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文档简介

小班体育教案《小猫做客》含反思小班体育教案《小猫做客》教学目标：1.让孩子们学习并把握体育课的规定和基本动作。2.磨练孩子们的运动本领和协调本领。3.培育孩子们的团队合作和集体观念。4.培育孩子们对体育运动的喜好和喜好。教学准备：1.足球或其他球类器材。2.场地：体育馆或操场。3.协调动作、体能训练的手册或参考书。教学内容：1.课前引入老师向孩子们叙述一个有趣味味的故事：小猫很爱好运动，今日来到我们的学校，想要和小伙伴们一起踢球、跑步等各种运动。小猫还给孩子们带来了很多的惊喜和挑战。让孩子们一起欢迎小猫！在欢快的音乐声中，孩子们纷纷表现出喜好和欢迎的心情。2.热身活动在音乐的跳动声中，老师带领孩子们做热身活动：摆手摆脚、大步小跑、旋转身体、拍击身体等动作，以及组合动作，让孩子们尽情感受身体的自由和伸展。3.游戏一：“猫咪踢球”游戏规定：小猫带领孩子们一起踢球，但是每个孩子只能用一只脚踢球，另一只脚不能在地上踩，否则就算犯规。每次踢球之前，小猫会喊出一个数字，孩子们必需用这个数字的步伐踢球。游戏心得：孩子们在学习的过程中，简单犯难以自制的情况——孩子们往往特别想用本身谙习的脚进行踢球，然而这时需要我们引导和激励，在练习中让孩子们渐渐把握和运用这种“规定性”的活动，让每个孩子的身体都得到了磨练。4.游戏二：“猫咪跑酷”游戏规定：这个游戏需要孩子们在场地上进行避障、跳动、加速等一系列冒险性质的操作。孩子们需要避开设在场地上的一系列障碍物，并且依据小猫指挥，依照不同颜色的标志选择跳、闪、滑、滚，同时需要在限定时间内完成目标。游戏心得：孩子们在这个游戏过程中磨练了他们的听力和反应速度，体验了冒险的乐趣和挑战的快感，享受到了身体运动的自由和舒适。5.游戏三：“猫咪手电筒”游戏规定：小猫带领孩子们玩“猫咪手电筒”，孩子们随小猫指挥，在听到小猫的声音时停住不动，不然就要回到“开始”的位置重新开始。游戏心得：此次游戏可以大大磨练孩子们的耐性，让孩子们感受到团体合作的紧要性、身体的紧张与自由相对的状态、科学随机性的操作方法的美妙性。这对于孩子们日后的掌控问题的时候，有侧紧要的提示意义。6.温馨收尾在游戏结束之后，老师需要向孩子们叙述完整的故事背景，邀请孩子们一起为共同学习而欢呼喝彩，以及为合作和集体做出表彰。同时加上小小嘉奖，更可以加添孩子们的学习喜好。反思：小班体育教学过程中，孩子们的积极性及竞争心理是无法忽视的问题。因此，我们在教学时要供应有趣味味的环境和有吸引力的内容，让孩子们在场上感受到本身不断进步的过程。不让孩子们陷于对成绩的关注中，而应让孩子们更关注到运动所带来的身体和心理上的好处。同时也要重视教学方法和手段的多样性，力求让每个孩子都能够找到适合本身的体育喜好和参加方式。最后，教育者还应当关注和体现团队合作和共性集体意识的紧要性，通过

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