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文档简介

教案系列幼儿园大班教案《心理健康》

大班教案《心理健康》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿引导渐渐养成乐观乐观的生活态度，懂得心情快乐有利与身体健康。初步学习准确的方式排解不欢乐的心情，快来看看幼儿园大班《心理健康》教案吧。

活动目标：

1、懂得心情快乐有利与身体健康。初步学习准确的方式排解不欢乐的心情。

2、引导幼儿渐渐养成乐观乐观的生活态度。

3、培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

4、学习准确的方式排解不欢乐的心情.

活动预备：

4个木偶、一个欢乐枕

重、难点分析：

学习准确的方式排解不欢乐的心情。

活动过程：

一：感受欢乐

拍手入场，进行欢乐碰碰碰的嬉戏。

二、欢乐与苦恼

1、刚才玩的真欢乐，你们想想平常你还遇到过什么欢乐的事？

2、欢乐的时候你会怎样？（用动作表现）

3、除了欢乐的事，我们还会遇到一些不欢乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不欢乐的事？

4、不欢乐的时候你会怎样？（用动作表现）

5、你喜爱欢乐的自己还是不欢乐的自己？

小结：不欢乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体造成或产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯毁灭掉。

三、化解不欢乐

1、生气商店：谁知道什么是消气商店？

2、我们来看看谁来消气商店了？

3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想方法！

4、你觉得消气商店好吗？为什么？

5、假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢？

小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己欢乐起来。

四、让自己欢乐

1、介绍欢乐枕。

2、传递欢乐，让每个幼儿和“欢乐枕”抱一抱，亲一亲。

3、说一说抱着“欢乐枕”有什么感觉？

4、把欢乐枕送给其他人来感受一下欢乐的味道。

小百科：心理健康是指精神、活动正常、心理素养好。受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理健康的进展影响甚大

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