学前幼儿园-美丽的邮票教学设计学情分析教材分析课后反思

活动名称：《美丽的邮票》年龄段和领域：大班美术活动目标：1.知道邮票上有面值、图案，初步感知邮票上丰富多彩的票面内容。（重点）2.能根据邮票的特点尝试用绘画、刮画等方法，大胆设计邮票。（难点）3.对邮票产生兴趣，萌发喜爱之情。活动重难点：感知邮票上丰富多彩的票面内容，根据邮票的特点尝试用绘画、刮画等方法大胆设计邮票。活动准备：1.经验准备：幼儿已初步了解邮票的相关信息，并进行了参观“邮票博物馆”活动。2.物质准备：课件、印章、邮票画纸、刮画纸、刮画棒、彩笔、《我的邮票》作品展板。活动过程：一、欣赏丰富多彩的邮票，激发幼儿设计邮票的欲望组织幼儿交流讨论刚参观的“邮票展”，引导幼儿幼儿欣赏感知邮票的票面内容。提问：在邮票博物馆里，你都看到了哪些邮票？（根据幼儿回答出示邮票图片）1.欣赏生肖展厅邮票，引导幼儿感知生肖邮票的主要特点。提问：小动物是什么样的动作？你最喜欢哪一个？颜色和花纹是什么样的？小结：每个生肖小动物的形态、表情都不一样，它们一般都在过年的时候发行，所以，颜色很鲜艳、很喜庆，有很多漂亮的有中国特色的花纹在里面，比如像祥云、花团等等。2.欣赏风景展厅邮票，引导幼儿观察风景邮票的主要特点。提问：你见过这些邮票上的风景吗？认识哪一个？(根据幼儿回答，分别了解风景邮票里的景色特点、以及他们所蕴含的含义，如五月的风像什么，颜色怎样？代表哪个城市等）小结：风景邮票代表着不同的城市和国家。有建筑的，还有山水和其他风光的邮票，见到这些邮票就让我们特别想到这个城市去看一看。3.欣赏纪念展厅邮票，引导幼儿观察纪念邮票的主要特点。提问：这张邮票是纪念什么事情的？你是怎么看出来的？小结：从这些邮票的图案上一眼就能看出有纪念意义的事情，这些事情很值得大家了解和回味。二、组织幼儿交流讨论，引导幼儿设想邮票图案的内容提问：“如果你是邮票设计师，你想设计什么样的邮票呢？”（根据幼儿讨论，教师进行梳理提升，帮助幼儿理清作画思路。）小结：平时旅游时候看到的美景，自己喜欢的动画片里的人物，还有特别的、有趣的事，都可以设计成邮票。三、幼儿大胆设计创作，体验创作的乐趣1.出示邮票图片回忆邮票的基本特点提问：邮票上除了有图案，还要有什么？2.提出作画要求：先把要设计的主要图案画清楚，再搭配好看的颜色，最后填上面值。3.幼儿设计邮票，教师巡回指导。重点指导幼儿大胆设计不同主题的邮票，根据设计的内容选择简洁明快的彩笔构图涂色。四、创设“我的邮票”作品展，进一步萌发对邮票的喜爱之情1.请幼儿介绍自己设计的邮票：你设计了什么邮票？这款邮票有什么特别的想法？2.欣赏评价他人作品，在猜想互动中分享同伴间设计的邮票：你喜欢哪一张邮票？为什么？猜一猜这是一张什么邮票？你是怎么知道的？教师从幼儿设计的种类、色彩等方面积极肯定作品。小结：邮票虽小，但是我们可以通过它来了解不同地方的风土人情、自然景观。回去后我们可以继续搜集了解更多国家、更多种类的邮票，进行更多各具特色的设计！课后延伸：欣赏各种创作形式、各种形状邮票图片，继续引发幼儿对邮票的创作欲望和喜爱之情。大班美术《美丽的邮票》学情分析大班幼儿已具有使用多种材料、工具或不同表现手法表达自己感受和想象的能力，因此，在活动中我为幼儿准备了邮票画纸、刮画纸，两种不同的创作形式，让幼儿自主的选择作画方式，并尝试用明快的色彩大胆设计属于自己的一款邮票。但是,邮票对于现如今的幼儿来说相对比较陌生、距离孩子的生活也比较遥远，很多幼儿没有过多的接触过邮票。因此，为了让孩子们在后期的美术活动中更好的设计自己的邮票。我在进行本节活动之前，特增设了一节以“参观邮票博物馆”为情境的科学活动。在“邮票博物馆”的情境中，带领幼儿认识不同种类的邮票，丰富幼儿对邮票的相关认知经验，为后期幼儿设计邮票打下结实的基础。大班美术《美丽的邮票》教材分析《美丽的邮票》选自省编教材大班上学期《什么联系你我他》这一主题下的第二个次主题《亲情传递》，是一节在感知欣赏邮票丰富多彩内容基础上进行创作设计各种邮票的美术活动。邮票是一个国家风土人情、精神文化的标志，邮票图案也往往具有特殊纪念意义。方寸之间包罗万象的小小邮票不仅有它的邮政价值，同时也具有一定的收藏价值。结合原教材在主题实施中的位置和美术领域的教学特点，我将原活动目标1略做调整，把感知邮票丰富多彩的票面内容作为本活动的重点，力求充分挖掘邮票的美术价值和文化价值。活动中通过创设“参观邮票博物馆”、“我的邮票作品展”等情境充分激发幼儿参与设计邮票的兴趣，并借助课件图片引导幼儿在观察、欣赏的基础上，根据邮票的特点尝试用多种绘画方法，大胆设计自己的邮票、以及感受各种邮票的不同特点，以此萌发幼儿对邮票的兴趣和喜爱之情。大班美术《美丽的邮票》课后反思本节活动，我以“参观邮票博物馆”为情境贯穿始终。通过前期对生肖、风景、纪念三种邮票种类的了解与学习，幼儿对邮票的种类以及邮票的作用、邮票的组成部分都有一定的认知经验，为后期幼儿大胆的设计各种各样的邮票做好铺垫。本次活动的重难点为：感知邮票上丰富多彩的票面内容，根据邮票特点尝试用绘画、刮画等方法大胆设计邮票。为了更好的解决活动目标，激发幼儿活动兴趣，我带领幼儿回顾“邮票博物馆”里的各展厅邮票。结合图片引导幼儿观察、分析，各种邮票。从邮票的构图、色彩、图案等，感受邮票丰富多彩的票面内容，并能大胆的设计各种各样的邮票，进而有效解决活动的重难点。活动中，幼儿每说到一个展厅里的邮票，我就会根据幼儿的回答进行有效的小结与提升，以此，丰富幼儿对邮票的感知经验，也为后期幼儿交流讨论、表达创作埋下伏笔。为了更贴合大班幼儿