山东省滨州市沾化第一中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析

山东省滨州市沾化第一中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象（

）①剧烈运动

②天气转冷

③患糖尿病

④静脉注射葡萄糖液

⑤摄取过多过咸的食物A．①②③

B．①④⑤

C．③④⑤

D．②③④参考答案：D2.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是()A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度影响C．限制性内切酶能识别和切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案：C3.下列物质中，属于抗原的是①卡介苗

②破伤风抗毒素

③免疫球蛋白

④艾滋病毒

⑤A凝集原

⑥移植的肾脏

⑦引起过敏的青霉素A．①④⑤⑥⑦

B．②③

C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②④⑥参考答案：A4.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入容器内，调整PH至2.0，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是（

）A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水参考答案：A5.下列有关突触的叙述，错误的是（

）A.神经元之间通过突触联系

B.神经-肌肉接点也称突触

C.突触由突触前膜和突触后膜构成

D.乙酰胆碱可引起突触后膜去极化参考答案：C6.下列各曲线图中有错误的是（

）参考答案：C7.下列有关免疫系统组成及其功能的说法，正确的是A.淋巴细胞也叫免疫细胞，分布在淋巴液和淋巴结中B.免疫细胞来源于造血干细胞，可产生免疫活性物质C.对癌变肝细胞的清除，体现了免疫系统的防卫功能D.免疫系统有防卫功能，且防卫功能越强大越好参考答案：B本题考查的知识点有：免疫系统的组成、免疫细胞来源、免疫系统的功能；解题要点是识记免疫系统的组成和免疫细胞的来源、准确分析判断免疫系统的功能，并能举例说明免疫失调病的特点。A．免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞包括T细胞和B细胞，故A错误B．免疫细胞由造血干细胞增殖、分化而来，免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，故B正确C．对癌变肝细胞的清除是免疫系统的监控和清除功能，故C错误D．免疫系统如果防卫功能过强，会引起免疫失调，如过敏反应，故D错误答案选B[点睛]：免疫调节中易混淆的知识：1.体液免疫和细胞免疫属于免疫系统的防卫功能，对体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变细胞的监控和清除属于免疫系统的另一功能.2.免疫功能过强或过弱均会引起免疫失调病,如图:8.玉米的叶肉细胞中，都具有色素的一组细胞器是A．线粒体和高尔基体

B．叶绿体和中心体

C．核糖体和液泡

D．液泡和叶绿体参考答案：D9.下列关于人体内环境及其稳态的描述中，错误的是（

）A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、抗体和激素等B.葡萄糖的氧化分解在内环境中进行C.pH和温度的稳定，为酶正常发挥催化作用创造了条件D.肌肉细胞生活的液体环境是组织液参考答案：B血浆中含有水、葡萄糖、抗体和激素等物质，A正确；葡萄糖的氧化分解在细胞内细胞质基质中进行，不在内环境中进行，B错误；酶正常发挥催化作用需要适宜的pH和温度，C正确；肌肉细胞生活的液体环境是组织液，D正确。10.把新鲜的叶绿素溶液放在三棱镜折射出的七色光与幕布之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收A．绿光

B．红光和蓝紫光

C．蓝紫光

D．黄橙光参考答案：B11.若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是：A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B细胞增殖分化形成记忆细胞参考答案：C浆细胞属于高度特化的细胞，能分泌抗体，但不能进行分裂。【考点定位】本题考查免疫过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。12.基因工程技术中常用的质粒及其主要的来源是(

)A.蛋白质

噬菌体B.蛋白质动物细胞C.DNA

细菌细胞 D.DNA植物细胞参考答案：C13.神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在

（）A.突触小体、突触前膜、突触后膜

B.刺激部位、突触前膜、突触后膜C.刺激部位、突触小体、突触后膜

D.刺激部位、突触间隙、突触后膜参考答案：B【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】根据题意分析可知：神经元接受机械刺激或其它刺激，Na+内流，其膜电位变为外负内正，产生动作电位，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，故机械刺激（或其他刺激）转变为电信号发生在刺激部位；当电信号传导到神经元的轴突末梢，突触小泡内的神经递质从突触前膜释放，导致电信号转变成化学信号，故电信号转变为化学信号发生在突触前膜；神经递质由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，导致突触后膜兴奋，使化学信号又转变为电信号，故化学信号转变为电信号发生在突触后膜。故选：B。【点睛】本题考查神经兴奋的产生和传导等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。14.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案：C神经纤维在静息状态下，膜电位表现为外正内负，受到适宜刺激时，膜电位表现为外负内正，兴奋部位和未兴奋部位之间存在电位差，产生局部电流，导致刺激点两侧膜电位发生反转，使兴奋沿神经纤维向两侧传导，选C。15.在某二倍体生物减数分裂过程中，若某对同源染色体在减数第一次分裂的后期没分开，则形成的配子

