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人本主义心理学的代表人物是(B)ABCD )A自然科学B社会科学C自然科学和社会科学双重性质的科学D哲学有预定目的,需要一定意志努力的注意是(A)A随意注意B不随意注意C随意D无意注意觉察刺激之间微弱差别的能力称为(D)ABC差别D差别感受性 A)A适应现象B听觉适应C嗅觉刺激D味觉刺激信息在短时中一般只保持(B)秒钟.A1~2 C60~70D0学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B)ABC消D超限抑制短时容量有限,为了使其包含的信息,可采用的方式是(C)A感觉登记BCD复述涵增加的同时,也就是使本质的条款,它的外延就(C)了.A大B多C小D增是(C)A爬山法B逆向工作法C-目的分析法D尝试错误流体智力和晶体智力说是由心理学家(B)提出来的.A斯皮尔曼B卡特CD吉尔福特我国古代思想家所说的“施用累能”是指(BA学校教育对智力的影响BC遗传对智力的影响D家庭的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和(B)A追求利益的倾向B回避失败的倾向C回避的倾向D追求刺激的倾具有性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是(B)A热情B心境CD应激迁.他的气质类型属于(A)ABCD抑郁制 A信息B人际沟通C人际吸引D人际关系吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为(B)ABCD幻想某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级,以求得心理满足.这是采用了(B)这种心理防御方式的表现.ABCD转移人的发展是指人类身心的生长和(B)ABCD能做到这种程度(C)ABCD形式运算阶段注意的功能有(ABD)ABCDE.启动 )A整体性B选择性C恒常性D间接性E.理解陈述性处理陈述性知识,如(ABCD)AB人名C时间D观念E.怎样骑心理测验的技术指标包括量表的(BCD)ABCDE.知性向测验用以测量(AB)A潜在才能B能力倾向C倾向D态度E.成A选择功能B激活功能C指向功能D调节与维持功能E.集 )A情境性B激动性C暂时性D表浅性E.外显性 )A独特性B稳定性C综合性D复杂性E.功能 A一般常态心理B心理C轻度失理D严重心理 A横断研究法B封闭式研究法C纵向研究法DE.群体序列研究法三,(每小题4分,共20分)四,简答题(6分,24分)五,论述题(13分,26分②各层次的关系及作用:a需要层次越低,
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