幼儿园中班教案《皮球》_第1页
幼儿园中班教案《皮球》_第2页
幼儿园中班教案《皮球》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列幼儿园中班教案《皮球》

中班教案《皮球》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿提高小伴侣的合作和沟通协调力量，练习手上传球的动作遵守嬉戏规章，不做“禁止”的事，感受拍皮球的乐趣，进展幼儿手部动作的灵敏性，快来看看幼儿园中班《皮球》教案吧。

活动目标：

1、练习手上传球的动作。

2、提高小伴侣的合作和沟通协调力量。

3、遵守嬉戏规章，不做“禁止”的事，感受拍皮球的乐趣。

4、进展幼儿手部动作的灵敏性。

活动预备：

将小伴侣分为四组，每组一个小皮球，共四个。1-4的序号牌子。

活动过程：

一、引出嬉戏

师：老师知道每个小伴侣最近都在学习怎样拍皮球，而且有许多小伴侣拍的不错，还有些小伴侣通过练习进步的很快。你们都很棒。

师：今日，我们也来玩一个和皮球关于的嬉戏，这次不是拍皮球，我们来传皮球。

二、嬉戏的学习

先让小伴侣按早操队形排成四列，调整人数，使各排相等，若人数不等，可以让配班老师参加或让多出来的小伴侣关怀老师进行监督。队形为左右各两排，老师在中间讲解。

1、（简洁）用手传球至最终一个小伴侣

师：请小伴侣双手向前平举，调整距离，不要遇到前面的小伴侣，老师把球给第一位小伴侣，第一位小伴侣转身把球传给第二位小伴侣，第二位小伴侣又把球传给第三位，依次下去，排在最终的小伴侣快速的接住球，并举手示意一下你们组已经履行。

（进行2次，由老师边讲规章边拿球示范）

2、（递进）用手传球至最终，最终一名小伴侣跑到队伍最前面

师：现在我们转变一下，第一??小伴侣转身把球传给第二位小伴侣，第二位小伴侣又把球传给第三位，依次下去，当最终一位小伴侣拿到球后，记??这次不是站在原地，要快速跑到队伍最前面，并举手示意一下你们已经履行。

（进行2次，由老师边讲规章边拿球示范）

3、（较难）用手传球，在2的基础上循环

师：现在我们再加一点难度，当球传到最终一位小伴侣时，最终一位小伴侣拿到球后快速跑到队伍最前面，连续传给下面的小伴侣，传到队伍最终的一位小伴侣又要跑到最前面，连续传，始终循环下去，当挂着编号牌子的小伴侣再一次站到了队伍最前面时，（也就是全部的小伴侣都有从最终面跑到最前面来），那么请全组小伴侣一起举手，示意你们已经履行。这样老师就可以知道哪组小伴侣速度最快。

（进行2-3次，因为有点难理解，可以请其中一组小伴侣跟老师一起来示范，便于其他小伴侣理解）

三、嬉戏终止

师：今日的嬉戏考验了小伴侣的合作力量，大家表现的都不错，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论