A.一半正常

B.全部正常

C.全不正常

D.无法判断参考答案：C16.能促使靶细胞裂解死亡的是A．记忆细胞

B．效应T细胞C．效应B细胞

D．巨噬细胞参考答案：B17.下列关于育种的叙述中，正确的是（）A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：A【考点】9B：诱变育种；9A：杂交育种．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，所以用物理因素诱变处理可提高突变率，A正确；B、诱变育种可形成新的基因，杂交育种不能形成新的基因，B错误；C、三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由受精卵发育而来，C错误；D、基因突变是随机的和不定向的，诱变育种虽可提高突变率，但有利变异的个体往往不多，D错误．故选：A．

18.某生物的一对相对性状由两对等位基因（A、a与B、b）控制，F1的基因型是AaBb，F1自交得F2的表现型之比是9:7，则F1与双隐性个体测交后代表现型之比是A.1:3

B.1:2:1

C.1:1:1:1

D.9:3:3:1参考答案：A19.下列有关生物进化的叙述中，正确的是：

(

A.生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化C.长期地理隔离一定能造成不同种群基因库组成上发生显著差异D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率参考答案：D20.植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,下列相关描述错误的是(

)A.脱落酸主要分布在成熟叶,促进叶的衰老和脱落B.细胞分裂素合成部位主要是根尖,促进细胞的分裂C.生长素和赤霉素分布广泛,都能促进细胞生长D.各种激素作用机理各不相同,各自独立发挥其重要作用参考答案：D【分析】植物体内除生长素外，还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素，不同种类的植物激素分布部位和生理作用有差别。【详解】脱落酸合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。分布：将要脱落的器官和组织中含量多。主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，A正确；细胞分裂素合成部位：主要是根尖。主要作用：促进细胞分裂，B正确；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。生长素的作用表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。赤霉素合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育。生长素和赤霉素在促进植物生长方面起协同作用，C正确；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D错误。【点睛】本题的难点是植物激素虽可存在于同一植物体内，但植物体的生长发育，不是受单一激素的控制，而是受多种激素协调作用的。21.下列与体液免疫有关系的细胞结构是（

）①细胞膜

②线粒体

③内质网

④高尔基体

⑤细胞核

⑥核糖体

A.①②⑤

B.②⑤⑥⑦

C.①②⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥参考答案：D22.用噬菌体去感染内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应该是

A．全部子代噬菌体DNA

B．子代噬菌体蛋白质外壳C．子代噬菌体所有部分

D．部分子代噬菌体DNA参考答案：A略23.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病参考答案：C【考点】稳态的生理意义．【分析】本题是稳态的生理意义和稳态失调造成的影响，内环境稳态包括内环境的理化性质和化学成分的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态遭到破坏会引起细胞代谢活动的紊乱．【解答】解：A、内环境稳态遭到破坏，也可能出现酶促反应速率的加快，但是不一定，A错误；B、儿童患佝偻病是由于缺钙引起的，但稳态遭到破坏遭到破坏不一定就是缺钙，B错误；C、稳态遭到破坏，细胞代谢会出现紊乱，C正确；D、成年人患肌无力病的血钙过高引起的，但稳态遭到破坏不一定就是血钙过高，D错误．故选：C．24.下列有关生态学问题的叙述不正确的是(

)A．大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一B．生物圈有多层次的自动调节能力，其基础是生物的多样性C．鸽种群中的个体数量越大，则个体被鹰攻击的成功率越大D．湿地的调节气候功能体现了生物多样性的间接使用价值参考答案：C略25.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（

）①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．③④参考答案：B26.神经冲动在神经细胞之间的传递顺序是：①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突A．①②③④⑤B．⑤①②③④C．②①③④⑤D．⑤②④③①参考答案：B27.下列有关群落演替的叙述，不正确的是A.群落演替的过程中种群基因频率会发生改变B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长D.群落演替的最终阶段都形成森林参考答案：D28.已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处(

