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文档简介

教案系列幼儿园大班主题教案《家乡的桥》含反思

大班主题教案《家乡的桥》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过看、比、说、做，感受家乡桥的变化，体会变化给我们生活带来的便利和舒适，从而激发幼儿爱家乡的情感，了解家乡的桥及不同的建筑风格，进展幼儿的想象力、表现力及语言表述力量，快来看看幼儿园大班主题《家乡的桥》含反思教案吧。

活动目标

1、了解家乡的桥及不同的建筑风格。

2、通过看、比、说、做，让幼儿感受家乡桥的变化，体会变化给我们生活带来的便利和舒适，从而激发幼儿爱家乡的情感。

3、进展幼儿的想象力、表现力及语言表述力量。

4、能乐观参加嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备

1、多媒体电脑、课件。

2、家乡主要桥梁的写真展板。

活动过程

（一）欣赏沟通

1、欣赏清江姊妹桥的照片，引导幼儿大胆表述畅谈自己所看到的景像。

2、欣赏课件了解清江姊妹桥的历史，通过猜一猜，比一比，引导幼儿发觉新旧姊妹桥的变化和四周环境的变化。

（二）感情发觉

1、提出问题，引导幼儿畅谈自己知道的清江河上的其它桥。

2、参观桥梁展览，丰富幼儿的已有阅历，让幼儿了解桥的构造和不同的建筑风格，并体会变化给我们生活带来的舒适和便利，激发幼儿爱家乡的情感。

（三）共享胜利和欢乐

1、幼儿自由争论，老师参加争论，启发幼儿思索如何让外地的客人熟悉和了解我们家乡美丽的桥。

2、小结各种方法，由幼儿自由选择其中一种实施，让幼儿通过多种形式表现家乡的桥。

3、成品呈现，共享胜利和欢乐。

活动反思：

本次活动开展得意胜利，主要依靠与家长的合作，家庭资源的充分利用，真正体现了家长是我们训练工作的重要合作伙伴。在活动之前，家长带领孩子参观了家乡的桥，给家乡的桥摄像，同时还和孩子一起搜集桥的图片，制作桥的模型，无形中孩子对桥已经有了肯定的熟悉。《纲要》中也指出：“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，与学校连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”。以后，我们将连续合理开发利用各种家庭资源，同时也注意家庭训练的指导，以促进家园的互动，使每个孩子富有共性的进展。

小百科：桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。准确的说是用来将路线（如道路、铁路、水道等）或者其

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