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文档简介

教案系列幼儿园大班嬉戏教案《梦想成真》

大班嬉戏教案《幻想成真》适用于大班的嬉戏主题教学活动当中,让幼儿学会合理运用自己的角色,通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征,培育幼儿相互沟通、交往沟通协调的力量,促进幼儿语言进展,在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来,快来看看幼儿园大班嬉戏《幻想成真》教案吧。

活动目标:

1、培育幼儿相互沟通、交往沟通协调的力量,促进幼儿语言进展。

2、幼儿学会合理运用自己的角色,通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。

3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

活动预备:

各角色区标志牌及胸卡;各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架、幼儿床铺、爱婴医院:医生、护士的衣帽;指示牌、挂号单、视力表、医药箱、医学器械、多多药房:帽子、药品标价签、各种药瓶药盒、电脑收款机、人体称、面包物语:衣帽、幼儿自制各种糕点、电子称、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕样品、盘子、纸杯盒、纸袋、鲜花店:各种假花及花篮、彩纸、胶棒、吸管、幼儿自制纸花若干、中国银行:提款机、纸币、银行卡、急救中心:电话、急救车、公用电话亭:电话.

活动过程:

1、导入:以幻想为蓝图,引出话题,激发幼儿热忱,拓展思路发掘幼儿想象空间。“人人都有自己的幻想,你长大了想做什么?”ⅱ时间老人的消逝,赐予幼儿想象得以实现的新希望。师化妆后悄然消逝“小伴侣们好!我是时间老人,听说你们都有自己的抱负,我好兴奋啊,想实现自己的愿望吗?让我来帮你们实现宏大的幻想,好吗?”“现在我把时间调到20年以后,(转时针)很快就让你们幻想成真!!”

2、活动以各职业工作人员的一日工作为核心,完整的呈现幼儿的想象,让幼儿得到仿照实践的机会。音乐切入,以一首《剪羊毛》开头一天的工作,幼儿自己进入活动工作区域,独立进行预备工作:穿制服,整理用具等,医生、护士、面点师、药剂师、收银员、花艺师、急救医生、银行服务人员各就各位之后,其他选择成为顾客的幼儿进入活动区以卡及学号密码取款进行嬉戏活动。

3、设计情境,进入活动的最高潮,有病人突然晕倒,医护人员全力急救,激发幼儿治病救人的情感。

4、活动的最终,随着下班音乐的响起,孩子们有序的整理制服,收好用具,走出活动区域。面包物语这一活动区域预备为时间老人庆500岁生日的大蛋糕,

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