)A.A+T的比例较高

B.C+G的比例较高C.位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D.位于基因的尾端，是转录停止的信号参考答案：A29.下面是有关果蝇的培养记录，通过本实验说明海拔高度温度突变率(每一百万个个体中)5000m

19℃

0.235000m

25℃

0.633000m

19℃

0.213000m

25℃

0.63A.果蝇的突变是通过影响酶的活性而引起的

B.果蝇在25℃时突变率最高C.果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关

D.果蝇的突变率与培养温度有关参考答案：D略30.如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作过程，请据国回答有关问题：(1)“试管牛”技术的操作流程是________（填字母）。(2)图中数字标号代表的结构名称是：①________(3)________(3)d操作的名称是________（1分），AB牛的培育和“多利”羊的培育所涉及的生

殖方式是否相同(4)图中用到的激素是________，过程h常用的方法是________(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意________________，以免影响胚胎的恢复和进一步发育。参考答案：31.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列哪项叙述是正确的，且体现了生物膜的这一功能A．核糖体是肽链延伸的场所B．高尔基体是分泌物加工和包装的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解D．溶酶体合成和分泌多种水解酶参考答案：B32.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是(

)1

转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④转动转换器

⑤向右上方移动玻片

⑥向左下方移动玻片A．①③④⑤

B．⑥④③⑤

C．⑤④③②

D．⑥④⑤③参考答案：C33.下图是某多肽化合物的示意图，下列有关的叙述中，不正确的是

A．氨基酸的不同种类主要是由②、④、⑥、⑧决定的

B．③、⑤、⑦的形成只能在内质网上的核糖体上完成的

C．该化合物含有三个肽键，是四肽化合物

D．该化合物有两个氨基，3个羧基参考答案：B34.实验室内模拟DNA的复制所需要的一组条件是①有关酶

②能量

③DNA模板

④核苷酸

⑤脱氧核苷算

⑥适宜的温度⑦适宜光照A．①②③④⑤⑥

B．③④⑤⑥

C．①②③⑤⑥

D．①②④⑤⑦参考答案：C35.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜B．被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与C．图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动参考答案：B从图可知，①是糖蛋白，其外侧是细胞外部，②④为蛋白质，③是磷脂双分子层，a、c是蛋白质分子，为主动运输过程；b、d为自由扩散过程；氧气和二氧化碳是自由扩散过程，不需载体蛋白质参与，A选项错误；协助扩散是被动运输过程，需载体蛋白参与，B选项正确；口腔上皮细胞是吸收葡萄糖过程，而c是排出过程，C选项错误；图中的①②③④具有一定流动性，所以D选项错误。36.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A．脊髓、大脑、大脑

B、脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑

D．脊髓、脊髓、脑干参考答案：B37.DNA分子复制过程的基本条件不包括A．DNA聚合酶

B．RNA聚合酶

C．模板

D．游离的四种脱氧核苷酸参考答案：B38.已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是

（

）A.它的单倍体植株的体细胞含21条染色体B.它的胚乳含3个染色体组C.它的每个染色体组含7条染色体

D.离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育参考答案：

B39.自然界存在着许多微生物，它们是自然界不可缺少的生物，下列有关自然界的各种微生物的叙述中，正确的是(

)A．所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核B．只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮C．所有微生物在生态系统中均属于分解者D．自养型细菌都可以固定CO2合成有机物参考答案：D40.右图为某生态系统食物网的示意图。该食物网A.共有两条食物链

B.能量可循环利用C.鹰和蛇只有捕食关系

D.昆虫和鼠处于同一营养级参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）假设－推理法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假设，根据假设进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。孟德尔运用假设-推理法，以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、测交三组实验，最后得出了基因的分离定律。（1）孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是

；在检验假设阶段完成的实验是

。（2）孟德尔提出的解释实验现象的“假设”是：①生物的性状是由遗传因子决定；②体细胞中遗传因子是

存在的；③生殖细胞（配子）中只含有

；④受精时，雌雄配子的结合是

。（3）除孟德尔的杂交实验外，请再举出遗传学研究中运用假设-推理法的一个实例：

。参考答案：（1）杂交、F1的自交

测交

（2）成对

每对遗传因子中的一个

随机

（3）摩尔根发现基因位于染色体上的实验证据等42.（5分）某生物小组把调查某一农田生态系统作为研究性学习课题，他们考察了水稻生长的全过程，下面是该小组的部分调查内容及其感想和建议。（1）在稻田分蘖期间，农民下