎叶老又硬。说回家啊难回家，转眼又去半年啦。朝廷差事不停遣，没有一处可休闲。忧心积郁成久痛，只恐死讯往家送。【三】人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学

彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。路边何花争娇艳？棠棣花开一片片。路边何车真威武？将军出征将路堵。战车前方套上马，四匹马儿真高大。如此怎敢图安乐？一月捷报三箩箩。【四】人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！趋车策马征四方，马儿强健势浩荡。将军树威车旁立，兵士也靠车隐蔽。四马雄威多整齐，雕弓箭袋不曾离。哪敢一日不戒备？匈奴战事催人急。【五】人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！想我当年出征日，杨柳春风真美丽。如今归来返故里，却是雪花纷飞时。行路迟缓路漫漫，又渴又饿不胜寒。无限伤悲在我心，谁人知晓叹伶仃。【六】人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学这是一问答题：诗歌为什么要从“采薇”写起？可以给出多种理由，言之成理即可得到全部分。人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学这是一条想象题：结合本诗的意境分别把“我”想象成“少年人”、“中年人”、“老者”，并且说出“我”的心理感受。言之成理即可得分。讨论两分钟后作答本题。人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学这是一条论述题：

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”历来被认为是《诗经》中最好的句子，你认为这句诗妙在哪里？可以多角度解读本诗。言之有理即可得全部分。人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学写出了戍卒归家时的心境悲欣交集：末章忆昔伤今，写景记时，更是抒情伤怀。“昔我往矣，杨柳依依”两句以乐景写哀，表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“今我来思，雨雪霏霏”两句以哀景写乐。然而在九死一生归来之际，庆幸之余，难免痛定思痛；加之归途艰难，又饥又渴，怎不悲从中来呢。清人王夫之说这四句诗“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学

结合本专题的导语，想想《采薇》究竟写的是什么?

你能不能想出其他的类似本诗主旨的诗歌？回答第一问得全部分回答第二问再得附加分10分人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学主题《采薇》通过一个士兵在归途中的回顾和自述，描绘了军旅生涯的艰难困苦，反映了服役士兵思家与卫国的矛盾心理；体现了士兵为国舍家、舍生报国的高尚情操；揭示出在反抗异族侵犯的正义战争中，士兵们的牺牲精神。

人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学岁亦莫止彼尔维何玁狁孔棘通假暮薾急特殊句式莫知我哀（宾语前置）

人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学雨雪霏霏岂不日戒薇亦作止靡使归聘忧心孔疚我行不来四牡翼翼今我来思词类活用古今异义名作动句尾语气词问很/痛苦行列整齐动作熟练的样子语气词回家名词作状语人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学诵读思考

整体感知1、文章中唱歌的人是谁？2、他唱了那些内容？查看关键词语。

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人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学2、这位士兵久戍难归的原因是什么？人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学背景材料“懿（）王时．王室遂衰．夷狄相侵．暴虐中国．中国被其害．诗人始疾而歌之曰．靡室靡家．玁狁之故．岂不日戒．玁狁孔棘．”

——《汉书·匈奴传》

yì人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学3、久戍的生活是什么样的？

人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学4、作者是怎样写战争的？人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学5、作者描写战争与本文的思归之情有何关系？矛盾统一：战争造成歌者的思乡痛苦

又因对美好家园的温暖思

念才促使歌者在战场上浴

血奋战。

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从艺术上讲这首诗有何特点？（结合诗经的表现手法及写作手法的运用）人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学人教版高中语文必修二《诗经·采薇》页ppt演讲教学写作特色起兴的表现手法重章复唱情景交融诗首四句，历代传诵不已，被视为情景交融的佳句。

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“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪菲菲。”自《诗经》始，杨柳成为中国古典文学歌咏的对象。《小雅·采薇》篇里的句子，不仅富有节奏音律之美，而且开创了杨柳怀人的先河，在后世的诗词之中，青青杨柳枝成为牵绊游子、离愁别绪的象征性植物。垂柳枝条千万条，软柔下垂，随风飞扬，婀娜多姿，为文人墨客喜爱，多见于具有雅趣意境的诗画中。每当古人送别离人时，杨柳便出现在渡口、驿站、城外，杨柳多情，似要挽留行人。每当古人怀人思亲时，杨柳出现在亭