2022年贵州省遵义市习水第二中学高二生物联考试卷含解析

2022年贵州省遵义市习水第二中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化正确的是（

）A、细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大

B、细胞的数目增多，有机物含量大增C、每个细胞DNA含量不断增加，全能性增高

D、逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化参考答案：A2.以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为()A.

1/3

B.

1/4

C.

1/9

D.

1/16参考答案：A根据题意，F1植株的基因型为YyRr，则F2中绿色圆粒占3/16，其中纯合子占F2代的1/16，则任取1粒绿色圆粒种子，是纯合子的概率为1/3，而绿色皱粒种子一定是纯合子，所以这两粒种子都是纯合子的概率为1/3×1=1/3，故A正确。3.植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗根的生长方向将是(

)

A

↓

B

→

C

↘

D

↙参考答案：C4.下列物质中可在血浆中找到的有 ()A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A5.在以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是A.对分离的菌种作进一步的鉴定B.筛选出能分解尿素的细菌C.培养基中还缺乏酚红指示剂作细菌的营养D.如指示剂变蓝我们就能准确地认定该菌能分解尿素参考答案：A在以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养某种细菌后，如果pH升高，指示剂升高，指示剂将变红，这样就能初步鉴定该种细菌能够分解尿素。6.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜

A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱

B.运载硅的载体多,运载钙的载体少C.吸收硅是自由扩散,吸收钙是主动运输

D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量参考答案：B7.将一盆栽植物如右图所示置于地面，则其水平方向根的近地侧和茎的近地侧生长素浓度变化曲线为下列哪项？（图中虚线对生长既不促进也不抑制的生长素浓度）

A.①④ B.②③ C.①② D.③④参考答案：A8.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤参考答案：A9.下列有关生物群落演替的叙述错误的是(

)A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化B．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替C．在群落的发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光参考答案：B10.高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(一)，乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“+”表示有，“一”表示没有)

（

）A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力参考答案：C11.以下针对下图的相关叙述，正确的是A.甲图为减数第二次分裂分裂中期，处于丁图的DE段B.正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物C.丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段D.乙图中有2个四分体参考答案：B12.下列关于“探究2,4—D对插枝生根的作用”的实验叙述中，不正确的是

()A．在实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶，其主要目的是减少插枝蒸腾失水B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留相同数量的侧芽D．此探究活动中不需要设置对照实验参考答案：D13.下列关于人体内环境及其稳态的叙述不正确的是（

）

A．人体的内环境即指体液

B．渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面

C．细胞外液的渗透压90%以上来源于Na-和CI-

D.HCO3-、HPO42-对血浆pH相对稳定有重要作用参考答案：A14.下列四种方法中，能增强生态系统的抵抗力稳定性的是（）A．使生产者的数量少于消费者的数量B．减少捕食者和寄生生物的数量C．捕杀所有的肉食动物D．增加各营养级生物的种类参考答案：D．【考点】生态系统的稳定性．【分析】态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构有关，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力越小，抵抗力稳定性越低；故增加生态系统内各营养级生物的种类可增加生态系统抵抗力稳定性．【解答】解：A、使生产者的数量少于消费者的数量，破坏了生态系统的能量流动和生态平衡，抵抗稳定力减弱，A错误；B、减少捕食者和寄生生物的数量，即减少了物种丰富度，抵抗稳定力减弱，B错误；C、捕杀所有的肉食动物破坏了生态平衡，减少了物种丰富度，抵抗稳定力减弱，C错误；D、增加生态系统内各营养级生物的种类，物种丰富度增加，抵抗力稳定性增强，D正确．15.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是

A．可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

B．在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

C．生产中常用乙烯利催熟果实D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输参考答案：D16.端粒是存在于真核生物染色体末端的一段特殊序列的DNA；端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是(

)A．都只存在于真核细胞中

B．都具有C、H、O、N、P等化学元素C．都与遗传信息的传递无关

D．都含有遗传物质参考答案：B17.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是A.

B.C.

