幼儿园小班教案《拍球接力》含反思_第1页
幼儿园小班教案《拍球接力》含反思_第2页
幼儿园小班教案《拍球接力》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列幼儿园小班教案《拍球接力》含反思

小班教案《拍球接力》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿体会集体合作做嬉戏的乐趣，练习拍球，熬炼上肢力气，促进孩子动作的灵敏性及沟通协调性，初步培育幼儿体育活动的爱好，快来看看幼儿园小班《拍球接力》含反思教案吧。

活动目标

1、练习拍球，熬炼上肢力气，促进孩子动作的灵敏性及沟通协调性。

2、体会集体合作做嬉戏的乐趣。

3、初步培育幼儿体育活动的爱好。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

教学重点、难点

教学重点：孩子在活动中的灵敏性及沟通协调性的培育。

教学难点：孩子参加的乐观性和个别孩子动作沟通协调性的培育。

活动预备

气排球4个、小经花10朵、纪念品12份。

活动过程

一、预备工作：

老师把孩子带到操场中，平均分成四列排好，做预备工作。

二、嬉戏过程：

1、要求：（1）每列第一名孩子在老师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中，以此类推，直到最终一名孩子，哪一列先履行任务就是本次冠军，但是要进行两次竞赛方才获胜。（2）未拍的孩子要为本组加油，未能打闹、起哄。（3）点评：对表现好的孩子进行表扬，嘉奖小红花，给冠军组颁发纪念品。

2、活动终止。

教学反思

我在这次活动中注意组织同学的纪律，关注性格比较孤僻的孩子，在活动过程中多鼓舞他们，让这些孩子感受嬉戏的乐趣，从而喜爱和班里的同学交伴侣。同时经过这次活动的开展，我发觉大部分孩子还是比较好动的，当他们遇到困难时会开动脑筋去想方法解决：如拍球时球出线了会立刻转变方向，并以最快的速度向前冲，为本组争取更多的时间，这就起到了开发孩子智力，挖掘他们的潜力的作用。其次，全部的孩子知道为本组加油，说明他们的集体荣誉感很强，培育了孩子争强好胜的精神。总而言之，老师应多开展嬉戏，培育孩子多方面力量。

小百科：一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论