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文档简介

教案系列幼儿园大班教案《纸浆画》含反思

大班教案《纸浆画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培育动手力量，进展想象力和制造力量，学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的爱好，体验活动的乐趣，培育合作意识，快来看看幼儿园大班《纸浆画》含反思教案吧。

教学目标：

1、学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的爱好。

2、培育动手力量，进展想象力和制造力量。

3、体验活动的乐趣，培育合作意识。

4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。

5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动预备：

纸浆、水管、镊子、筷子。

活动过程：

一、导入

1、出示水管，师：这个是什么?你们在哪里见过。

2、水管它是用来做什么的？

二、观看水管，对外形、外形进行认真的观看。了解水管。

三、出示纸浆。

师：小伴侣请看看老师手上的这个是什么？(纸浆)

纸浆用来做什么的？（做纸浆画的）

四、介绍水管画

1、出示水管画，看看这个是什么上面有什么？（刚刚的水管、有纸浆）

2、做好的水管画怎么样？（很美丽）

3、你们像不像来做下我们的水管画。

五、幼儿操作进行水管画的制作

老师巡回指导，教育幼儿制作时的一些制作方法。

六、作品呈现

将制作好的作品进行呈现，供幼儿欣赏。

活动反思：

本次的纸浆课题为“水管纸浆画”，抛开平常的将纸浆直接制作在平面上，这次我们采纳将纸浆立体化，使用我们常观看的水管作为底，通过幼儿的制造想象将纸浆呈现在我们的水管上，纸浆画是我园的特色美术，在制作是幼儿也特殊喜爱，对纸浆画的喜爱程度也很高，作为我班，水墨画是我们的主要特色之一，与纸浆画相互交替相互学习，幼儿从中体验乐趣从中学习特色美术从中提高自己的美感。立体化的制作和平板制作区分在于平板制作是简洁，立体需要幼儿竖直制作，也增大了制作是的难度，但大班幼儿沟通协调操作比较好，难度也比较低。制作出来的成品的美感也很高。

小百科：纸浆画类似于彩泥彩，就是以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。纸浆画颜色艳丽，并具有浮雕效果。彩色画泥可以在木、瓷、玻璃、石、纸等多种材料上绘制，干后即可成品，制

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