D.参考答案：C神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激点变为外负内正。局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞内是由刺激点向两边流动，在细胞外却流向刺激点，即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的，所以C项正确，A、B、D项错误。【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】兴奋在神经纤维上的传导过程18.下列有关植物激素的叙述中，正确的是（

）A．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育

B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同C．赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落参考答案：B19.关于动物细胞培养的错误叙述是(

)

A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’

B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡参考答案：D20.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A．纤维素和氨基酸

B．脂肪酸和磷脂

C．腺苷三磷酸和核糖核酸

D．胆固醇和血红蛋白参考答案：C21.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是A.a

B.b

C.c

D.d参考答案：D根据a(甲)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误；根据b(乙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，B错误；根据c(丙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，C错误；根据d(丁)系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，D正确。22.参考答案：D23.下列有关种群和群落的叙述正确的是（

）A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象B.常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度C.种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系参考答案：D24.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

（

）

A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案：C25.蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由外正内负转变为外负内正过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是[

]A．Na+流入是被动运输，排出是主动运输

B．Na+流入是主动运输，排出是被动运输C．Na+流入和排出都是被动运输

D．Na+流入和排出都是主动运输参考答案：A26.下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B．原生质体仍具有再生细胞壁、连续分裂并长成完整植株的能力C．参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体D．植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间杂交不亲和的障碍参考答案：C27.利用辐射的方法诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体，使ZW卵和不带卵色基因的ZZ卵有所区别，这样在家蚕卵还未孵化就能区分出雌雄。这种变异属于A．染色体数目变异B．基因突变C．染色体结构变异D．基因重组参考答案：C28.一只脚踩在钉子上，马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而另一条腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。右图表示这一复杂反射的过程。下列分析正确的是A．该图只有在发生屈曲反应的腿中含有一个完整的反射弧B．在该生理过程中兴奋在同一神经纤维上的传导是单向的C．感受器产生的兴奋同时到达神经元②和④D．因受伤部位感到疼痛所以马上引起腿部肌肉发生相应运动参考答案：B29.当抗原刺激抗体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是

(

)A．产生抗体使靶细胞裂解

B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C．产生组织胺增强B细胞的功能

D．促进B细胞产生淋巴因子参考答案：B30.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（）A．氨基酸、浆细胞、核糖体B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体D．核苷酸、浆细胞、核糖体参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；氨基酸的分子结构特点和通式；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，参与其合成和分泌的细胞器主要有：核糖体、内质网、高尔基体、和线粒体．【解答】解：抗体都是蛋白质，而构成蛋白质的基本单位就是氨基酸，蛋白质的合成场所是核糖体，浆细胞（效应B细胞）是唯一产生抗体的细胞．故选：A．31.在下列表示腺嘌呤脱氧核苷酸结构的简图中，正确的是（

）A. B. C. D.参考答案：D试题分析：腺嘌呤脱氧核苷酸是一分子磷酸和一分子腺嘌呤连在同一个脱氧核糖上，故B、C错误。磷酸和腺嘌呤中间相差一个C，是间隔的，故A错误，D正确。考点：本题考查核酸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形识别能力。32.下列关于生物进化的方向性问题的叙述，正确的是A.种群中生物个体的变异是定向的

B.种群的基因频率的改变是定向的C.自然选择是定向的

D.生物进化是定向的参考答案：BCD33.下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述，其中错误的是A．利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度B．若要判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时D．选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数参考答案：B34.如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。下列说法中不正确的是

A．肝细胞生活在组织液中，淋巴细胞生活的液体环境是淋巴等

B．液体①中含葡萄糖、胰岛素和呼吸酶

C．HCO3－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定

D．图中①②④构成了人体的内环境参考答案：B35.图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁参考答案：B根据教材中元素占细胞鲜重的百分比的饼状图可知，前四位的元素依次为O、C、H、N；碳元素排第二位，此题中含量第二位是乙。故选：B。36.右图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的60只、标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是A．150只

B．200只

C．300只

D．400只参考答案：D37.种群最基本的数量特征是A.种群密度

B.出生率和死亡率

C.迁入率和迁出率

D.年龄组成和性别比例参考答案：A38.下列有关实验设计的叙述中，正确的是（

）

①实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量

②各种实验都必须设置对照组，确保单一变量

③数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值

④探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④参考答案：C39.下图中的曲线①、②表示不同类型的群落演替过程。下列说法中不正确的是A．曲线①表示发生了次生演替B．BC段的生物多样性减少C．B和D对应的群落在物种组成上通常是相同的D．曲线②表示的演替过程中生物群落总能量的变化趋势是增大的参考答案：C略40.我国引进良种肉牛后，理论上使其快速繁殖的方法有:①组织培养②克隆③体外受精和胚胎移植④基因工程⑤胚胎分割⑥体细胞杂交A．①②⑥

B．②④⑥

C．①②⑤D．②③⑤参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图是某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图。请据图回答：（1）在生态系统中，蛙属于__________消费者，处于第______营养级。（2）食物网中田鼠和蛇的关系是_______________。（3）生态系统所需能量的源头是_____________，各营养级生物的遗体、粪便最后被___________利用。参考答案：

(1).次级

(2).三

(3).捕食

(4).太阳能

(5).分解者【试题分析】本题主要考查生态系统的结构和功能的相关知识。图示表示某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图，图中包含两条食物链，分别是：水稻和稗草→蝗虫→蛙→蛇；水稻和稗草→田鼠→蛇。水稻和稗草为生产者，属于第一营养级，其余的动物均为消费者，蝗虫、田鼠为初级消费者，蛙为次级消费者，蛇为次级和三级消费者。在分析题图的基础上，结合题意进行分析作答。（1）在生态系统中，蛙存在于食物链“水稻和稗草→蝗虫→蛙→蛇”中，蛙属于次级消费者，处于第三营养级。（2）据图可知，食物网中田鼠和蛇的关系是捕食。（3）生态系统所需能量的源头是太阳能；各营养级生物的遗体、粪便最后被分解者利用。42.如图表示现代生物技术的具体过程，请回答相关问题：（1）若该图表示基因工程的某些步骤，其中A表示目的基因，B表示质粒，则C是___________，如果D表示已经导入目的基因的农杆菌，受体细胞E应是___________(填“植物”或“动物）细胞，由E细胞发育成完整个体体现了____________原理。（2）若该图表示植物体细胞杂交，A、B是通过酶解法制备的_____________，A、B的融合需用_________试剂做诱导剂，由杂种细胞C形成杂种植株E的过程，应用了_____________技术。（3）若该图表示高产奶牛的生产过程，A表示卵细胞，良种公牛采集的B经__________后才能进行受精作用生成C，若想获得多头奶牛，需对____________时期的胚胎进行分割处理。参考答案：

(1).重组质粒（重组载体）

(2).植物

(3).植物细胞全能性

(4).原生质体

(5).聚乙二醇(或PEG)

(6).植物组织培养

(7).获能

(8).桑椹胚或嚢胚试题分析：本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程，考查对基因工程、细胞工程、胚胎工程原理、操作程序的理解和识记。（1）A表示目的基因，B表示质粒，则C是重组质粒（重组载体），如果D表示已经导入目的基因的农杆菌，受体细胞E应是植物细胞，由E细胞发育成完整个体体现了植物细胞全能性。（2）若该图表示植物体细胞杂交，A、B是通过酶解法制备的原生质体，A、B的融合需用聚乙二醇(或PEG)试剂做诱导剂，由杂种细胞C形成杂种植株E的过程，需要借助植物组织培养技术。（3）良种公牛采集的B精子经获能后才能进行受精作用生成C受精卵；若想获得多头奶牛，需对桑椹胚或嚢胚时期的胚胎进行分割处理。【点睛】解答第（2）小题时，“试剂做诱导剂”提示考虑化学促融方法，而不能考虑物理促